近日，在福州12345网站上一份关于“发型”的“投诉”件火了！投诉信中，一名普通初升高的学生就各学校强制要求发型统一发表了自己看法。对于这位同学的诉求件，教育局进行了回复，先对该同学给出了很高的评价，同时又指出其中的欠周到处，并说明了发型管理的原因。（10月25日“中国教育报”微信公众号）
说到统一发型，就让我联想到部队对军人的要求。由于部队的特殊性，军人留短发是有严格规定的，也是强制性的。可是学校不是部队，中学生也不是军人，显然其规矩也迥然不同。虽然针对学生“强制统一发型”的“投诉”，当地教育局的回复有一定的道理，也很人性，但从发型管理的做法来看，我认为，缺少合法性、合理性和正当性。
首先，依据不足。学校对中学生管理需要按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来制定校规，而《中学生日常行为规范》要求中学生：“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”这个规定主要是要求中学生在穿戴方面不要搞特殊化，学生有学生的样，并非是和部队一样把头发规定到几厘米，搞一刀切。
其次，发型统一与中学生养成良好习惯关系不大。德国著名思想家歌德说过：“没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。”
第三，不能体现“以人为本”的教育理念。现代教育强调“以人为本”的教育理念，学校的教育管理、教育活动、教育内容都应该体现对人的尊重和关注，把维护教育工作者、学生的利益放在首位，教育环境、教育制度、教育体制应当有利于调动和发挥人的积极性、主动性。由此来看，学生穿戴只要不很特别，强制统一显然是对学生的不尊重，况且，这也是对学生追求美的权利的干涉，容易让学生差生反感。
此外，强制统一发型剪掉的是学生个性，培养的是“只会听话的孩子”。一方面，当今社会，发型被许多年轻人看做是个性的表达。另一方面，强制统一发型彰显的是一种权威，扼杀的是学生的个性。因为一刀切的强制，培养出来的学生只会是顺从，这并不是教育的目的。况且，正人必先正己，正己才能正人。如果说要求学生统一发型，学校的教职工能做到吗？常言道：“学高为师，身正为范。”教育者本身就是一本活的“教科书”。
学校教育需要一种情怀，不仅需要教育者的大度、大气和大方，而且更需要教育者懂学生，爱学生，像对待自己的孩子、朋友那样，怀着真诚、理解、尊重、信任和爱护的心去对待学生，如此才能走进学生的内心世界，学生也就会在不言不语中向着你所期望的方向发展了。
当然，没有规矩，不成方圆，国有国法，校有校规。本着加强对学生管理的精神，学校制定校规在落实学生行为操守和规范学生言行举止方面起着积极的作用。但是，校规的制定如果失去了合法性、合理性和正当性，失去了对学生人格尊重，必然没有可操作性和执行力，也不会赢得学生、家长和社会的信赖，甚至会引发社会的非议。因此，强制中学生统一发型的学校管理，从多个层面来看都是不可取的。（本网评论员 刘斌）
责任编辑：金刀
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
