点赞 | 仙居这群好老师的故事③

一个人遇到好老师是人生的幸运

一个学校拥有好老师是学校的光荣

一个民族源源不断涌现出

一批又一批好老师则是民族的希望

在我们的青春记忆中

老师是不可或缺的重要角色

三尺讲台，方寸之间

无论我们告别校园多久

那时的人和事总让人难忘

值此教师节即将来临之际

小布隆重推出

《仙居这群好老师的故事》系列

带着大家

去了解下仙居的这群老师们

朱美平

仙居中学物理教师，中共党员。曾获“市优秀班主任”、“台州市最美班主任”、“县优秀班主任”等荣誉称号。

做一位有情怀的班主任

从一个普通班的班主任到重点班的班主任，到现在创新班的班主任，她不断地突破，不断地成长。在班级管理中，她逐渐形成了自己的教育理念“用爱和激情点燃学生梦想，用心和智慧打造幸福班级”。她所带班级特色鲜明、班风正、学风浓，几乎年年获“校先进班集体”或“校优秀团支部”等荣誉称号；她今年所带的高三创新班高考成绩优秀，徐坚峰同学被评为省“最美中学生”,全班53人全部上一段线，也全部被一段线录取。其中徐坚峰和蒋郑睿同学双双被北京大学录取，22人上985高校，36人上211高校，39人上一流高校。

朱美平老师教学能力强，她所教的班级物理成绩优秀，在学校的教学评估中几乎年年获得A等级，今年所教的班级学生在物理选考中有4人考100分，97分有11人,94分以上共有27人。

作为年级组副组长，朱美平老师工作认真负责，分管的竞赛、选修课等工作安排得有条不紊，与同事们合作融洽和谐，在大家的共同努力下，高三年级高考成绩喜人，取得了新的突破，一段线录取超400人大关。

周金华

仙居中学教师，曾获台州市优秀教师、仙居县首届最美教师、仙居县优秀班主任、仙居县优秀共产党员、2019年仙居县教育教学质量贡献一等奖等荣誉称号。

落红不是无情物 化作春泥更护花

他是仙居教育的推动者，没有惊天的创举，只有脚踏实地的耕耘。他用务实的举措收获着似锦的繁华，他用优质的教学改变着一批批学子的命运，也为仙居的未来播种着幸福和希望。

从教31年，周老师坚持用高标准贯彻素质教育理念，爱岗敬业，教育教学成绩显著，所带领和任教的年级和班级高考成绩连续递增。尤其是2019届年级上一段线407人，其中徐坚峰和蒋郑睿同学被北大录取，上复旦上海交大线12人，上浙大线55人（结合三位一体和自招的达66人），体艺上一段线29人；担任原高三(19)班班主任，虽然分班成绩接近临界线的学生占3/4，但是班级班风正、学风浓，高考成绩超额完成学校分配的上一段线指标数人。

他勤于钻研，时刻不忘提高业务能力。他曾受台州市教育局委派，前往澳大利亚墨尔本理工学院为期半个月的前沿英语教学思想相关工作培训；曾担任仙居县教育局教育教学工作指导中心高中组负责人，积极培养指导青年教师；曾担任教务副主任，在高中英语教学的各个环节中处处表现出认真的工作作风。他所执教的英语学科统考和高考年级成绩突出，成绩名列前茅，特别是2019届，整个年级英语单科成绩平均近116分，120分以上共283人，130以上共88人，140以上4人。任教18和19两个班级的英语平均分达121分，135分以上8人，130分以上21人。

朱珏璐

城峰中学教师，曾获先进班主任、班主任基本功大赛二等奖。所教班级在2019年高考中有6人的文化分上一段线，最终一段线录取有11人（其中包括三位一体的学生）。

孩子心灵的倾听者

“好的班级应该是学生自我管理的。”这是学生们常常能听到的念叨。每学期初，朱珏璐总是从整顿班风入手，制定、完善班纪班规，然后由全体同学讨论、修改、补充，最后由班干部具体实施，进行学生自主管理。因为她知道只有放手，才能迎来学生的自我发展、自我反思、自我成长。

“关爱、欣赏和理解学生，你才能听到他们的内心”。无论是品学兼优的学生或是学困生，朱珏璐都一视同仁。因为她相信每个学生都有无限的潜力，班主任要做的是努力帮助他们发出金子般的光。高三17班的班长童钧同学在高二下学期时期末成绩在年级段排二百多名外，处在班级下游水平。那时候朱珏璐找到他，和他聊了很久、很多：有关于学习上的困难、他感兴趣的二次元世界、未来的规划；也有关于在同学间的认可、老师的信任、家长的殷殷期盼……多次鼓励下，童钧的状态发生了翻天覆地的变化。在高三一年中他发奋学习，克服困难，在各位老师的关心和培养下，最终一举夺得学校高考状元，为班级同学和学弟学妹们树立了良好的榜样。

胡红

仙居外语学校高中部教师，曾获得县优秀教师，优秀班主任称号。

情系仙居教育 爱洒三尺讲台

胡红老师在教学上一丝不苟，在生活上却如母如父般疼爱学生，学生们都亲切叫她“胡妈”“红姐”。

善于教学，当好语文教学的“领头羊”。多年来，她一直坚持走教育改革之路，努力学习教育教学理论，用现代教育教学理论武装自己，积极探索教育改革的最新途径，尽职尽力做好各项工作。她所任教班级的语文成绩120分以上有9个，其中一个达到130分的高分。全省平均成绩104分，她的班级达到了112分的佳绩。

勇于开拓，做好有效管理的“排头兵”。她是优秀的班主任，班级的管理上轨道、上档次。她对每一个学生负责，是学生的良师益友，她所管理的班级年年被评为先进班集体。她是高三年级的第一责任人，她带领高三年级全体老师勤奋工作，不少老师已经成长为校教学骨干和学科带头。在她的管理下，班级上重点人数全校最多，达到21个，受到家长的一致好评，社会的认可。

乐于奉献，做好全面发展的“服务员”。她积极组织学生参加各类竞赛，学生在全国中学生语文报杯大赛、叶圣陶杯作文大赛中均获得了不错的成绩。同时，她积极谋策谋略，为学校的建设和发展作出了贡献。

王燕萍

仙居二中教师，初一年级段长和语文备课组长，县骨干教师、骨干班主任，曾多次获得县优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。

做一位“有品位、有情怀、有温度”的老师

从教19年以来，她始终秉着“对学生负责，对家长负责”的态度，赢得了学生和家长的一致好评，取得了学校和社会的共同认可。

作为一名教师，她把自己的青春和深情倾浸在这片教育的土壤里。教学上，她一直重视抓好常规教学，不管是备课、上课、辅导、作业批改，每一项工作她都认真对待。课堂上，注重激发学生的学习兴趣，尽全力让每一位学生都积极参与课堂，从不放弃任何一个学生。对于学困生，她会给他们更多的鼓励和表扬。2018学年中考，她所任教班级的语文成绩遥遥领先，稳居全校第一。

作为一名班主任，她用真诚的师爱耕耘着自己的这片田园。16年的班主任生涯，使她深深地体会到：只有给学生的爱是发自内心的、真诚的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，对于暂时的学困生，她更是倾注了满腔爱心。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，趁势表扬，促其发光。初三毕业后学生们络绎回访王老师，就是这份出于她内心深处最真诚的爱的回馈与延伸。

一分耕耘，一分收获，她会把这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。

胡爱军

安洲中学教师，曾获台州市优秀班主任, 县善美班主任，县先进教育工作者，县首届最美班主任，县优秀班主任，县先进教育工会员等荣誉称号。

用心教书 用情育人

胡爱军老师任教28年，担任班主任工作22年，对于班级管理，她有着自己独特的管理方式和管理理念，她凭着丰富的班主任工作经验，出色地履行了班主任职责，所带每一届学生的成绩都非常优秀，深受学生和家长的一致好评，也得到了学校和社会的高度肯定。

作为班主任，她很重视每位学生的各个学科之间的平衡，及时发现问题，及时与任课老师和学生沟通，让学生得以及时纠偏。2019学年，她担任九年级（11）班的班主任，中考中有24位同学被仙居中学录取，其中有两位同学被镇海中学录取，升入重高总人数遥遥领先于年级段 。

作为一位英语教师，她认真专研教材，在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态，本学年她担任九年级的英语教学, 在2019年中考中两个班级的英语成绩居年级段第一。

作为毕业班的班主任兼英语教师，胡老师深知自己肩上的责任。早出晚归，披星戴月，无怨无悔，自她从教的第一天起，一直秉持用心教书、用情育人的理念，尽心尽力地做好自己的工作。

赵智勇

仙居外语学校教师，曾获县优秀工会会员，县优秀班主任，县级优秀教师等荣誉称号。

用爱浇灌，用心守护

赵智勇老师工作踏实认真，教育学生方法得当。自从担任班主任起，就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。自2000年9月在外语学校工作以来，多年担任初三班主任，任教两个班英语兼班主任，并且均取得非常优异的成绩。在今年的中考中，班级成绩尤为突出，所管理的班级上仙居中学共31人，任教的两个班级英语学科成绩均列全校第一。

他是改革的实践者，赵老师常把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”，力求让英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式。

他是学生的守护者。每次检查宿舍，赵智勇老师都要先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐。遇到气温变化的时候，还会提醒同学们增减衣物、棉被等等；每次考试前，赵智勇老师就会提醒同学们做好充足的准备，学习用具要带齐；集体活动前，赵老师还要安排好同学们必备的用品；学生学习倦怠时，他总能做好转换工作。班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、上网打游戏。赵老师知道后，并没有用条规处罚学生，而是和他们深入谈话，设法找他们的闪光点。在赵老师的努力下，他和孩子们成了无话不说的好朋友，孩子们原来的缺点都随之转化了，学生们变得越来越爱学习，整个班级也都进步了。

在教育之路上，赵智勇老师就是这样，用自己的学识培育人，用自己的品德感化人，用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。

陈剑云

仙居县第一小学教师，多次被评为县级、 校级先进教育工作者 。

玉壶存冰心，朱笔写师魂

“哪里需要我，我就去哪里。”陈剑云老师诠释了一个教师对于教育的执着。从教29年，先后到过7所学校任教，每次接替的班级都是大家认为最难管、最难教的班级，孩子们的成绩也不太理想。为了提高孩子的成绩，在教学中，她始终坚信一句话：“世上没有学不好的孩子，每一个孩子都是聪明的，应该得到关爱，欣赏和鼓励，只有因材施教，才会让每个孩子都能得到发展！”课堂上她总是用幽默，风趣的语言来激发孩子的学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，培养孩子的良好习惯以及发展孩子的思维。

陈剑云老师默默耕耘，踏实肯干，在她的教导下，孩子们茁壮成长！她所任教的班级考试都是名列前茅，所任教年级段数学总成绩在参加全县统考中都是第一名或第二名。2016学年、2017学年所带班级数学名列全县第一，2018学年所任教的六年级数学和科学分别获得全县第一、第二的好成绩！

陈剑云老师在学生的眼中是良师益友，在家长的眼中是知识的传播者，在老百姓的眼中是教育的铺路石。没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，陈老师正用师魂践行着对教育事业的无限忠诚。

朱祎斐

安洲小学教师，曾获县优秀教师、县先进工会员、县优质课一等奖、二等奖等荣誉。

生命如水 演绎凡而不俗的美

“踏踏实实做人，勤勤恳恳工作”，是朱老师的人生信条，她是这么说的，也是这么做的。抓住每一次学习机会，走在专业研修的路上，她像水一样锲而不舍。由于学校改制的原因，朱老师从幼教转向小学数学教学, 转型后的教学工作注定是艰辛的，因教育对象的改变，一切都是那么的不同。她不断努力提升自己，在办公室里经常向同组的老师请教，力求上好每一节数学课，想方设法使课堂变得有趣、生动，让学生喜欢上课，努力让自己成为学生喜欢的一位数学老师。在数学教学中，她做到“一课一落实，一错一订正”，所带的班级在年级段中名列前茅。所任教班级2018学年上、下两个学期在县统测中均获得第一名的好成绩。

“一切为了学生，为了学生的一切。”这是朱老师从教以来的宗旨。关爱孩子，她像水一样睿智柔情。朱老师时刻提醒自己：决不能让一个孩子掉队。于是，她经常放弃休息时间，对班里的孩子进行有针对性地个别辅导；她经常用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步；她经常利用课下时间与学生谈心，帮学生解决难题。在她的辅导下，班级学生参加各级各类比赛成绩优异，多人次获得一等奖。

二十多年来，朱老师始终关心和爱护着每一位学生，在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘着，把自己的一切都无私地献给了她所热爱的教育事业和所钟爱的学生。

沈宇媚

实验小学教师，从教15年，责任心强，肯钻研，工作勤勤恳恳，教学成绩突出，曾被评为县优秀教育工作者，县优秀工会员等。

用爱构建希望，用心点燃未来

担任班主任期间，沈老师工作负责，爱生如子，所带领的四(2)班每学期都被评为“文明班”。班级学生比赛成绩颇丰，学生成绩一直名列前茅，受到校领导、同事、家长的一致好评。

担任教研组长期间，她以身作则，尽心尽力，并有序地协调教研组的工作，使教研工作有效开展。各项活动有声有色，连续三年被评为“优秀学科组”。更难得可贵的是，她带领年级段老师共同进步，在她的带领下，2019学年县质量监测中三年级段数学从全县第三名跃升至全县第二名，科学从县第四名升至县第一名。

沈老师虽身兼数学和科学两门学科，但两门学科教学成绩都很出色。班级学生学业成绩评估都是全校第一名，并在县教育教学质量监测评估中拔得头筹。

仙居县全媒体新闻中心

图文：县教育局

编辑：郑燕睆

签发：齐成峰