很多家长会有这样的烦恼:
宝宝在幼儿园吃饭时,又乖又主动
经常受到老师的夸奖
可回到家吃饭:
就秒变捣蛋鬼,哄的吼的都没用
最后满屋子追着喂
不想吃
我不吃
别抓我!
为什么在幼儿园乖巧的娃,回家就“变脸”?
孩子之所以出现差异性的表现
是因为家庭与幼儿园教育步调不一致
面对“不好好吃饭”的孩子
不妨跟着幼师这样做:
01餐前有组织
▼幼儿园老师这样做:
◆为孩子介绍今天的饭菜;
◆提醒孩子餐前洗手;
◆让孩子保持愉悦的心情进餐。
▼建议家长们这样做:
◆平时进行“烹饪”小游戏,激发孩子对食物的兴趣和节约粮食的意识;
◆让孩子参与食物准备、餐具准备等环节;
◆监督孩子餐前洗手,养成良好的卫生习惯。
02进餐有要求
◆为孩子讲述正确进餐方式;
◆要求孩子专心吃饭,吃饭时不轻易离开座位或交谈;
◆培养孩子自我服务意识和餐桌礼仪。
◆尽量不喂饭,让孩子自己吃饭;
◆进餐时适当约束孩子的行动;
◆要求孩子尊重餐桌礼仪;
◆家长坚持良好的进餐习惯,为孩子树立榜样。
03进餐有规律
◆设置合理的用餐时间,保证孩子吃饱吃好;
◆除了用餐时间,不给孩子提供额外零食。
◆固定开饭时间,合理设置进餐间隔;
◆尽量少给孩子吃零食;
◆规定吃饭时间,不要过长过短,帮孩子建立有节奏的生活习惯。
04进餐有氛围
◆所有孩子食谱统一;
◆不打扰孩子吃饭,尽量低声说话或不说话;
◆善意提醒吃饭分心的孩子。
◆进餐前不玩玩具;
◆进餐时不说话,不聊天;
◆减少电视、手机对孩子进餐的干扰;
◆孩子进餐时,家长不要轻易打断孩子。
05关注异常变化
◆记住每个孩子对食物的偏好、禁忌;
◆如果孩子食量出现波动或者异常,要及时排查,因为孩子生病也会导致食欲不振;
◆服药过多或者滥用保健品,会增加肠胃消化吸收的负担,影响食欲。
06合理活动助消化
◆老师会安排丰富的室内室外游戏活动,能量消耗大,吃饭自然香;
◆饭后适当散步有助于消化。
◆每日安排合理活动,保证孩子运动量;
◆养成规律的生活作息习惯;
◆饭后不过分限制孩子的活动。
除了吃饭,孩子在很多情况下都会显现出“两面性”,为了幼儿教育显出最大成效,助力孩子健康成长。家庭内部应协商统一孩子的教育方式、方法,积极与老师沟通,保证家庭教育和幼儿园教育的的统一性、连续性。
祝每个孩子都胃口棒棒,身体健康!
文章来源于网络,由园长幼师通小编转载整理,只为分享优秀教育理念,促进幼教行业健康发展。感谢原创作者的辛苦创作的付出,我们致力于保护作者版权,版权归原作者和原出处所有,因无法核实出处,如涉及版权问题,请及时与我们联系删除,谢谢!
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.