“高薪不能养廉”，任正非：如果员工假积极一辈子，就是真积极

在华为初期，大致分为两个阶段，一个是从1987年开始的“第一次创业”，一个是从1995年开始的“第二次”创业。第一次以代理香港交换机业务为起点，第二次以市场部大辞职为起点。

在不同的阶段当然要有不同的管理策略，几个人和几百个人、几千个人的管理方法也不可能一样，而在华为初期飞速发展的过程中，任正非能够hold住，这就不仅仅是功力深厚的原因了。

创业初期都是野蛮生长，有混乱是难免的，这时候是很难做到规范化、精细化管理的，事实上华为在野蛮生长的时候，任正非也基本是放任下属自由发挥的。

在华为成立之初，我是听任各地“游击队长”们自由发挥的。其实，我也领导不了他们。

那时候任正非被称为“甩手掌柜”，但你不要理解为任正非什么都不管，要知道“甩手”的内涵是放权给下属，以发挥他们的积极性。而“掌柜”是根本，不管怎么样老板的位子是稳如泰山的，很多老板都在这点上翻了车，搞砸了。

任正非放权可以让公司大发展，你放权则让公司大混乱，这中间就有个技术的高低问题了。

华为前副总裁张建国曾深度参与了华为人力资源管理体系的建立，他是1990年加入的华为，当时公司不过20来人。

张建国先做技术，后做生产，接着是做了3年的销售，当时他销售做的还可以，但任正非一纸调令又把他调回总部做管理，他说华为用人就是这样，老板军人作风，让你干什么就干什么，一切都要服从指挥。

任正非曾经说过他最头疼的就是分钱，他说华为成功就在于“分赃”分得好，只要钱分好了，管理的问题就解决了一大半。1995年，张建国做了市场部考评办公室主任，重点就是解决“分赃”的问题。

众所周知，市场开拓从零开始是最难的，而有的市场区域好做，有的市场区域难做，具体如何计算他们的劳动价值、分配奖金多少，避免打击销售人员的积极性，兼顾公平和平衡，简直是个天大的难题。

张建国觉得自己搞不定，就联系了当时正在深圳做管理咨询的几个人大教授，教授来了也觉得不可思议，华为发展到上千人了竟然连应该怎么发工资都搞不清楚。

在教授的帮助下，张建国他们才建立了一套市场部业绩考核体系，运行起来后反应还不错，于是任正非就提拔张建国做了人力资源部总监。

注意，这就是那个时期任正非用人的逻辑，看事实和结果，给你一段时间和提供资源让你发挥，能办事则升职加薪，不能办事就麻溜地滚蛋。

当了人力资源部总监后，让张建国更头疼的任务来了，研发部门说自己最重要，销售、财务等部门都说自己厉害，他们工作价值的评价标准该怎么制定呢，还是要借助外脑，请老师协助。

对老板来说，这个问题是最关键的，因为它关系着如何用人，比如某宇宙第一房企的老板就对手下说你能不能给我搞个“盒子”出来，把一个人放到盒子里，就能给我判断出多少分。所谓人力资源，就是由职位管理系统和胜任能力系统两轮驱动的。

张建国找了两个公司，各有优势，任老板拍板说两个都请，一个在总部试验，一个在分公司试验，谁的好就用谁。（华为1997年从英国引进了AVQ职业化资格标准和美国的胜任能力标准）

从此，华为才开始搭建起了自己的薪酬管理体系，知道了人力资源架构、工资和职位评估体系，具体操作的方法等，华为的组织体系才算是初步有了工资和职务晋升的科学标准。

上面所说，总结起来就是为了解决如何“以奋斗者为本”的问题，任正非愿意拿出股权和财富进行分配是一回事，但具体怎么分，分多少，又是一回事。从某种程度上，是后者决定了公司的成败。

基本法里讲到待遇原则，一提待遇就想到钱，那是片面的观点，待遇包括机会、地位、处理问题的权利和责任。华为公司在实施体制改革、组织改革的第二次创业时最大特点是权利再分配。

任正非在1997年的干部培训讲话中指出，企业文化是权利再分配的基础。他说，企业文化在第一次创业阶段是由企业家个人的风采决定了其特色，但是随着企业的不断发展，企业家的个人风采在群众的智慧下淡化，更加规范和丰富。

这时候的任正非已经认识到了自己要从“甩手掌柜”过渡到“文化教员”，只有这样才能充分发挥各路英雄的聪明才智。

管理就是用人，用人则离不开切蛋糕的机制，也就是全力创造价值、科学评价价值、合理分配价值的分配机制。可以说，只有分配机制解决好了，华为把蛋糕做大的愿望才能达成，这是一个关键的顶层设计。

第二次创业，任正非解决了华为的组织和制度问题，“人治”开始逐渐让位于“法治”，公司管理的行政权威（权力集中，下级服从上级）和制度流程权威深入人心。

企业发展壮大要求权力进行不断地再分配，要不断地下放，这样才能产生更多的资源去充分利用，但是如果对下放的资源不实施制约，任其放纵自流，就会产生腐败。权力既要下放又要制约，这是一个辩证的矛盾。

所以你看，任正非在放权的过程中一直保证了高层的分配权，他认为，权力下放和制约是动态进行的，两者缺一不可。

“高薪不能养廉，要靠制度养廉。如果员工假积极一辈子，就是真积极。”这就是管理体系的价值和意义了。