3类人会在家长群里发起各种团课补习，这种补习有用吗？难说！

家长群本来是为了方便家长和学校之间的联络。不知道从何时开始，家长群变味了，群里充斥着各种让人不太愉快的现象，其中，最让人焦虑的是各种各样的团课广告。

本来孩子上不上补习班，需不需要团课，根据孩子的学习情况，家长们都有自己的计划。但这个家长群的团课不同，它会制造一种气氛，让你不知不觉地陷进去。

尤其是当团课的家长吹嘘上课的老师如何如何牛的时候，知道的家长碍于情面，一般不会作声，而那些不知道内情的家长就非常容易被忽悠，损失钱财还是小事，最主要的是浪费孩子的时间，更有甚者，反而把孩子教的更糊涂了。

一般团课的家长会先给群主私下发个红包，然后群主就睁一眼闭一眼只当没看见。团课的家长一般都会吹嘘团的老师是名师，这种名师最好的背书是名校。

如果是小学团课，则一定是顶级初中的老师，初中就是顶级高中的老师，又或者针对某种考试，比如小升初，比如自招非常有经验的老师，

但事实上真正的有经验的名校老师，极少会参与这种团课，他们要不就是不参与课外补课，要不就是有专业的补习机构邀请，根本没必要参与这种团课性质的补课。

在家长群里团课的基本都是这3种类型

第一类，热心型家长

这类对团课的老师有好感，也认可老师的水平。希望能有更多的孩子通过老师的帮助提高学习成绩。这类家长在群里发布团课信息基本就仅限于发信息，一般不会主动解释什么。

如果遇到真有需要的家长，一般都是通过私聊或者电话解释详细情况，他们不会主动拉人去参加团课，更不会把老师的能力吹嘘到天上去，只是客观陈述情况，通常而言，这类的家长并不会让人反感。

第二类，功利型家长

这类家长也是信服补课老师的能力。和第一类不同的是他们需要拉到足够的人才能组团成功，因此这类家长在群里会在一定程度上夸大老师的能力，目的是吸引更多的家长一起团课成功。

和第一类家长一样，他们的孩子也是参加团课的。这两类家长团课的目的非常直接，都是为了提升孩子的成绩。至于团课的效果如何，这类家长和第一类还是有区别的，第一类是自身已经体会过了，而这类家长尚未体验过团课老师的讲课。

第三类，利益型家长

这类家长要不就是补习机构的托，或者自己就是在补习机构工作的。此外还有另外一种形式，就是这类的家长直接招生，然后请老师来上课。

这类的家长由于利益关系，在家长群里会拼命吹嘘老师的能力，只有你想不到的，没有什么话不敢说的。什么只要一个月，提高30分；哪怕基础再差，只要名师一点拨，立马成学霸等等。

这类的家长是最让人厌烦的，也是家长群里最奇葩的一种。他们在乎的是经济利益，至于补课效果如何，这不是他们关心的。

同事家长群里就有这么一个家长，她是学校大群的，每届进来的学生，她都会在大群发团课信息，吹嘘她儿子考上的魔都四大名校就是团课的结。事实上她儿子只是考取了分校，离开总校录取的成绩还有相当差距。

就这样，她已经牛上天了。一再强调就是团课老师的功劳，每届总有家长上当，去参加她所谓的四校名师的团课班。据参加过的家长说，效果也就一般。

然而她不是这么说的，她的意思就是因为团课你孩子才考到这个成绩，不然肯定连这个成绩都没有，这话很强大，也很难证伪。

像这样的家长，节操什么的就别说了，掉到钱眼里去了，只看到钱，其他什么都不重要。坑了家长的钱不算，把孩子的时间浪费了，折腾半天，效果极其一般。

名师是有的，但名师绝对不可能像团课或者补习班说的包治百病。一个简单事实就可以证伪，名师的班级里全是学霸啊？不可能的。名师一样也有教不了的学生。

名校名师的水平肯定是有的，对于那些优秀的，思维力，理解力强的孩子，名师才有作用。如果孩子学习能力较弱，或者说基础较差，短期内大幅度提升成绩本来就不太可能。

至于那些厌学的孩子，别说名师了，就是天师也没用。

因此，不是所有孩子都需要上补习班的。家长们自己应该根据孩子的具体情况选择是否去补习班或者团课，即使去补习班，也要明确目标，是提前学？拓展加深？还是补基础？

只有目标明确，这样的补习才会有效果，不然除了浪费孩子时间，家长金钱以及双方的精力外，而起到的效果却微乎其微。这样的补课不补也罢！