6月1日，广东省教育厅公布了《广东省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（公开征求意见稿）》和《广东省高校教师违反职业道德行为处理实施办法（公开征求意见稿）》，向社会公开征求意见。征求意见稿特别规定，教师与学生发生不正当关系，或有任何形式的猥亵、性骚扰行为的，依法依规撤销教师资格，给予开除处分，同时录入全国教师管理系统，任何学校（幼儿园）不得再聘任其从事教育教学、科研和管理等工作，再次引起了社会对未成年人安全问题的广泛关注。
征求意见稿看上去很复杂，简单来说就是广东省拟对猥亵学生教师终身禁教。那么，为什么广东省会提出这样一个征求意见稿呢？
一、近几年成年人性侵害未成年人案件数量大幅上升
根据检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2014—2019）》数据显示，从2017到2019年，检察机关起诉成年人强奸未成年人犯罪数量分别为7550人、9267人、12912人，性侵害未成年人的犯罪案件数量呈上升趋势。不法分子利用自己的权力和地位，对未成年受害者进行引诱和胁迫，迫使未成年受害者忍受其性侵害行为。由于受害者年纪少，不懂得运用法律武器保护自己，从而导致自己重复多次地受到侵害，以及出现更多的受害者。
二、性侵害给未成年人造成了沉重的伤害
除了案件数量逐年上升以外，性侵害还给未成年人带来了极大的身心创伤。生理上，未成年人过早地进行性行为可能会造成生殖器管道损伤及感染，导致身体不适，甚至染上性病以及怀孕等。心理上，由于未成年人心理没有发育成熟，性侵往往会导致未成年受害者长期处于恐惧、抑郁、羞愧等负面情绪，有可能会出现各种心理疾病，成年后也难以适应社会，严重者甚至会走上自杀的绝路。
三、性侵害未成年人的案件多是熟人作案
学校作为和未成年人密切接触的活动中心，很容易成为性侵害未成年人的场所，而教师作为未成年人在学校里最信任的成年人，他们本应在学校起到未成年人保护伞的作用。可惜，根据《2018年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》的数据显示，性侵害未成年人案件中有近7成是熟人作案，其中教师作案占了熟人作案的33%。本应作为学生“灵魂工程师”的教师，摇身一变成为学生的噩梦，反映出来的问题是，部分教师没有形成良好的职业道德，缺乏对教育事业的热忱。学校没有制定健全的管理制度，忽视了对教师职业道德的教育，和师生课外行为的约束，才让不法分子有机可乘。
此次征求意见稿的发布，除了是作为加强教师职业道德建设的举措，也是对未成年人保护制度的进一步完善。严厉制裁犯罪者、建立完备预防网，将师德败坏的害群之马驱逐出教师团队，让他们没有机会再接触未成年人，从根源上停止他们有可能对未成年人造成的重复伤害，保障未成年人在校园内的安全，还未成年人一个纯净的学习环境。
作者：见声
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