神仙爱情！ 985大学教授夫妻，共同主持科研项目，相伴五十余年！

他们携手相伴五十余年，是对科学的追求让他们发现了对方，看到彼此眼中的执着。在他们的情感世界里，不仅有爱，还有家国理想。年轮转换中，他们从中年步入耄耋，见证了重庆大学和山城的变迁，为国家建设奉献了智慧和力量。他们就是重庆大学黄天其教授与邹振扬教授夫妇。本期推送，让我们一起走近他们， 感受这对科研伉俪相濡以沫的一生。

黄天其：重庆大学建筑城规学院教授，城市规划专业博士生导师，国务院特殊津贴专家。

邹振扬：重庆大学化学化工学院教授，硕士生导师

情起重大，异地伉俪诗情共白头

说起二人的姻缘，还要多亏了黄天其教授的妹妹。青年时期的黄天其与邹振扬，各自在川大和哈工大求学，就读于重大机械系的黄天其的妹妹为他们牵线搭桥，志趣相投的两人很快开始了交往。1965年，他们在亲友的见证下举行了简单的婚礼。这对新婚夫妻不久就回归各自工作岗位，开始了长达数年的"异地恋"，常年只能在春节团圆。信息不发达的年代，书信往来成了互通音信的唯一方式。

青年时期的邹振扬与黄天其

年轻时的黄天其爱好广泛，擅长写诗作画，学生时代便常有作品发表。妻子邹振扬也同样爱好文学，两人即便是在人生艰难时刻，也从未放弃这份热爱。1971年，二人原本打算回到家乡任教，却阴差阳错被安排到位于四川合江县的化工厂从事技术工作。这期间他们还共同创作了不少诗文；黄天其还为工厂的新年晚会写作了歌剧《一把砖刀》，其中的主演便是邹振扬。"我其实看得很开，人生或苦或甜经历我都觉得是财富，都要以乐观的心态去面对。唯一的遗憾是荒废了做科研的时间。"黄天其回忆道。

黄天其画的妻子的两幅小像

"诗乃发于情，而情源于义者也，有情有义自成诗。"是黄天其对妻子诗作的评价，也是二人诗意生活的初心所在。"无论是日常闲趣、过往友人，还是人生苦乐、时代感怀，只要是自己感动的人事，我们都会记录下来。"尽管如今已年逾八十，两人依旧常以诗书画为伴，交流感悟。

科研崎路，他们同舟共济，共渡风雨

1980年，二人一同调入重庆大学（合校前为重庆建筑大学），邹振扬研究环境化学，黄天其则任教城市规划。虽然专业相异，但平时两人都有交流学术观点的习惯，这种习惯不仅让彼此对对方的研究领域更加了解，也打开了跨学科研究的思路。一次考察时，一户四口人挤在17平米家中的现状让黄天其夫妇深受触动。改造拥挤、脏乱的人居环境，让人"体面地居住"成了他们研究的初心。1987年，两人开始了《重庆城市居住区环境规划研究》这一科研课题的研究。

两人研究报告初稿

"倦伏宵灯案，互勉两争先。"是黄天其写下的一句诗，亦是夫妻俩在科研上互勉共进的写照。教学空闲之余，他们便背上装有各种测试仪器的大包挤上公交，奔波于重庆的各个居住区。山城地势多变，实地考察爬坡上坎是避免不了的，夏天一到，衣服常常被汗水浸湿。白天忙于教学、调研，两人只能利用夜晚的时间，整理研究资料到凌晨两三点成了家常便饭。五年的时间，他们积累下厚厚的几沓调研笔记，一笔一划撰写出10万余字的研究报告。1994年，这项凝聚了两人研究心血的项目成果，同时获得建设部、国家环保局科技进步三等奖，重庆市科技进步二等奖等荣誉。

除了这次研究，在科研论文上的合作也有意外的收获。九十年代初，二人合作撰写了《试论城乡开发自然生态补偿的植被还原原理》，提出了"绿当量"的量化计算方法。1988年，该文被编入周光召、朱光亚主编的《中国科学技术文库环境科学卷》。1993年，经过3年田间地头的行走调研后，两人再次共同主持完成了国家自然科学基金项目《农业高产区近零耗宅基地城乡住宅规划与设计体系研究》，这种同时满足节地和居住面积要求的规划设计方法，当时国内也属前卫的科学思路。

师爱无疆，他们化作春风，培育桃李

在重庆大学，他们往讲台一站就是二十余年。早年教学设施简陋，每次上课时邹振扬都只能自己提着一台沉重的老式投影仪爬到没有电梯的教室五层楼；为了避免因现场书写慢而耽误教学进度，她便提前半小时到教室将教学内容全部板书在黑板上。

在教学上，邹振扬是重大开设选修课的先行者之一。她曾主编《普通化学实验教程》，合译出版《普通化学原理与结构》等多种课程教材。在一次全国化学教学研讨会后，她萌生了开设交叉学科课程的想法，让在校学生能选修其他专业的课程，扩展知识面。之后她还陆续主编了《化学与社会》、《城市生态与城市环境》等选修课教材，供全校学生选修。两门选修课推出后，不少教学计划中无化学课的学生都前来听讲。

邹振扬教学工作照，教学挂图为黄天其手绘

黄天其为讲授"城市社会学"编写的教材

"一个普通的教书匠。"是黄天其对自己的评价。20年间这个普通的教书匠培养了40余名硕博生，先后为学生开设中外城建史、中外园林史、建筑专业英语、城市社会学、开发生态学、城市文化学等多门课，其中很大部分是初设的新课。在教学改革过程中，他力求突破传统城市规划专业学科的狭隘性，引进相关学科，扩展学科领域。1983年，赴德参加国际学术会议后，致力于吸收国外先进的跨学科发展规划方法，后与黄光宇共同创立重大城市规划设计研究所。

黄天其与同事唐俊琨一起指导学生设计

黄天其与他指导的部分硕士研究生合影

教学科研两线进行同时，邹振扬还主动担任工民建84级1班班主任，负责学生的思想政治教育。担任工会专职副主席时，她为了学生动用"私权"： "有些同学家庭困难，我就想办法为他们找些勤工助学的岗位。"夫妻俩还间或特地做上一桌好菜，把学生们邀到家里来改善伙食。回忆恩师时，城环学院教授彭世尼感慨道："邹老师热情善良，博学善教，这样全心全意为学生的好老师很难得。"

工民建84级1班学生毕业30年聚会时赠给邹振扬庆贺80寿辰的画作

桑榆非晚余辉耀

七十自励

夕阳未必逊晨曦，鹤发童心自奋蹄。

志献国家珍桃李，身经甘苦藐崎岖。

三情作伴缘可贵，四自为铭信不移。

无愧匆匆金岁月，从容晚景步桥溪。

七十岁时的邹振扬写下这首诗以表达自己晚年仍希望为国家贡献的心愿。

自1997年重庆直辖以来，作为科研工作者的夫妻二人投身建设一线，"我们努力将一己所学应用于重庆建设，也为重庆规划建言献策，参与城乡建筑与规划设计，希望尽自己所能改善人居环境。"

2003年摄于南山公园

"如果可以重新选择专业，志向是不变的，国家需要做什么我们就做什么。"这对科研伉俪一直在践行着这一人生信条。

本文素材来源：重庆大学官微