12月27日，云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》。从2020年秋季学期入学的七年级学生起，云南省中考将实行新政。国家《义务教育课程设置实验方案》设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围，全科开考，共计14门。高中阶段招生录取总成绩以分数形式呈现，总分为700分。各学科分值也将有所调整，且物理、化学、生物学实验操作也将计入中考成绩。也就是说，云南中考改革将从2020年秋季入学的七年级学生开始实施。
中考满分700分，分值分配如下:
语文、数学、英语、体育各100分，物理50分，政治、历史、生物学各40分，化学、地理各30分，音乐、美术、劳技各20分（优秀20分，良好15分，合格10分，不合格零分），信息10分（合格10分，不合格零分）生物、物理、化学要考实验操作，首次计入中考成绩。
12月30日下午5点，云南省教育厅召开新闻发布会，正式对外发布此政策。
问：14门全科开考会不会加重学生的学业？
云南省教育厅基础教育处处长 刘刚：“这是国家的统一要求，国家印发的推进高中阶段学校招生考试招生制度改革已经明确说了，要将国家课程设定的全部科目纳入初中学历水平考试范围，实际上就是四个字：全科开考。这不是云南的发明创造，这是国家的统一要求。而且是学业水平的考试国家对于课程都有科学、精准的设计，既然是开了，那对于学生来讲，完成学业要不要考试？要考。有人认为会加重学业负担，减负是减轻过重的负担，希望大家不要过度解读，学习不可能没有负担，所以我们是减轻过重的负担。第二点，关于全科开考。大家想一下，我们现行的中考方案考了几科？如果大家记不住我告诉大家：13门，现在只增加了劳动技能，而且在所有的科目当中我们的设计有的按分值，有的是按等级比例，实际上这种方式目的是为了减轻学生备考的压力。”
问：“为什么要提高体育分值？怎么考？目的是什么？”
云南省教育厅体育卫生与艺术处处长 徐忠祥：“第一，体质健康监测占60分的分值，对学生个体差异没有多少影响。第二个方面，技能和体能方面的考试，这个占40分的分值。因为教育部要求我们要让每个学生至少学会一到两项运动技能，让他们终身受益。而且我们考三年，一年考一次，三年的成绩累加，就作为每个学生的成绩。
初一分值分配少一点，到了初二、初三，我们就按照年龄和年级，循序渐进逐步提高分值。这个是我们的考试方法。
所以，提高分值的目的是什么？我们改革的目的，提高体育中考的分值的目的，是为了让学校更加重视体育课，让学生家长更加重视学生的体育健康。”
问:“体育分值从50分提高到100分，初中的相应课程会不会增多，体育老师的数量会不会增多？”
云南省教育厅基础教育处处长 刘刚：“体育课时没有变化，体育老师不会增加。这两个问题和体育分值增加没有关系。”
问：“除了我们发布新中考的实施意见之外，还会不会出台一些相关配套政策呢？”
云南省教育厅基础教育处处长 刘刚：新中考方案好多东西好像没说，因为这是一个“大”文件，要让中考改革的目标，我们具体政策落实下去，还需要很多配套文件。这些配套文件大致分为三个方面。第一、体育和以前不一样了，体育中考的实施方案要出。音乐、美术原来是考察，记5分，现在变成了考试，那么音乐、美术怎么考？这个评判标准要出来，要让它公平、公正。包括劳动怎么考，这个就要出一个全省的劳动评价手册。第二、新的变化，物理、化学、生物这三门科目增加了实验操作，这个非常重要，原来我们不考。英语多了两个字，完全不一样，除了卷面考，还有听力、口语考试。现行方案是听力，现在增加了口语，改变孩子“哑巴”英语，这些都需要出台。第三很重要，综合素质评价。我们这次改革的目的是基于学业水平考试成绩结合综合素质评价，所以综合素质评价实施方案肯定要出。
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