广州科学城中学——礼赞殷殷园丁意，致敬拳拳育人心

他们是离学生最近的老师，他们是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，他们用深厚的专业功底与丰富的人生阅历做学生“锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”，他们就是广州科学城中学班主任！

让我们一起走近科中优秀班主任群体，听一听他们的故事……

付君钊老师

个人简介

付君钊，研究生学历，中共党员，毕业于华南师范大学，现担任高三6班班主任。从教以来，在教师专业技术发展的道路上不断前行；在班主任岗位上，本着“相互欣赏”的师生观，积极践行“自律、自爱、自信、自强”的教育理念，以特色班级活动，促进学生的精神生长，助力学生全面发展。

育人理念

自律使人快乐，自信使人阳光，宽容使人美丽，善良使人尊贵。

学生心语

您的辛勤付出，我们都看在眼里，只是不太会表达。您的课堂丰富，我们受益良多！接下来的一年里，让我们一起努力，实现梦想！

——梁秋韵

从你备课的精细到整节课的流畅度来看，您花了不少心思，带着时政热点再去看历史，这种不同于传统知识授课的方式，我很享受，因为要思考的问题多了，自然而然地去想为什么，从中也发现其有趣之处

——凌思轩

级长点赞

经常24小时呆在学校的班主任，你在哪里？在走廊和学生交谈，在教学区慢慢观察，在讲台给学生耐心解答，在办公桌前细数学生进步空间和发展方向，你如此用心，如此好学，如此有才华，对你，我心生敬意。

——周利雄

江文科老师

个人简介

坚持育人为先，有错多沟通，有差距多抱希望，所带班级曾多次获文明班、军训先进班集体、校运会精神文明奖等。坚持教好书，曾获评区“中小学十佳教学能手”、区优秀班主任，曾在省市区各类比赛获奖20余项。

育人理念

学会宽恕别人，就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。宽恕别人，可以让生活更轻松愉快。宽恕别人，可以让我们有更多的朋友。宽恕别人，就是解放自己，还心灵一份纯静。

学生心语

江文科老师对我来说亦师亦友，是教我知识的文化老师，更是教我做人做事的人生导师。人字怎写，一撇一捺。这是江老师对我们的谆谆教导，我始终铭记在心。是他用亲切的言语教会了我责任与担当，用自己不辞辛劳的工作为学生的未来铺设道路。感谢他让我的高中不只学到了知识，更学到了如何让自己的人生更加精彩。

——陈罗衣

江文科老师是一位关爱学子，通情达理的老师，与学生亲如好友，不拘于小节，洒脱非凡。在他的教导下，我收获颇丰，每日黑板上那亲切的话语，在早晨如暖阳般温暖了我的心，很高兴有生之年遇见他，这实属我的荣幸。

——艾侄艳

级长点赞

你是全校最年轻班主任，却接下了最重的担子，承受了最大的压力。你的计划如此细致周全，你的心态如此积极乐观，你的工作如此卓有成效。你带的班的学生是幸运的，你所在的年级级长是放心的，你所在科组科头是自豪的！

——周利雄

李刚彦老师

个人简介

毕业于广州大学外国语学院英语教育专业，曾赴英国留学，有十年以上班主任经验，班主任工作细致入微，关爱每一个、关注每一点。连续三年获得优秀班主任称号，所带班级多次被评为优秀班集体。

育人理念

求学先立德。

学生心语

李刚彦老师是一位对我们班认真负责，平易近人的老师。她教学严谨，严格要求我们的学习、卫生、纪律，希望给我们营造一个良好的学习环境。她关注细节，还会专门“培训”我们擦黑板。作为一名英语老师，她认真回答我们的疑难疑惑。

——张婷

李刚彦老师以严谨不失有趣的教学风格，吸引着我们带领着我们领会语言世界的奥妙，课下，她也悉心指点那些我们不懂的问题。作为班主任，她不仅引领着班大步前进，在上学年中取得优秀班集体。她同时也是很好的聆听者，倾听你的困惑，引导你走出迷茫。

——蔡思仪

我们的班主任李刚彦老师对班级事务认真负责，对学生的学习生活悉心照料，我们都喜欢她，尊敬她。在课堂上，耐心地教我们基础弱的同学，有问必答，课下请教她，她也绝不推辞，总之，李刚彦老师很nice。

——方昊

级长点赞

李刚彦老师认真负责，勤奋肯干，是一位能走进学生心中的优秀班主任。她对学生循循善诱，善做学生思想工作，尊重学生，讲究从心出发。在教学方面，注重自身修养，认真备好每一节课，不断提高教学水平，深受家长和学生的喜爱，也得到同事的认可和肯定。优秀班主任称号，当之无愧。

——王岐阳

谭奇老师

个人简介

本科学历，毕业于湖南师范大学中文系，十年高中教学，七年班主任，四届毕业班，现担任高二2班班主任。履历不厚，自觉仍需不断精进，苦练内功；收获颇丰，深感爱之切，责之重，与学生在成长路上共勉！春风化雨，潜移默化，班主任的工作平凡而伟大！

育人理念

“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深”，班主任要善于倾听，学会包容，勤于沟通，让每一个孩子相信自己的潜力，让每个孩子都有强烈的集体归属感，并为之自豪！

学生心语

谭奇老师，给人一种平易近人的感觉，与同学们相处融洽，对待工作也认真负责，有责任心。

——林莹

谭奇老师，上课风趣幽默，善于带动学生融入课堂。

——顾思衡

亲切和蔼，益师良友。上课幽默有趣，但也不失严谨细致。课堂生动，有活力。课下幽默，与同学融洽相处，关心学生。

——郭浩君

级长点赞

谭奇老师才华横溢，勤奋肯干，是一位幽默风趣，关注学生内心的优秀班主任。为人随和，温文尔雅，关心学生，为人师表，超具奉献精神。他善做学生思想工作，善于开展班级活动，培养学生的班级情，母校情，爱上班级，爱上科中。在教学方面，语文功底深厚，课堂生动有活力，深受学生喜爱。优秀班主任称号，当之无愧！

——王岐阳

张艳老师

个人简介

张艳，英语中学一级教师，区优秀教师、优秀班主任，曾获广州市2012届英语文科、2013届英语文理科、2016届英语理科高考突出贡献奖。育人感言:真正的教育是激发学生去进行自我教育，因此教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞

学生心语

张艳老师是我在科中非常喜爱的一位班主任，她工作井井有条，严谨负责，课堂上有有声有色，气氛活跃，课后关爱同学，时常关注着同学们的精神状态，不但教授我们知识，还教授我们做人的道理。她团结班级，凝神聚气，在老师与学生之间构造了一条美好的沟通桥梁。她日常更是以身作则，早读有时比我们更早到，晚上在课室给同学解答完题目才走，朗读英文永远比我们更激情，她这种对工作的执着坚韧，我们看在眼里，记在心里。我认为，“随风潜入夜，润物细无声”最适合张艳老师，张艳老师被评为“优秀班主任”名副其实，希望张艳老师在接下来的工作能继续春风化雨，金石为开。

——叶蕴潼

张艳老师，真的是一位非常非常好的班主任！不论是在课堂上传授知识，还是日常给我们注鸡汤，讲道理，已然成为我们6班同学心中最优秀的班主任！她是一位严师，教学上追求精准，工作严谨；她也是一位朋友，日日相伴，耐心倾听，认真解惑；她也是一位家长，46个孩子的大家长，保驾护航。有张艳老师在，我们一起变得更好！

——张海桃

级长点赞

张艳老师专业过硬，在担任班主任工作以来一直严于律己，以良好的师德和正确的教育观念真诚对待每一位同学和老师，和学生建立平等的朋友式师生关系。她身先士卒，言传身教，建立良好的班级纪律和班级氛围，用心关怀着学生的个性成长，深受学生和家长的爱戴，是名副其实的优秀班主任。

——徐广权

郑秋洁老师

个人简介

毕业于华南师范大学历史硕士课程与教学论专业。从教5年多以来，一直担任班主任，曾获得广州市高考文综突出贡献奖，多次被评为“校优秀班主任”。本着“一切教育归根到底都是自我教育。”的教育理念，郑老师一直致力于能把学生培养成自律自爱，自信自强，博文明理，厚德济世的现代化人才，帮助学生在最美的年纪，成就最好的自己！

学生心语

郑秋洁老师是一位非常负责任并且具有创新精神的老师。在工作方面，白天辛勤授课的她，夜晚九点十点依然在办公室里认真备课、批改作业，可谓尽责；在班级管理方面，19级5班的辉煌离不开高中三年来她对班上事务的亲力亲为，但更重要的是她给予了学生足够大的空间去施展自己的才能，可谓创新。我非常幸运能够拥有这样一位班主任，亦十分感谢秋洁老师高中三年对我的培养与鼓励，让我以更加自信的姿态踏入大学！

——何雨蔓

郑秋洁老师脸上总是洋溢着温暖的微笑，是那么的美丽儒雅。工作效率高，认真负责是她的代名词。作为历史老师和班主任，秋洁老师不仅传授我们历史知识，还教会我们许多为人处世的方法。最让我印象深刻的是她的生活态度——“极简”，这让我高中三年都十分受益。正是因为秋洁老师对我们2019届高三（5）班的辛勤付出，我们才能快速成长，取得如此优秀的成绩。感谢秋洁老师！

——陈宇萍

级长点赞

郑秋洁老师有强烈的责任心和爱心，专业过硬，班主任工作积极认真，与学生关系非常好，深受学生和家长爱戴。她团结本班教师，善于营造多样教育契机，根据班情需要适时展开班级主题活动，一直延续的班会德育主题教育起着重要作用，让学生们在丰富多彩的集体活动中得到潜移默化的引领，优秀班主任当之无愧。

——徐广权

一支粉笔书写您的悠悠故事，三寸讲坛承载您的理想人生。你们在平凡的日子创造了非凡的成绩；兢兢业业，勤勤恳恳，你们用一生来诠释对职业的坚守。教育的天地，因为您的努力而繁花盛开。工作在今朝，建设却在未来，但请相信，您的学生，便是您一生数不尽的荣誉勋章。