“妈妈，你真该死”，孩子口无遮拦，父母的处理方式决定他们未来

“妈妈，你真该死”，当我听到孩子这样说我的时候，我难过得想跳楼。我仅仅是批评她一句，她就这样诅咒我？

这是一位妈妈在育儿群的控诉。

相信所有的妈妈都经历过宝宝“说脏话”口无遮拦的过程，第一次出现这样的情景时多数家长是惊呆、少数家长是觉得有趣、极少数家长是觉得焦虑。

而如果伴随着“说脏话、说狠话”的情况频发发生后，大概80%以上的家长都会引起重视，感到有压力，然而在多次尝试教育未果后，则恼羞成怒的比率会大大提升。

其实在儿童语言发展过程中，受到周围环境的影响，出现这样的情况也很正常，毕竟模仿是语言学习的开端，儿童的成长更是与环境密不可分。

发展心理学中的“环境决定论”代表人物华生曾说过：“给我12个健全的形体良好的婴儿，和一个由我自己指定的抚养他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家。”

这说明环境和教育是影响人心理发展的重要因素。所以，当孩子出现“出口成脏”的行为时，你的处理方式将决定他们的未来。

为什么会出现孩子“口无遮拦”的现象

1、儿童无意识模仿

9个月开始，儿童进入有意义的学话萌芽期，1岁后进入语言快速发展阶段，3岁左右基本能掌握母语全部发音，词汇量也将扩充到1000左右。

这个过程中，模仿是重要的方式，而对于语言意义没有判断力的低龄儿童来说，说脏话也是语言学习的一部分，这些禁忌词汇对他们来说和普通词汇没有差别。

2、好奇、有趣

有些孩子最早说脏话是从模仿大人、影视剧、谐音等内容开始，引起他们模仿的原因也是因为发音的“特殊性”引起了他们的注意和兴趣。

而当首次表达后大人给的反馈会较为夸张，例如捧腹大笑或严厉训斥，这都将给孩子进行刺激强化，而再次引起注意与好奇，并且伴随着多频次的行为显现，甚至在得到大人的积极反馈（笑）后，认为自己的行为得到了认同。

3、试图引起关注

孩子初期的“脏话”效应和家长的反应存在较强的连锁反应，当家长的过度反应和错误关注，将会给孩子造成强烈的心理暗示和行为强化，

当孩子出现被忽视的情况时，则会成为孩子引起关注的表达方式，从而频繁地说脏话。

4、发泄情绪

在随着孩子认知能力的发展，当他逐渐能够认识到这些脏话所代表的消极含义后，可能会用说脏话来排解激烈或较负面的情绪，比如愤怒、悲伤、不高兴等。

5、逆反叛逆

3-6岁 进入到人生的第一个动荡时期，幼儿的逆反期，这一时期的儿童会有较强的自主行为和逆反行为，常常伴有攻击性，对父母和他人带有敌视性、伤害性或破坏性，所以脏话也会成为进行逆反的重要表达方式。

如何处理孩子说脏话骂人的危机

1、冷处理——不理睬、漠视

针对于无意识模仿的孩子，自身并不知道“脏话”的道德性，所以家长不应该以道德标准去要求孩子，家长应更多的选择漠视、不理睬、不做反应的冷处理方式。让孩子找不到兴奋点，渐渐淡忘，不去强化孩子的负面行为，过一段时间孩子自然而然就不在出现这种语言行为了。

2、转移话题

当孩子认为脏话有趣时，家长可以用其他话题引开，如“你最喜欢家里谁啊？”“妈妈买的新玩具好玩吗？”利用其他话题与事物成功使孩子转移注意，淡忘脏话行为。

3、给予孩子高度关注

当孩子得不到关注的时候，情绪上一定会受到挫败感。家长可以通过对孩子的高度关注，如拥抱抚摸、温和地聊天、亲亲孩子、表示理解和爱来表达，让孩子感受到温暖，自然也就不会再具备攻击性，用脏话来表达情绪了。

4、学会让孩子释放情绪

当孩子出现问题时，我们一定要积极的去处理和分析，去发掘孩子内心真实的想法，让孩子学会释放情绪，解决了情绪问题，孩子自然也就不需要用这种方式来发泄情绪了。

5、帮助孩子学会表达

很多情况下，孩子的负面情绪、愤怒、敌对其实都是表达不畅所引起的，孩子在成长过程中心智还不足够成熟与强大，幼儿时期哭时最好的表达方式。

那么家长就应该去帮助孩子进行情绪表达、语言表达，缓解孩子应为表达不畅而产生的谩骂与诅咒行为。

在和孩子的日常交流中，家长就要注意灌输有关情绪方面的表达方式，比如，“你在别人面前批评我，我感觉很伤心”，“我并不想分享玩具，不要强迫我”，“我想穿这件衣服，而不是妈妈给我选的这件”……

6、小小惩戒，表明立场

“惩罚”不是最优的处理方式，但适当的惩罚可以让孩子规避一些不良行为。给孩子一点小小的警告，严肃地告诫他：“这样不好”“这样妈妈不喜欢”、“说脏话的孩子，没有小朋友愿意一起玩”。

生活中应该如何正确引导孩子语言使用习惯

1、言传身教、以身作则

摆脱不文明的语言环境，言传身教、恪守语言文明，从自身做起给孩子树立文明语言的榜样。在筛选儿童读物、视频内容时候，也应该注意阅读、收听、观看内容的健康性、合理性和文明性，从大的环境建立好的习惯。

2、清晰地表达观点、给出正确的语言行为

在平时教育时向孩子传递什么是好的语言，哪类的是不好的词汇，鼓励好的语言，并训练孩子的逻辑完整性，语言使用的准确性。

尊重孩子的语言发展和心理发展，帮助孩子度过成长的敏感时期，每一个细节都应该被重视，而每一次错误都不应该仅仅是责备和惩罚。

孩子出现脏话行为并不可怕，分析好原因，积极应对，一切都会迎刃而解。