魏书生，到底是当代“教育家”还是“大忽悠”？走近他才能了解

“只有不会教的老师，没有教不会的学生”，这就是魏书生的名言。这恐怕也是让广大一线教师抱怨最多的一句话。

有人说他是当代的教育家，也有人说他是大忽悠。那他到底是什么呢？这需要我们离他更近一些，走近他才能了解更多。

魏书生

魏书生1950年5月4日出生于中国河北省交河县，1968年参加工作，1974年加入中国共产党，是当代著名的教育改革家。

他也是全国劳动模范，全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年之一，中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表，第十届辽宁省政协常委。

退休前曾任盘锦市教育局局长、党委书记、现任中国高等教育学会学习科学分会会、长台州书生中学校长。

这一系列的殊荣，让普通教师难以望其项背。

1983年，33岁的魏书生出席了“中国教育学会中学语文教学研究会第3次年会”，参加会议的有叶圣陶，吕书香等声名显赫的教育权威，也有全国各省市自治区的教育专家，还有香港地区的特邀代表，共约500人。

魏书生就是从那时变得炙手可热起来。每个人在大会的发言时间都是有限制的，最多只有20分钟，连德高望重的老前辈也不能违规破例，然而，他却获得了整个会议的最大特权，讲了30分钟，当晚又被加时两个小时。

那以后魏书生的授课示范，教改报告，育人经验介绍人生哲学漫谈，一发而不可收拾地向全国每一个省市区辐射开了，就连我们一个四线城市的语文教师都不远千里的前去听讲，而且还密密麻麻地记了一大本笔记回来。可能也许这位老师没能将魏书生的经验很好的传播开来，因为他所任教的乡镇学校依然是很难走出高材生。

就连德高望重的教育家吕叔湘也曾这样评价未出生：“魏书生同志不是一个一般的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我精神，这不是一般人所能做到的，也不是一般教育家都能做到的……他把学生看得比自己重要，自己可以忍受生活上的种种不便种种困难，目的是把这些学生一个个的教育成才……这种精神值得我们学习……”

能得到德高望重的教育家吕叔湘这样的评价，足见其在教育界的影响之大。

更为难能可贵的是在1986年盘锦中学他已经担任盘锦教育局的局长，还依然兼一个班的班主任和语文老师。

这和当时的情况搞理论的不搞实践，搞实践的无暇做研究的情况大相径庭。

魏书生值得我们学习

从魏书生的生平履历以及个人事迹来看，认，教育局局长还依然兼一个班的班主任和语文老师，既搞理论也搞实践，位高任重还依然身处一线教学，可以看出他是一个真正的教育家，值得广大一线教师学习。他不像那些搞理论的就只管搞理论的“砖家”一样，他的理论是扎根于实践得来的。

但是魏书生只有一个，他是中国教育界不可多得的人才。也就是说他的成功经验可能无法推广开来，他的才能，他的奉献精神，他的个人能力，他的人格魅力，这些都是无法复制的。

如果每个教师都像他那样操劳，反而是不利于中国教育事业的发展。做教育既要教讲情怀，也要讲现实。除了科学家、军人和医生，教师的待遇和社会地位应该是最高的，因为教育是国民的根基。对于魏书生的名言“只有不会教的老师，没有教不会的学生”，大家是怎样看的呢？欢迎评论区留言。