播音专业里的“四个真”——牟云、刘纪宏，演员的播音修养

读《播博汇文论（第一卷）》（曾志华 阎亮 孔亮 编著 光明日报出版社），内有珍贵的张颂老师访谈实录。那是在2010年中国传媒大学组织的对张颂、徐恒、吴郁、李钢等十二位播音主持艺术学院的退休教师进行采访，留下了珍贵的文字和视频资料。

张颂老师在1984年首次提出“有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章”，他说，不论广播电视怎么改革，掌握了这两条，你都会游刃有余，胜任愉快。36年过去了，再读这两句，依然有很强的现实意义。依然指引着播音员主持人努力的方向。真理是经得起时间考验的。在新媒体蓬勃发展的今天，这两点同样具有指导意义。

播音学科作为新兴学科，理论建设是晚于戏剧、戏曲、影视表演等兄弟学科的。但毋庸置疑的是，播音主持有自己的特点，即便有演员等其他专业的艺术家客串主持人工作（非专业客串新闻播音岗位还不多见），也必要遵循主持人岗位特点，不能仅仅凭原有的专业经验。

播音员主持人的特点到底是什么？张颂老师强调了播音专业教育里的“四个真”：真实的身份，真诚的态度，真挚的感情，真切的语气。我想这已经足够界定与表演体系的不同了。表演当然也需要真挚的感情，但那份感情是调动自己经历中真挚的情感在角色身上复活，而非此时此刻本我的真实感情。身份感更加清晰，播音员主持人的身份虽然也有职业角色，但那个职业角色与本我应该是吻合的。现实中当然也有不吻合的案例。张颂老师说：“两条路，一条路就是言行一致，一条路就是口蜜腹剑。你做播音员、主持人不能走口蜜腹剑那条路。”这是播音员主持人岗位的魅力所在，因为岗位需要“真”，受众期待“真”，因为这份“真”，受众才接受你所传递的信息"真"。当受众发现生活中的播音员主持人与荧幕形象相去甚远时，这个播音员主持人的职业生涯可能也走到了尽头。这与演员、歌手等文艺职业岗位不同，受众可以包容这些岗位工作者生活中一定的特立独行，只喜欢他们塑造的角色，他们创作的文艺作品。播音员主持人却不行，受众爱的是这个人，这个真实的人。

正因为播音员主持人普遍接受“四个真”训练，在文艺作品演播、诗文朗诵中，他们保持了自己鲜明的风格特点——“真”。这里包括了身份的真实。前人曾总结过播音员主持人的身份感是“我就在”。“我”就是本我，播音员主持人身份的我，表达文艺作品时，我是那个就在现场的人，给受众讲故事的人还是“我”本身。有点像说书人，又不完全一样，比说书人更客观。

东北的广播电台经常播放小说连播，很多评书艺术家在东北家喻户晓。不过我小时候印象最深刻却是听中央人民广播电台，放学回来，广播里正播放的小说连播《浣纱王后》，讲的是范蠡和西施的故事。

不同于田连元、单田芳、袁阔成这些评书艺术家，演播者牟云、刘纪宏，口齿清晰，字正腔圆，端庄大方，时而旁白讲述，时而以人物角色对话，我那时听得如痴如醉，感慨怎么能有人把故事讲得这么好、这么生动呢。旁白叙述时，有历史的纵深感，而不是完全陷入在故事里。扮演人物时，剧中那么多人物，他们都模仿得惟妙惟肖，并且很有代入感。小时候并不知道他们是谁，只觉得沁人心脾，随着他们的声音，飘荡在历史的长河中，当一集故事播完，幼小的心灵有了一丝丝失落，彷佛是从历史中抽身而退，又似俯瞰那已飘逝悠远的河流。期待着第二天同样时间的重逢。今天看牟云和刘纪宏老师的艺术背景，都是总政话剧团国家一级演员，但他们长年从事广播小说演播工作。广播的收听距离是枕边的声音，副驾驶的距离，是最亲切的距离，与话剧表演的舞台距离完全不同。你完全感受不到两位老师所谓话剧腔调，他们既把你带入故事，又清醒地告诉你这是故事。这跟戏剧、影视努力使人沉浸在故事中忘记这是故事很不同。两位艺术家在旁白处理中有意无意地遵循了张颂老师说的“四个真”，又在人物角色对白中充分发挥了一个演员的语言塑造能力。

这就是张颂老师说的“一专多能”吧。“锤炼语言功力，尽量一专多能”。播音员主持人不仅要把本专业的播音主持语言功力不断锤炼，做到专长突出，也要尽可能在朗诵、演播、演讲、表演等语言能力上锤炼，艺多不压身。“一专多能”有三个层次，本专业的一专多能，可以理解为能播报能主持，包括兄弟艺术门类有声语言的能力。传播系统的一专多能，可以理解为在广播电视系统内，不仅能播能主持，还会采访、拍摄、编辑等其他传播工种。这是广电系统中非常现实的需求，谁具备这样一专多能的能力，谁就有更多的机会和平台。社会层面的一专多能，可以理解为可以适应各种社会角色。比如有的播音员主持人还是政协委员、人大代表，有的在社会组织中担任角色，这些社会角色可以让播音员主持人深入到社会某一个领域，是一种广义备稿。（关于广义备稿，参见《中国播音学》张颂 主编 中国传媒大学出版社）

有声语言艺术，可以分门别类：播音、主持、表演、演播、演讲、评书等等。在攀登艺术高峰之初，可能大相径庭，更多看到的是区别。越往高处攀登，越会发现相通之处，越会看到“同”。真正站在有声语言艺术高峰的大师，都是一专多能，触类旁通。

致谢：感谢曾志华老师的编纂，感谢苏凡博博士赠书。

PS：在深圳中心书城的一次活动中，我见过刘纪宏老师一次，当时我是主持人，参加活动的还有瞿弦和老师。遗憾的是，我当时完全没把刘老师和我小时候听的《浣纱王后》联系起来，错过了当面表达敬意的机会。