作为一名学生，学习成绩是大家关注的永恒话题。而成绩的好坏又受多种因素的影响，学习习惯和方法、教师水平、课堂氛围、个人努力程度及领悟能力……但近来有这样一个说法甚嚣尘上、广为流传，那就是在班级中的座位决定学习成绩。那么，事实真的如此吗？是座位决定成绩？还是成绩决定座位呢？笔者有这样的看法。
不管是大学生，还是中小学生，在班级座次上，除按照身高排位，几乎都是“论资排辈”，即按照考试成绩排位。当然，对大学生来说，在班级中的座次已经不再重要，毕竟大学生们自进入大学校园起就已经摆脱了应试教育的束缚；而对于中小学生来说，特别对于家长来说，座次的好坏是学习成绩和实力的象征。
那么，在大多数人心目中，到底什么样的座位属于“好”呢？首先，靠近讲台的位置，因为这个位置最受老师“关注”，不管是老师讲课的时候，还是走下讲台踱步检查，这里都是必经之地，老师们自然而然的会更多地关注这个位置；其次，教室的C位，一般是指教室三至五排居中位置，这往往是学霸们的“必争之地”，是中心位置，也是老师目光所能及之处次数最多的位置；最后，靠近道路两侧的位置，我们知道班级中会有至少两条过道，供老师走下讲台巡查课堂情况，方便学生出入座位，而处在走道两侧位置的学生往往很紧张，因为不管是平时上课，还是考试，老师会时不时地给他们“开小灶”，检查他们的学习或答题情况。
那么，是否真的如很多人所说，座位决定成绩呢？学霸则给出了有力回击：每次考试前十都是我们最后一排。当然，座位与学习成绩的关系我们还需辩证看待。
首先，座位无法决定成绩。正如文章开头所说，孩子成绩的好坏，是多方面因素影响的结果，没有哪一个因素能够直接决定学生的成绩，而班级座次这个因素也不例外。宁可说“座位决定成绩”，倒不如说“成绩决定座位”，因为坐在C位上的学会未必成绩优异，但如果按成绩排位的话，成绩优异的学生一定能够挑到C位。
其次，座位对于学习成绩的好坏有着或多或少的影响。虽然，在班级中的座次无法决定我们的成绩，但好的座位却给我们带来不少裨益，特别对于“学困生”来说，心仪的位置，比如教室中的C位、靠近走道位置、靠近讲台位置都能引来老师们更多的关注，要知道，老师所倾注时间和精力的多少在很大程度上影响着一个学生的成绩，或者进步的快慢。
再次，学霸坐在最后一排也还是学霸。当大家鼓吹、宣扬座次重要性的同时，有的学霸表示不服气，“我们班后头全是学习好的，每次考试前十都是我们后面一排”。的确，不管学霸坐在哪里，哪怕是教室最不惹人注意的位置，依然能够考前十。而对于那些对学习提不起兴趣的学渣来说，坐在C位也依然会是“心在曹营心在汉”，无心学习。
最后，大多数时候，真正影响成绩的不是座次，而是心态。有不少家长对于孩子在班级中的座次很是上心，有些甚至认为导致孩子成绩不好的原因是座位不好，得不到老师的应有的照顾。其实不然，不管是家长，还是孩子，我们都需要纠正这样的错误观念，很多时候座位不好只是挡箭牌而已，因为即便是再差的位置，老师也不会对孩子的学习不管不问。而因为座次不好导致心态不好，天天抱怨才是导致个别学生成绩“一落千丈”的真正原因。
笔者认为，座位无法决定成绩，特别对于学霸和学渣来说，不管坐在哪里，该考第一的还是考第一，该挂科的依然挂科。而对于成绩中游的学生来说，座次还是比较重要的，好的座次：有个优秀的同桌、坐在更容易被老师关注到的位置，能提高其学习的积极性和主动性，激发其学习的动力。
最后，座位重要，座位又不那么重要，我们在关注座位的同时，更要用心学习，找到学习之“道”。那么，您是否还记得学生时代您的座位在哪里？您认为座位对学生成绩的影响大不大呢？感谢阅读，欢迎交流。（图片来源于网络，如有侵权，联系删除）
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