班里积分管理早已成习惯，虽然学生已进入初三毕业班下学期，距离中考只有短短46天了，但每周孩子们还是非常关心自己在班级积分龙虎榜的排名情况，各项常规及学习激励措施均体现在相应的积分标准中，班级有序自转，我也乐得轻松。
自从去年开始给自己配了俩“秘书”，师生关系越处越好，简直无话不谈。两名同学除学习成绩明显短板外，其它方面的长板真的是越挖越多。春节前，其中一位顺利报考职业技术学院春季班并被录取。这不，新学期一开学还有一位秘书，刚过了一周，我就又开始找我的秘书“密谈”了。
除日常事务外，我又交代他一项重要的“卧底”任务，秘密排查班级手机隐患，并一再交代，此事不可声张，也不要向任何人提及，只要在班内发现一部手机，重奖20分。
上学期我也曾用这样的办法悄然在班内发现一部手机，除了两个贴身秘书偶尔承担专职“卧底”任务外，班内很多班干部和同学都曾担任过我的“卧底”，承担了各种“秘密侦查”任务。在班级安排和处理事务时，大部分我都会在班内直接公开安排，还有一些事务我就会请“私家侦探”，也就是担当我的“卧底”秘密调查，往往收到意想不到的好效果。
受到班主任的信任和“重托”，对孩子们来说就是无敌的“糖衣炮弹”，威力是巨大的，赴荡蹈火的坚定是常有的，管理奇效的案例是很多的。尤其是这一年多通过学习培训给自己一下子配备了俩秘书以来，工作明显轻松、高效了很多。班主任秘书也可以称呼为“班主任助理“，主要协助班主任处理一些杂务，分担班长的忙碌，享受班干部待遇。此职设置真是很有必要，看来这个管理班级的好办法以后是必不可少了。
和班级孩子们相处关系越融洽，愿意给你当“卧底”的同学越多，班级正能量就越强，对违纪行为自觉抵制的习惯越好，班级管理就越是省心、轻松、高效，管理班级就会越有底气。不必再担心什么时候就冒出个“定时炸弹”，因为很多人都在替你摸排各种隐患，学生心理稳定，思想积极向上，班级管理自然秩序井然，班主任的工作当然就会轻松、踏实、高效加愉快了。
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