很多人在初高中时期都背诵过语文课本中的优秀文言文，比如“逍遥游”，“离骚”等。相比于诗歌的押韵和郎朗上口，文言文由于篇幅较长，生僻字较多，成为很多学生的噩梦，基本上背诵一篇要花费好几天的功夫。今天我们就要介绍这篇公认最难学的文言文“寡人之于国也”。
高中公认最难学的文言文，生僻字很多，你还背得出来吗？
“寡人之于国也”节选自“孟子”，文章主要内容是针对梁惠王“本国居民为什么没有增多”的问题，孟子用自己的逻辑层层分析背后的原因，并且向梁惠王指出了改善的措施。文章为了更有说服力，运用了循循善诱，连锁推理的方式，并且在说理的过程中大量使用比喻和排比句，让整个文章读起来很有气势，让人印象深刻。
也正是因为文章气势磅礴，采用了大量典故，因此涉及很多生僻字和复杂的句式，想要理解起来很难。我们看上面这位学生的课本就知道，在正文旁边用红色笔迹圈重点还写了大量批注，由此可见文章的知识点众多，需要时间一个个消化吸收。
虽然这篇文言文很难学，但还是有大量优美的句子广为流传，比如“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”读起来让人感到很惊奇眼前一亮。而语文课本也希望学生通过背诵这样的文言文提高文学素养。那么今天看到这篇文言文，你还背得下来吗？
那么如何才能学好文言文呢？
想要学好理解文言文，首先在预习环节就应该认真对待。预习就是学生先自行学习，将整篇文章通读几遍，发现文章的生僻字要标注出来，理解这些字词的意思。在熟读文章的同时，也应该参考翻译资料，将重点段落翻译成现代汉语，虽然翻译的过程比较复杂困难，但只有了解文章的意思才能更好的学懂文言文，不是吗？
预习环节做好后，接下来就是老师授课环节。我们在预习的时候已经搞懂了部分通假字和大概意思，但这还不够。在老师上课的时候，我们应该重点关注还没掌握的通假字，因为这个知识点很重要。当然了，老师提及的古今异义字也应该重点学习，所谓古今异义字就是以前的意思和现在的意思相差很大，所以如果没学好这个知识点，那么翻译上就会出现错误。
总结：文言文的学习和背诵其实是要靠长期的积累和训练，所以除了预习和认真听课外，还应该及时做好复习工作。很多人认为学习文言文在现代用处不大，因为我们日常都是白话文，但事实上文言文对于提高文学素养和文学知识很有帮助，同时可以学到古人的思维方式和逻辑，对于我们的工作也是有帮助的。对于文言文的背诵，你有什么好建议
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