教师离职潮背后的4大原因，其中第4个最现实也最关键！

去年，杭州某城区教育局下达了教师辞职摸底通知，发现辞职的人数逐年增多；厦门某媒体也曾经报道过编内教师辞职现象频发；安徽某师范院校的大四学生对记者说，班上有好多同学为了毕业后不当老师而宁可跨专业考研，比例高达1/4。

教师的离职潮其实在根源上就已经注定，尤其是在学前教育这一块，华南地区某师范院校学前教育招录了40名学生，其中只有4名学生是主动填报这个志愿的，剩余都是调剂过来的，而这40人中，毕业后从事幼教行业的也是寥寥无几。

而在大城市，教师更是一个跳板，拿到户籍的跳板，像北京和上海等地，考上在编教师就会给落户，很多人就是冲着落户才报考的，满了最低年限后就会辞职离开，甚至有些人落户后，不惜赔偿违约金离开。

教师作为中国最古老的职业之一，被称为人类灵魂的工程师，为什么现在越来越不受欢迎？主要原因有4个方面。

1、社会地位

随着社会经济的发展，教师这个职业已经不再像以前一样受尊重，古时称“天地君亲师”，足可见教师的社会地位，但如今很多人将教师当成一个知识服务者，认为孩子到学校学习知识，教师提供知识服务，所以经常会发生家校矛盾，部分家长不再能接受教师对于孩子的一些管教行为，此其一；其二，大多数人对于教师行业不了解，认为教师很轻松，假期多，也就会对教师产生质疑等，这些都导致了教师的社会地位下降。

有人提出建立教师礼遇制度，仿照军人，在医院、银行、政府服务窗口等地，设置教师优先窗口，在火车站、机场设置教师通道，从国家政策上提升教师的社会地位，真正让教师成为人人羡慕的职业，只有这样才能让教师安心执教。

2、职称评定

众所周知，职称评定是教师行业积弊已久的一个制度，在职称评定过程中，种种与教学无关的规定让基层教师们苦不堪言，终于满足各项条件，也达标了吧，还需要等待指标，因为每个学校对于各级职称的在岗数量是有限制的，如果这个学校高级职称的教师已经满额，那么即便有教师已经符合一切高级职称的要求，也通过了评审，还是需要等待，等待现有高级职称的教师退休或者因为其他事情取消、降级等，空出余位才能选升为高级职称。

现有的职称制度磨灭了很多基层教师的教学热情。

3、发展前景

作为一名教师，除了往行政路线走，即成为管理岗，具有领导职务之外，唯一的晋升空间就是职称了，上面我们也说了职称带给教师们心中的痛，所以很多教师干了二三十年，可能也只是一个中级职称，这还算不错的，而领导职务更是僧多粥少，想晋升谈何容易。

4、工资待遇

绝大部分教师都很穷这个事实，除了教师本人之外，其他人都是不承认的，所以很多教师活的很憋屈，所有人都认为你有钱，你工资高，而事实却是工资真的不高，这也是绝大多数教师辞职的原因----穷！

之前讲过一个老教师的经历，在西安市某中学，从教20多年了，每个月到手工资6000多元，这已经算教师工资中偏高的了，但是仍旧不足以给妻女好的生活，甚至于直至初中毕业，女儿是小学+中学所有同学中唯一一个没有参加过出国游学活动的，虽然女儿从未抱怨过，但是作为父母总是希望给孩子最好的，所以这位老教师在40多岁的年纪选择辞职，到辅导机构成为了一名辅导老师，一个月拿的工资远是之前的几倍。

工资待遇问题不仅仅是教师辞职潮产生的最大原因，也是现在中小学教师中男性教师越来越少的原因。

不管如何倡导男女平等，在现今社会，不可否认的是绝大多数家庭还是男人承担着主要的经济收入和养家责任，教师的工资，实在不足以撑起一个家庭，所以很多男性不会选择教师这个行业，所以有在编教师宁可辞职卖菜、卖肉夹馍、加盟快递点。

教育是一个国家发展的基础，而教师又是教育的核心，面临教师队伍的离职潮和男性教师较少问题，最关键的还是切实提升教师的工资待遇，你说呢？