之前介绍过，日本部分中小学校存在一些莫名其妙的奇葩校规，比如：
天生咖啡色头发也要强制染成黑色、内裤要求纯白色无花纹、哪怕是碰上生理期也要上游泳课……
与这些通过严苛校规来规束学生的学校不同，最近日本有一所精英高中因为“无校规”而引发网友的热议。
这所学校名叫中央大学付属高中，位于东京都小金井市，在教室里你可以看到这样打扮的学生：
没有校服，不用统一着装，
头发染成黄色，
或是其他颜色也可以，发型更是没有要求，
打耳洞戴耳环，
在某些课程的教学中，学生还可以用智能手机查阅相关资料。
没有所谓条条框框的校规束缚，正是中央大学付属高中的一大特色。但是给这些还未成年的学生这么大的自由度，不怕一切都乱套了么？
对此，校长木川裕一郎在采访中回应说：“我们学校并没有那种常规意义上的校规。需要学生自己去思考应该做什么事情，必须要做什么事情，理解是自由的前提。”
校长木川裕一郎还提出了“大学0年级生教育”的理念，这里的学生被视作“大学0年级生”，校方会充分尊重他们个性的自由表达。
发型、发色、服装，都可以按照自己的喜好去展示去表现。
理解是自由的前提，本着对自己负责，学生们需要知道哪些事是可以做的，哪些事是必须做的，自我做出判断后又要通过自我约束来实现， 由此来培养学生的“判断力”和“执行能力”。
对于如此自由的校园风气，一位染发男生表示：“这样的确是很开心，但是也需要张弛有度。该玩的时候就玩，该学习的时候也必须要好好学习。要自我来掌控这一切，确实是很不容易。”
学校没有强制穿统一的校服，一位女生为此点赞：“我觉得穿着自己喜欢的衣服，可以有助提升个人的情绪和积极性。”
至于在某些课程的课堂上，可以允许学生使用智能手机查资料，校方的考虑是有选择地利用科技设备，可以有效提升教学的质量，而在这个过程中，也是培养学生的自控能力。
毕竟智能手机在手，能不能控制自己不看与课堂无关的网络内容，对学生也是一大考验。
除此之外，这所学校借助自身“附属高中”的优势，积极推行“综合教育”，让这些“大学0年级生”有机会提前接触部分大学课程。
学校利用其它高中应付考试的时间，用于与中央大学合作开展国际政治学、心理学等相关课程的教学，还有影视赏析课程。
对于理科生来说，还可以接触机器人编码的研究以及动物的生态调查等体验型课程。
不只是学习高中教材书本上的知识，学生们可以有更多的自由选择：
“可以从各种不同的选项中，了解自己想学的东西，并且学习自己想要做的事情。这样对以后出社会时也会有所帮助。”
“不只是单纯坐着听课，还可以深入了解各种不同的东西。这是其他地方无法得到的体验。”
没有校规，自由似乎并没有让这些学生失去方向。这所偏差值达到71的高中，在东京约700所中学内，常年排名位居前30，不少学生毕业后都升入了不错的大学。
对于学生们的未来，校长木川裕一郎表示：“社会所重视的价值是什么，希望学生们在进入大学之前就能理解清楚，能够意识到当下什么样的价值观、什么样的东西才是重要的，同时也了解学习的重要性。”
没有校规，给学生自由，借此培养大家的判断力和执行力，这样一所画风有些清奇的高中也是引起网友的热议：
“没有校规、不用统一穿校服的高中，真好啊。”
“校规是让教师工作更轻松的东西，同时也让学生失去了思考力。”
“对于那些能自己想清楚的孩子们来说，我觉得校规什么的确实没什么特别的必要。
但如果不是能管好自己的学生，还是要校规来约束吧。”
“来自升学率很高的学校的学生们，就算没有校规，也知道自制，所以这样挺好的。”
“这个学校里的学生本来头脑就聪明，知道分辨做事要有限度。
不管外表看起来怎样，但我想内在都是很好很有素质的学生。
如果把无校规的做法引入比较差的高中的话，（后果可能就不太好了）……”
Ref:
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190522-00010003-tokyomxv-soci
https://www.youtube.com/watch?v=9Zix7tbOf1w
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晓溪烟：对自我管理能力差的学生来说简直是噩梦
人生就是一期一会：最后一条说的很好
一枚甜豆包儿：不羡慕，因为我初中高中大学都是这样的
白茶与桃儿：把握住度就非常美好了，谁不向往自由呢，
ManyMax：理解自由才能踏实拥有自由 自由不是前提 踏实才是
BlackSheeppp：非常赞同，学生长期处于被管理状态，很难理解到何为自律，没见过自由又何来自律一说呢？但是这种自由的前提是知道自己要什么，且愿意为自己的行为负责
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