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在新冠肺炎疫情防控工作的关键时期，为贯彻落实上级教育主管部门及学校疫情防控工作的相关精神和“停课不停教、停课不停学”的要求，推行远程教学模式，加快推进“互联网+教学”工作，我校推出50门各大平台开课的精品在线课程，涵盖包括广播电视学、数字媒体技术、广播电视编导、影视摄影与制作入选首批国家级一流本科专业建设点的专业课程15门；播音与主持艺术、广播电视工程、摄影、文化产业管理、动画、戏剧影视文学、网络与新媒体、音乐表演、编辑出版学、戏剧影视美术设计等入选浙江省一流本科专业建设点的专业课程18门。所有课程资源免费面向所有公众开放！
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课程名称：创业基础
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专业名称：通识课程
课程负责人简介：徐小洲，男，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，浙江大学求是特聘教授、博士生导师，联合国教科文组织中国创业教育联盟主席，联合国教科文组织创业教育讲座教授，入选“百千万人才工程”国家级人才等国家、省部级人才，享受国务院特殊津贴。现任浙江传媒学院院长。长期从事比较教育、高等教育、创业教育等领域研究。主持联合国教科文组织、国家社科基金重大项目等国际、国家级项目。出版《高校创业教育体系建设战略研究》《大学生创业技能发展战略研究》《高等教育论》等专著十多部。主编《创业教育研究》《高等教育政策变革研究》《Education in China》等丛书。在国内外学术刊物发表论文一百多篇。研究成果获教育部、浙江省人民政府奖励十多项。
课程介绍：面向本科生开设的通识类必修课,最早开设于浙江大学。课程所涉及的内容包括拓展创业视域、提升创业素质、准备创业知识、识别创业机会、组建创业团队、撰写创业计划、谋划创业战略、规避创业风险、优化创业资源等。课程设置六大创业能力培养模块，每一个模块围绕一个主题，以“理论+研讨”的形式安排教学环节，同时配备思考讨论题、学习研讨资料和学习效果检测。授课目标：帮助学习者增强创业意识、激发创业热情、培养创业核心素质、掌握创业基础知识、提高创业实践技能，鼓舞并帮助学习者追寻创业梦想、完善创业路径。
授课目标：帮助学习者增强创业意识、激发创业热情、培养创业核心素质、掌握创业基础知识、提高创业实践技能，鼓舞并帮助学习者追寻创业梦想、完善创业路径。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
https://www.icourse163.org/spoc/learn/ZJICM-1449800167?tid=1450218457&_trace_c_p_k2_=d0cf69c270d7478380ecbb890d113276#/learn/content
2
课程名称：电视与网络视频节目形态解析
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专业名称：影视摄影与制作
课程负责人简介：姚争，男，教授，文学博士，现任浙江传媒学院副院长。主要从事广播影视艺术和新媒体传播教学与科研工作，主持国家社科基金艺术学项目1项，主持完成省部级课题4项，近年来在国内核心期刊发表各类影视理论论文40余篇；先后获得浙江省教学成果奖一等奖1项、二等奖4项；主持浙江省精品课程1门、省教学团队1个。
课程介绍：运用艺术形态学的相关理论，从对国内外经典电视节目类型的梳理入手，通过大量的个案解析，对电视节目形态的概念流变、分类标准、核心元素和发展规律进行系统的研讨。本课程旨在帮助学生开阔专业视野，建立自己的电视节目分析评价系统，为培养具有创新意识和能力的电视编导人才提供支持。
授课目标：在对电视行业以及网络新媒体背景、环境的整体梳理的基础上，让学生明确电视、网络这两个不同传播平台的媒介属性：电视表达主流的大众的声音，具有意识形态属性；电视业处于市场化、国际化的传播竞争中，电视具有商品性。电视业在栏目化、产业化的基础上进一步趋向专业化和集团发展。电视和网络节目形态的发展变化，均与上述行业发展有紧密的关联。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
https://www.icourse163.org/course/ZJICM-1206608803
3
课程名称：影视剪辑
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专业名称：影视摄影与制作
课程负责人简介：李琳，女，副教授，电视艺术学院影视制作系主任，国家一流专业影视摄影与制作专业负责人之一，浙江省精品在线课程《影视剪辑》负责人。
课程介绍：除了相关理论知识的讲解外，重点突出操作技巧的演示，设计安排对应的实践练习提高学生的剪辑实践能力。课程根据影视剪辑的实践需要，根据影视剪辑的流程，从影视剪辑的视觉心理基础出发，设计安排了非编软件的视频教程、镜头的画面元素、镜头的裁剪、镜头的组接、影视作品的时空、影视节奏的剪辑等六个章节。
授课目标：希望学生能在掌握影视视听元素的特性以及基本操作技能的基础上，熟练应用素材剪辑出逻辑严密、结构合理、视觉流畅、声画和谐的影视作品。
平台：智慧树
链接：
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2066991#teachTeam
4
课程名称：影视摄制导论
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专业名称：影视摄影与制作
课程负责人简介：朱怡，女，副教授，著有《广播电视概论》，参与多个影视项目，获浙江省电视论文二等奖。
课程介绍：作为摄制专业入门课程，涵盖了摄制专业各重要分支领域，涉及面广辐射度高，既是摄制类学生了解行业、专业的起步，也是摄制爱好者学习专业知识的敲门砖。课程倡导个人自习结合小组研习方式，强调在认知、技能、态度方面为后续专业学习打下良好基础。
授课目标：遵循循序渐进的教学理念，分为五个章节以案例分析结合章节练习共享知识点，培养学生掌握动态影像再现原理，了解动态影像的诞生、发展以及演变趋势，明确新时代对于摄制工作的新需求。
平台：智慧树
链接：
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2066258
5
课程名称：电视新闻栏目研究
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专业名称：广播电视学
课程负责人简介 ：吴生华，男，教授，第27届中国新闻奖评委，浙江新闻奖广播电视部分资深评委、颁奖点评专家，省级广播电视节目审评专家。
课程介绍 ：打开电视记者生涯的一扇窗口，聆听电视新闻栏目的发展历程，解析电视新闻栏目和互联网新闻视频的运作原理，把握电视新闻栏目与“两微一端”融合传播前沿，带你领略电视新闻栏目和互联网视频新闻的传播魅力。
授课目标：理解电视新闻栏目和互联网新闻视频传播的机制和原理，学习视觉化电子媒体传播的基本素养，掌握新闻视频采制编发的基本知识。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
http://www.icourse163.org/spoc/course/ZJICM-1449464161?tid=1449897441&_trace_c_p_k2_=96c0f2067e524347baf038b2b02411cd
平台：省平台
链接：http://www.zjooc.cn/course/30008186
6
课程名称：新闻采访与写作
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专业名称：广播电视学
课程负责人简介：焦俊波，男，副教授，获得浙江省教学技能大赛二等奖，微课大赛二等奖，教学技能大赛一等奖，校教学十佳。
课程介绍：本课程包括新闻价值判断、新闻敏感培养、新闻采访技巧、消息写作等四大部分，课堂有趣生动，深入浅出，互动性强，深受学生喜爱。
授课目标：新闻采访写作课程是新闻专业学生的专业核心课程。旨在培养学生发现新闻和表达新闻的能力。课程通过课堂讲授和课后练习的方式完成教学目标，使学习者能适应新闻媒体一线的新闻采写工作。
平台：省平台
链接：
http://zjedu.moocollege.com/course/detail/1145
7
课程名称：新闻发布与新闻发言
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专业名称：广播电视学
课程负责人简介：周玉兰，女，副教授，硕士生导师，获浙江省“首届青年教师教学基本功大赛优胜奖”、浙江传媒学院“十佳教师”、“师德标兵”、“学生心目中的好老师”等荣誉称号。浙江省广播电视局广播电视节目评议审查中心监测员，浙江省服务类节目政府奖专家评委，浙江省广电集团专家评委。
课程介绍：课程的主要内容就是建立在危机传播与舆情应对基础之上的富有中国特色的新闻发布与新闻发言课程结构，突出微媒体发布的特色，体现全新理论与实务基础性的课程。课程是在目前信息传播的大背景下,为培养专门的新闻发布与新闻发言的专业人才设定的课程。
授课目标：基于全媒体资源库的多种媒体业态融合新闻发言与发布及管理运营系统，使学生对网站、音视频、掌上媒体及传统纸媒多业态、多时段的发布与运营有深刻的了解，拓展学生的实训感受和学习体验，积极关注和参与身边危机舆情事件的发布与发言实践，更好地培养训练学生未来应对媒体、快速及时准确发布发言的新要求。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
http://www.icourse163.org/spoc/course/ZJICM-1206785809
8
课程名称：媒介社会学
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专业名称：广播电视学
课程负责人简介：王润，男，副教授，硕士生导师，浙江大学传媒与国际文化学院博士后，研究领域包括媒介社会学、集体记忆、政治传播。
课程介绍：课程立足于媒介与社会的关系问题，将媒介研究和社会学研究结合起来，从社会学视角认识媒介体制和新闻业现象，从媒介与社会问题、媒介的社会功能和新闻生产社会学等多个教学板块展开授课。
授课目标：启发学生将媒介组织与传播活动置于广泛的社会文化、政治制度和经济发展的背景中加以认识，反思新闻行业实践，理解中国社会。
平台：省平台
链接：
http://zjedu.moocollege.com/course/detail/5000032
9
课程名称：游戏开发基础
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专业名称：数字媒体技术
课程负责人简介：张帆，男，媒体工程学院数字媒体技术专业主任。研究方向为数字娱乐与交互技术。出版游戏设计相关教材数部。
课程介绍：课程以经典的游戏算法为基础，借助成熟的Unity游戏引擎作为载体，介绍《打地鼠》《俄罗斯方块》等游戏的程序实现思路。通过对这些实例的讲解与实践，让学生了解、掌握基本的游戏算法。同时加深数据结构等基础知识在游戏开发中的应用认识。
授课目标：通过该课程的学习，学生能熟练掌握诸如《打地鼠》《俄罗斯方块》等经典游戏的算法以及实现方式。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
https://www.icourse163.org/course/ZJICM-1449934195
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课程名称：游戏数学与物理
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专业名称：数字媒体技术
课程负责人简介：徐芝琦，女，博士研究生，现任数字媒体技术专业教师，主要研究方向是基于游戏的学习、可视化编程与数据可视化等。
课程介绍：介绍了在游戏开发和交互媒体创作中需要用到的数学和物理理论知识，并详细介绍了如何把数理理论转换成实际数字娱乐作品创作中所需要用到的实践方法。学习内容包括了点、线、面、几何、向量运算、矩阵运算以及牛顿三大定律、空间运动、动量与碰撞、粒子系统等方面。
授课目标：使学习者了解游戏等数字娱乐作品中的数理理论知识的应用以及代码实践从而培养和训练计算思维能力。课程要求学习者能充分理解和掌握基本数支持码实践，并能在此基础上进行创新创作。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
http://www.icourse163.org/spoc/course/ZJICM-103001
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课程名称：数据结构与算法
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专业名称：数字媒体技术
课程负责人简介：瞿有甜，男，教授，软件工程专业教师，主要研究方向为智能软件开发方法，数据库技术等。
课程介绍：课程主要包括数据结构基础和算法设计方法两个部分。该课程为计算机类相关专业的专业核心基础课程。课程相关内容也是研究生入学考试、信息学竞赛、ACM程序设计竞赛的核心内容。
授课目标：视频后的习题选自历年研究生入学考试真题，大量编程练习选自ACM竞赛真题。通过学习，真正掌握算法设计的基本技能。
平台：爱课程（中国大学MOOC）
链接：
http://zjedu.moocollege.com/course/detail/30012248
12
课程名称：数字剪辑
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专业名称：数字媒体艺术
课程负责人简介:王寒冰，男，数字媒体艺术专业教师。主要从事导演、剪辑、数字特效、建筑投影等方面的创作与教学，同时兼任树莓映画'c工作室艺术总监，服务几十家各级政府部门和商业客户，实践经验丰富。
课程介绍：本课程线上以流行的软件平台Adobe Premiere为例，教授数字剪辑软件的使用，以及商业作品剪辑的思路与技巧。课程提供视频讲授、模块训练、网络讨论、练习下载等教学内容以及在线作业。
授课目标：让学生掌握一门能够在多个工作中适用的专业技能，迎合就业市场需求，扩大就业面，使学生能够满足电视台，广告，短视频，淘宝视频等多种平台对于视频制作与编导岗位的需求。
平台：省平台
链接：
http://www.zjooc.cn/course/2c9180856faa4926017009b1fb964e4f
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课程名称：电脑三维设计
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专业名称：数字媒体艺术
课程负责人简介：许建锋，男，研究方向为数字特技、影视包装与广告，主讲《电脑三维设计》《数字合成》《影视片头设计》等课程。
课程介绍：电脑三维设计是一门艺术与技术结合的新型课程，主要使用Cinema 4D软件，讲解三维建、材质贴图、动画、灯光、摄影机、三维渲染和运动图形等，采用理论结合实践的教学模式，2019年获得浙江省线上线下混合金课立项，2i019年获得浙江省线上线下混合金课优秀案例二等奖。
授课目标：培养学生对三维设计的兴趣，掌握C4D软件操作能力，熟练应用三维建模、材质、动画和渲染各个环节，并能利用所学的三维知识在平面设计、影视制作、电商设计、动画制作等领域进行设计创作。
平台：省平台
链接：
http://www.zjooc.cn/course/2c918083701adfc201702d11e3522dd9
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课程名称：新媒体艺术基础
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专业名称：数字媒体艺术
课程负责人简介：石乔，女，数字媒体艺术专业教师，研究方向为新媒体影像。
课程介绍：新媒体艺术是跨学科领域的艺术，是艺术与科学技术的结合。《新媒体艺术基础》课程分七个章节讲述了新媒体艺术的相关概念、诞生发展，以及其在电影、动画、游戏、广告、装置艺术等不同领域的呈现形式。配套线下教材为《新媒体艺术基础》。
授课目标：学生通过本课程的学习，了解目前新媒体艺术的概念，内容，范围，形式，以及发展趋势等内容；以有关新媒体艺术的知识点核心，围绕其与旧有媒体形式的关系，比较等，来鉴别新媒体艺术的艺术形式。
平台：省平台
链接：
http://www.zjooc.cn/course/2c918083701ae1240170205301294ddc
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课程名称：电视编导业务
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专业名称：广播电视编导
课程负责人简介：李欣，女，博士，浙江省线上线下混合式一流课程《广播电视编导业务》主持和主讲人。
课程介绍：本课程将系统介绍编导工作人员应具备的基础知识、素养和技能，讲授诸如专题类、谈话类、真人秀类在内的各种典型节目形态的基本特征和创作要点。课程采用线上线下混合教学模式，注重培养学生的动手操作、创新思维等方面的能力。
授课目标：理解各类典型节目的基本特征和编导创作规律；能按要求撰写节目文本；从编导角度分析、评价、（假定性）改造目前在线或在播的节目；理解开放性创新型思维的重要性，利用逆向思维等创作方法策划制作原创节目。
平台：智慧树
链接：
https://coursehome.zhihuishu.com/courseHome/2066209#teachTeam
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课程名称：电视栏目创意策划
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专业名称：广播电视编导
课程负责人简介：卢炜，男，教授，博士后，现任电视艺术学院常务副院长，浙江省电视艺术家协会副秘书长。
课程介绍：为广播电视类院校除广播电视编导专业以外的各类广播电视相关专业学生的辅修和选修课程。本课程是一门电视艺术类各专业的基础应用类课程，是有关各种电视栏目、节目的策划、创意与编排理论与实践操作概述。
授课目标：本课程着重对广播电视行业，尤其是电视行业各类栏目节目的操作规律、方法、观念和具体手段以及基本传播观念、原理的系统提炼与总结，课程设计的目的试图通过教学过程使学生掌握电视栏目与节目策划的基本原理和应用方式、方法。
平台：省平台
链接：http://www.zjooc.cn/course/1131
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