@家长：如何科学过渡幼小衔接焦虑期？8本绘本给你教育助力

绘本，作为幼儿园教育教学的有力载体，以其美丽的图画和有趣的故事吸引着众多幼儿与教师，甚至有人曾说"绘本是儿童成长的维生素"。它有着丰富多彩的绘图，给予视觉上的享受；用简洁的语言阐释深刻的内容，图文并茂，对于丰富孩子情感、开阔孩子眼界、发展孩子思维、提高审美能力等有着重大的作用。

在幼小衔接教育中，教师和家长也可充分发挥绘本的重要价值，选择合适的绘本进行亲子阅读或集体教学，不需要空洞地说理，让绘本走近孩子的心，培养幼儿对上小学的积极情感，养成良好的学习习惯，帮助幼儿适应新环境新规则，更好地促进全方位的幼小衔接。

选择绘本的三大理由：

01 文字少，更适合孩子阅读

大班的孩子虽然已经认识了很多的字，但依然不适合读文字过多的书籍，而绘本都是画面为主，文字为辅的方式呈现，更能被孩子们所接受，也可以给孩子留下想象的空间。

02 童趣画面+配文=孩子能听懂的道理

一般粑粑麻麻说过的道理，孩子转身就忘记了，就算是发脾气也没用，但是从绘本中学到的知识和道理，孩子总会记得很清楚，有一部分原因也是孩子与成人之间的语言方式不同而导致的，能用绘本解决的事情，我们尽量不对孩子发脾气。

03 提前"感受"小学生活，解除焦虑

孩子突然到一个新的环境中，会很没有安全感，从绘本中先提前熟悉小学的的课堂、游戏和规则，可以让孩子的情绪稳定下来，当孩子对小学生活有了一定的心理准备，适应起来也会更加容易些。

既然绘本对于幼小衔接有这么多的好处，那就让我们就来看看有哪些绘本适合你家小孩吧！

绘本1：《大卫上学去》

作者：大卫·香农/著 余治莹/译

出版社：河北教育出版社

推荐理由：学校还是一个很有趣的地方——不是空洞地说理，绘本做到了！亲子共读之后，更希望爸爸妈妈回忆、介绍自己的小学生活，聊聊自己小时候喜欢的学科，说说发生在学校里的好玩事情，当然，做过的傻事也可以，只要够有趣就行。 通过亲子共读，继而的现身说法，小一新生们真的开始向往去学校，向往有趣的小学生活。

内容简介：大卫要去上学了，他不知道学校里的"规矩"，因此还闹了好多的笑话，爆笑之余，大卫也渐渐地学会了与人相处，学会什么是"好的""可以的"行为和事情......

绘本2：《同桌的阿达》

作者：武田美穗

出版社：二十一世纪出版社

推荐理由：《同桌的阿达》结合作者儿时的经历，用夸张的故事情节和丰富的画面讲述了主人公与同桌阿达的校园时光，生动又含蓄的描述了人与人之间相处的微妙。

内容简介：美穗一起床就觉得全身不对劲一下子觉得头痛，一下子又肚子疼一点也不想去上学。想逃学到公园玩时被阿达发现，他还在桌上画线恐吓美穗。原来美穗真正不想上学的原因是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达……

绘本3：《在教室说错了没关系》

作者：莳田晋治/著 长谷川知子/绘

出版社：青岛出版社

推荐理由：不管是在幼儿园还是在小学，有的小朋友很缅甸也比较害羞，上课不好意思举手，拒收了过后又怕自己说错，这本书可以很好的帮助孩子放下心里的那道防线，勇敢表达自我。

内容简介：主人公不敢再课堂上表现自我，当老师叫到他回答问题时，他的整个身体都发生了变化，脸变红，心跳加快，脑袋一片空白，但是我觉得他还是很棒......

绘本4：《小阿力的大学校》

作者：罗伦斯·安荷特、凯瑟琳·安荷特

出版社：少年儿童出版社

推荐理由：学校还是一个很有趣的地方——不是空洞地说理，绘本做到了！亲子共读之后，更希望爸爸妈妈回忆、介绍自己的小学生活，聊聊自己小时候喜欢的学科，说说发生在学校里的好玩事情，当然，做过的傻事也可以，只要够有趣就行。 通过亲子共读，继而的现身说法，小一新生们真的开始向往去学校，向往有趣的小学生活。

内容简介：小阿力要上学啰！小阿力好兴奋，可是又有一点点儿担心。万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？但是，就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方。美好的校园生活就这样开始了。

绘本5：《最好的朋友》

作者：（美国）吉尔内马克

（美国）玛塞拉巴克维纳

出版社：化学工业出版社

推荐理由：美国心理学会资深儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，心理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担任翻译。书后附有"写给父母的话"，从儿童发展心理学的角度剖析孩子的种种表现，帮助家长理解孩子，指导孩子克服种种情绪障碍，陪伴孩子健康快乐成长。

内容简介：图图整天梦想着有一个最好的朋友。于是，当她遇到小小时，图图终于找到了最好的玩伴。看起来她交上了好运，但结果，斑斑、卡西和蝙蝠波波，还有其他所有农场的朋友，却都因为她和小小要好而闹起了情绪。火鸡图图该怎么做呢？

绘本6：《大头鱼上学记》

作者：德博拉·戴森/著 丹·汉纳/绘

出版社：二十一世纪出版社

推荐理由：当孩子刚进入一个陌生的环境，多多少少都会有些不适应，很多事情不知道怎么办才好，这时候粑粑麻麻可以帮助孩子缓解他的情绪，有必要的情况下也可以提前与同班同学以及老师见见面。

内容简介：大头鱼充满期待的去上学了，他与父母告别后，心里却有些沮丧，觉得自己不会像其他同学一样拼写自己的名字，也不会算数，这让他很难过，甚至想逃离学校......

绘本7：《输不起的莎莉》

作者：弗兰克希洛

出版社：化学工业出版社

推荐理由：教育孩子在赛场内外具备体育精神并学会如何与别人一起玩是极其重要的事。我们生活在一个高度竞争的社会里，孩子承受着巨大的压力。输不起的孩子在学校或其他社交场合往往是霸道的，当孩子学习接受失败时，我们可以鼓励他们继续努力，这些可以帮助他们更好地面对未来可能遇到的损失和失望。

内容简介：莎莉任何事都喜欢是第一！在学校排队要第一，课间要第一个冲出教室。她甚至要第一个吃完奶酪通心粉！不幸的是，莎莉讨厌输，而这些让她性子火爆还伤了感情。她的同学在学校甚至给她起了"输不起的莎莉"的外号。在老师和妈妈的帮助下，莎莉学会了体育精神的规则。她可以学会对自己说"玩得开心就是赢！"

绘本8：《乌云之上有晴空》

作者：罗伯特·恩赖特

出版社：化学工业出版社

推荐理由：原谅是一种美德，它具有丰富的心理学传统，可追溯到一百多年前。通过儿童能够理解的比喻和漂亮的插图，恩耐特博士介绍了原谅的五个成分：内在价值、道德之爱、善良、尊重和宽容。当儿童想象这些比喻——例如飞到乌云之上，来到晴朗的蓝天——的时候，他们也开始接受和原谅一起发生的情感疗愈过程。他也对原谅与和好、纵容和找借口进行了严格的区分。原谅并不意味着软弱或屈从。它是一种强有力的行为，一份爱和宽容的礼物、一份医治愤怒和憎恨的良药，一个崭新的开始，或者是对更美好的世界的一份承诺

内容简介：当弗雷迪和艾西扭打吵闹着闯进他们父亲安静的书房时，他决定引导孩子们走上一段想象的旅程，穿过一片原谅的风景。

按照下面的小贴士进行阅读

可以让亲子阅读事半功倍哦

阅读小贴士：

1、绘本的封面、环衬、扉页、封底都很重要，这些地方也要记得阅读呦；

2、和孩子阅读绘本，可以先尝试主要看图片阅读，别让文字限制了孩子的想象；

3、当孩子经常读同一本绘本时，说明孩子正在探索，千万不要嫌孩子烦哦。

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