德国父母的教育观：家里再有钱也要“穷养”孩子！

教育一直以来都是热门话题，不管是学前还是大学，人们对于教育都十分重视。而在生活中，教育并不是一件简单的事情。

众所周知，德国教育受全国人民关注，他们还规定不可以过早开发孩子的智力，这也意味着他们不用小小年纪，就接触很多学习压力，只要快乐健康成长就行。

他们在教育孩子的时候，所奉行的教育观念是:“不要富养孩子。”相信大家都知道德国是全球经济最发达的国家之一，人民普遍生活比较富裕。

一个富有的国家在教育孩子的时候，却告诉大家不要富养，也是让很多父母深思。

在德国，有这样的教育主要是因为，他们觉得娇生惯养的孩子在成长的时候，会缺乏自制力和独立生活的能力，并且长大后很难适应社会。

与其让孩子们以后有挫折的时候会产生无助，还不如早一点让他们多吃一点苦，这样在面对问题的时候，才能找到更好的解决办法。

邻居家生活水平非常不错，只有一个女儿，是全家人的宝。但是却不会事事都帮孩子准备好，相反她从小到大做的事，可能比一般家庭的孩子还要多。

人们常说“养女儿，就要富养”，这所谓的富养并不是说给她最好的生活条件，只要安静享受就行，而是在她成长中，带她见更大的世界，让她学更多的技能。所以，不要误解这“富养”的意思。

她们家虽然只有她一个孩子，但是只要是她自己的事，家长都不会帮她完成，都是自己动手做的。

她在上幼儿园的时候，父母就会让她自己学会整理玩具，想要买东西就拿其它东西来交换，反正不会直接帮她收拾好，买好。

上小学的时候，她女儿就开始自己存钱，知道合理花钱，想要买东西也都是看自己能不能承担的起。

本来，一个较富有的家庭，绝对不会因为买一些小东西都精打细算，但她会。而且每天的零花钱和我孩子差不多，碰到喜欢的东西，也知道需要通过一些劳动成果来换取。

而另一个朋友家的小孩，同样是一个独生女。他们家里人从小就是将她富养，什么都给她最好的，只要她想要的家人都会给。有时候家里人没给的及时，她还会发脾气，怪家人。

小时候就是经常买玩具，长大后经常买衣服。但从来都不知道珍惜，还有点浪费。

有一次，家里人给她钱没有很及时，她就气哭了，当着很多人的面哭了，因为她觉得自己没有钱，让她很惶恐，很害怕。那一刻她不知道该怎么办，所以她哭了。

想想看，倘若她从小就有养成好的习惯，不是所有的东西都由家人准备好，她在面对问题的时候也就不会不知所措。所以说教育孩子还是不要有“富养”这样的习惯。

一、不给孩子现成的财富

在德国，许多有钱人已经认识到，坐拥万贯家财不一定就是好事。如果年轻人小小年纪就拥有巨大的财富，对于他们而言也会产生不好的影响。

基于这种认识，很多依靠自己奋斗成为富豪的德国企业家，改变了子承父业的观念，都表示并不会直接将自己的财富留给孩子们，如果他们想要拥有财富，就让他们自己创造财富。

而子女对其父母的这种想法和做法表示敬佩和支持。他们认为，父母的财产是父母的，他们怎样处理是他们自己事，不用考虑其他。

并且很多孩子也表示只要自己努力奋斗，就可能会和父母干得一样好，甚至更为出色。孩子们也相信自己乐意变得和父母一样，都一样优秀。

现年24岁的蒂姆·海因茨是拥有10亿欧元资产的德国某运输公司董事长，他非常有钱，但他从来不会让孩子花钱的时候大手大脚，基本上和其他同学一样的。

就算孩子们有什么其他要求，他都是明确告诉他们要用其他来换自己想要的东西，不会白白给的。

而他的孩子也曾经说“将来，我会通过自己的努力，比爸爸更有成就。”

圈内非常有名的富二代王思聪，他上学的时候根本不知道家里很有钱，最后知道家里有钱还是因为同学告诉他的，之后他才回到家问他爸爸。

王健林在王思聪小的时候就不是将他“富养”的，生活中很多的小事都是他自己完成的，而且平常给王思聪的零花钱也和其他同学是一样的，他有想要买的东西也是要交换才有的，不是随便拿的。

就连后面王思聪创业，也没有问他爸爸拿钱。

1、在德国幼儿园有立规矩，不管是小朋友还是大朋友，都需要执行。

小朋友：不许爬桌子；不可以一边走一边玩；不可以将餐具放到嘴巴里面。还有很明确的规定，同学和同学之间不可以打架；玩具不玩了要收拾；吃多少就拿多少等等。

家长：每天必须提前15分钟送到幼儿园，因为这样不会太匆忙；到了幼儿园，父母不可以抱着孩子，要让他们自己走。接到孩子就赶紧离开，不要在学校里面待太久......

“立规矩”是德国幼儿园教育的核心，只要提出的规定，就得遵循，没得商量。

立这些规矩主要是因为：将这些都做到了，孩子的个性就会变得理性，严格遵守日常准则，经常做下来，他们就会养成习惯，从而孩子就会将这些事情当做是他必须要做的事情。

2、德国在培养孩子的时候，有一个这样的理念：良好的品德是被感染的,而不是被教导的。

能够体现孩子品德修养，不是他们学会了、会背了就可以了，而是要在心灵深处和生活日常中学会和理解伦理道德是怎么一回事。

比如，在平常的时候让孩子积极参与班上举行的活动，像板报比赛、元旦晚会这种需要合作的活动。在活动中要告诉孩子，游戏进行的过程中要积极发言和发表看法。

这种集体性的活动，是可以让孩子懂得顾及与体谅别人，懂得如何与同伴合作。

教育本来就不是一件简单的事情，想要他们以后生活独立，就不能富养。