叮！“伊利方舟”送来一张安全开学新船票！

盼望着，盼望着，疫情走了，开学的脚步近了！

在这个春暖花开的日子，全国的中小学即将迎来不平凡的开学季！

在家的时候盼开学，临近开学，又有一些紧张不安和繁忙：家长担心学校是否能够保障孩子们的安全，老师们谋划如何才能做好学校和班级的防护工作，学校开始为特殊的开学季忙碌起来……

3月30日，在第25个全国中小学生安全教育日这天，“伊利方舟”儿童安全公益项目开展了“校园方舟——我的新船票”主题教育活动，为全国的中小学生、家长和老师送来一份特别的礼物——进入“校园方舟”的“新船票”，将帮助孩子和老师们安全顺利地从“家庭小方舟”，登上“校园中方舟”，进入“社会大方舟”。

这张设计特别、独具爱心、象征美好的校园方舟“新船票”并不易得，副券上有三个提示，需要三个方面的“认证”——心理调适准备、开学工作准备、个人防护准备。只有这三个方面都得到落实、保障和确认，“校园方舟”才是安全的，“方舟船票”才是生效的。

许多学校、老师、孩子已经开始“订票”。

家住湖北省阳新县的邱雨梦小朋友以及河北省大名县的沙穆哲小朋友，正在和爸爸妈妈一起制作自己的专属“新船票”，孩子们在“新船票”上写下了开学前和开学后的安全小贴士…….

_

_

_

_

_

陕西省蓝田县北关小学冯妮娜老师的电脑上，一份《开学安全注意事项》的表格里密密麻麻，她正在做着加减项。她知道，这次开学与往年不同，需要注意的细节太多。

河北省大名县岳庄小学，刚刚开完语音会议的郑丽校长，根据上级要求和学校情况，梳理开学前的防疫准备工作。头绪繁多，她的工作笔记上圈圈点点，布满了修改的笔迹。

“校园方舟——我的新船票”安全教育日主题教育活动，得到多家权威机构和专家的认可和支持，对“校园方舟——我的新船票”主题活动给予很高评价，认为这是疫情特殊时期、学生特殊群体、开学特殊节点的一个很好的主题活动。符合学校和学生特点，有意义、有趣味、能参与。尤其是对以“船票”认证形式提示的心理调适、工作准备和个人防护三个方面，对全国中小学生安全教育有很好的启发和借鉴意义。

北京交通大学心理素质教育中心副主任、中国心理卫生协会科普讲师张驰认为，经过如此大的社会事件，孩子们、家长们、老师们在情绪、认知、行为等方面都会有一些变化和困扰。开学前，心理层面需要做好调适，让大家有一个比较好的过渡期。张驰老师多年来致力于儿童心理研究，创建了“飞驰说”公众号，帮助家校，助力成长。针对开学前的心理调适，张驰老师提出几点建议：首先，心理上要重视但不能恐慌；另外，要多倾听孩子的心声，提前了解每一个孩子的状态；还要给予孩子们宽容，建立一个有安全感的氛围。要做到这些，就需要在开学前以及开学后，通过像“方舟船票”这样的活动，家校联动，相互了解，相互支持。

中共中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部胡颖廉教授指出，开学前的校园防疫准备工作非常必要，各地的措施要因地制宜，除错峰到校、核验体温外，最大限度提供可洗手的场地并给予监督和指导；在课堂教学上也可考虑室外上课等多种方式，减少集中在校时间；学校要建立每日报告制度，并设置必要的短时隔离区域。

北京师范大学中国公益研究院儿童福利与保护研究中心主任张柳，对开学前老师和学校的准备工作，也提出一些建议：做好防护物资准备；组织开展中小学儿童卫生健康安全教育专项活动；了解学生心理健康状况；特别关注特殊困难家庭学生；充分利用公益慈善力量，调动全社会资源参与进来。

个人防护一直是防疫工作的重中之重，国家卫生健康委员会针对个人防护提出很多建议和指引，如：要佩戴好口罩，适当加大座位间的距离；要勤洗手，工作设备定期消毒；尽量减少聚集性活动，食堂吃饭保持距离；要随时留意自己的身体状况等。对学校来说，学校生活和家庭生活的差别很大，老师、孩子和家长要根据情况变化和学校的具体实际，调整个人防护措施。

在伊利集团和中国西部人才开发基金会共同发起的“伊利方舟”公益项目实施地，十个县的老师、家长和孩子们已经开始启动“校园方舟——我的新船票”主题教育活动，为即将到来的开学季忙碌。各校开展了丰富多彩的安全教育日活动，引导大家收集资料，通过自主学习、向家长老师请教、和伙伴交流等方式，从心理、工作和个人防护三个方面做足功课。对他们来说，安全教育不是一天，而是一个季节、一个时期。从3月30日开始，一直到各个学校开学，甚至开学以后，为孩子们打造安全、成长、梦想的“校园方舟”，将是他们一个时期的重要任务。

同时，孩子们和老师们还把自己学习的成果，用各种方式记载下来，发送到班级群和亲友群进行分享，帮助更多的伙伴做好开学前安全准备工作。有的小朋友用图文方式，列出了十多条“方舟安全小贴士”；有的录制了小视频；各个学校也在积极准备着，内蒙古鄂伦春自治旗克一河小学从制度建设、宣传培训、物资储备、应急演练、消杀防疫五个方面做了工作部署，科学防治，未雨绸缪。

方式多种多样，点子层出不穷。正如克一河小学樊庆冬校长所讲，“校园方舟——我的新船票”安全日主题活动，创意好，新鲜有趣，易于各方参与，符合孩子天性，为学校提供了一个全面梳理安全工作的体系化指引，在这个过程中，孩子、家长和老师们不断思考和总结如何才能将安全工作做到更好，是一个分享交流的过程、一个相互支持的过程、一个缓解紧张不安的过程。通过这次开学前的互动，也让家长、老师和孩子们更加清楚对方的准备情况，从而增添了开学的信心和一起面对困难的勇气。

内蒙古鄂伦春自治旗实验小学学生家长刘亮在参与这次主题日的活动时欣慰地说：“看到‘伊利方舟’群里面，学校和老师们讨论得这么充分，我们想到的他们想到了，我们没想到的他们也想到了，伊利方舟，确实是承载安全的方舟。我们也马上复工了，可以放心地把孩子送回学校了。”

“这个活动里，不仅仅讲的是安全，更多的是给到孩子们安全感，通过互动交流，孩子学到安全知识，得到成长的同时也获得了安全感。”内蒙古武川县第一小学兰俊英老师说，“对我们自己来说，能够更好地梳理自己的工作，查漏补缺，也从中学到很多小妙招，对开学的防疫更有信心了。”

“校园方舟——我的新船票”的活动还在继续，孩子们和老师们提出的“安全小贴士”也越来越多，每多一份提示，就多一份安全。“校园安全”就是在这一点一滴的小贴士和安全指引中，逐渐成型。

最大的安全，掌握在自己的手中；最好的保护，是让孩子们学会自我保护。中国西部人才开发基金会理事长兼秘书长汪文斌说，“伊利方舟”儿童安全公益项目，在与伊利集团的共同推进下，从2012年启动至今，走过8个年头。项目一直秉持着“安全，成长，梦想”的理念，教会孩子们更多自我保护的方式方法。它像家长一样爱孩子，贴心、细腻，想旁人所想不到；像专家一样爱孩子，专业、科学，做旁人所做不到。

他介绍，在疫情期间，“伊利方舟”项目帮助孩子们打造好“家庭小方舟”，引导孩子们在家做好自我防疫；现在，将和社会一起，为孩子们打造“校园中方舟”和“社会大方舟”。通过家、校、社，师、生、亲的联动，通过有趣有爱的活动，做好心理、工作、个人三个层面的准备工作。他倡议全国更多的学校，参与到这个活动中来，让“新船票”能够帮助更多的孩子，安全、健康、快乐地进入“校园方舟”，顺利开学、安心上学，驶往梦想的彼岸！