大潘:小美,还记得之前做过的《纸杯烧水》实验吗?
小美:记得呀,那次你还被妈妈追了三条街呢?
大潘:。。。我说的是实验
小美:是呀,就因为做那个实验,你把家里。。。
大潘:打住,你赢了!
小美:说吧,今天做什么实验呀?
大潘:《纸杯烧水》实验里,是把装水的纸杯放在蜡烛上烧,杯子没有被烧着。(不相信的可以点上方图片,查看之前的实验哦)那如果从上方点燃杯子,水会不会漏出来呢?杯子会不会烧掉呢?
视 频
材 料
透明塑料杯*1、纸杯*1、色素*1、点火器*1、盘子*1、水
步 骤
1.往透明塑料杯中倒入适量水,并滴加色素染色。这里为什么要把杯子放在盘子上呢?为什么要染色呢?
2.用点火器点燃塑料杯上边缘。(注意:本实验用到明火,请孩子们在家长的监护下操作)
3.观察塑料杯的燃烧情况,发现点燃的塑料杯燃烧到水面处就熄灭了。
4.等到水面上方的塑料全部燃烧完后,火焰就跟着熄灭了,并没有继续燃烧。而且塑料杯子里的水也没有溢出来哦。是不是很神奇,这是为什么呢?
5.如果把塑料杯换成纸杯,结果又会是怎样的呢?一起试试吧!
原 理
实验现象:点燃的塑料杯燃烧到水面处就熄灭了。等到水面上方的塑料全部燃烧完后,火焰就跟着熄灭了,并没有继续燃烧。而且塑料杯子里的水也没有溢出来哦。
实验原理:塑料杯燃烧的过程中,杯内的水吸收了大部分的热量,导致与水接触的那部分塑料达不到着火点,也就无法继续燃烧,杯内的水自然也就不会漏出来了。
着火点:气体、液体和固体可燃物与空气共存,当达到一定温度时,与火源接触即自行燃烧。火源移走后,仍能继续燃烧的最低温度,称为该物质的燃点或称着火点。
其实生活中水可以用来灭火就是这个道理。
燃烧需要三个条件:1.有可燃物 2.达到着火点 3.与氧气接触。水的沸点只有100℃,由于可燃烧在燃烧时温度最低达也几百摄氏度,高者甚至达几千摄氏度,一接触到水,水就马上蒸发了,并带走大量热量,温度就会随之下降,使其达不到着火点,同时水也能隔绝空气,双管齐下,火自然就熄灭了。
这么说,水就是灭火神器啦?
No!No!No!还有一些东西燃烧了是不能泼水的,会适得其反,使情况变得更糟糕。
比如油锅着火,由于油的密度比水小,泼水后油会浮在水面上继续燃烧;比如电器着火,水是良好的导体,不断电是会触电的;再比如一些碱金属,由于它们会和水发生化学变化,产生易燃易爆的氢气。
互 动
童鞋们,还有哪些着火情况不能用水扑灭呢?思考一下吧,记得把答案留言哦!
注意:本实验会用到明火,请孩子们在家长的监督下操作实验,一定注意安全。
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