文书质量的好坏有什么衡量标准?（上篇）

依照惯例，文章开口先给大家分享一篇拿到名校offer的中国学生的文书，让我们看看这些被名校录取的学生都做了怎样深度的思考。

本文是来自Maya Xia Ludtke的投稿，她目前就读于韦斯利学院(Wellesley College)。Maya生于江苏，在婴儿时期被从中国领养，在马萨诸塞州剑桥长大，2014年毕业于剑桥林吉与拉丁学校。

我生命中的最初九个月是一个谜。 一只小玉镯和一张穿着破旧红色毛衣的圆脸女孩的照片就是我全部的记忆。几张钉好的模糊纸张是我的出生记录。我知道我是在中国花木之城夏溪被找到的。

那九个月在我脑海中已存留着永久但又脆弱的影像。虽然我对破坏这些印象感到紧张，但在过去的这个八月，我回到夏溪，走进和感受我本应经历的一切。

在那里，我遇到了本会与我一同成长的女孩们，和她们一起去那些我本应每天都去的地方。我同时感受着亲密深切的联系和无法逾越的距离，这让我不知所措。

在尝试缩小语言文化带来的差异的同时，我在她们的面孔上看到亲密，在环绕着我们的丛丛树木之中感受熟悉。 “那么，你是什么人？”这些女孩问我。“你外表看上去像中国人，但是内心是美国人。”

最初，我厌恶这种说法。如果我的外表不是中国人，我本该是个白人。一度满足以“美籍华人”自居的我，如今却被这模糊的说法伤害了。

中国人？美国人？我在这两者之间到底属于哪个？在某种程度上，我的新朋友们是对的。我们一起相处的三个星期里曾有过很多零散的对话，这些交谈证实我们看待世界的方式是如此不同。

“你可真幸运。你不需要遵守什么规矩，学业轻松，还自由，”夏溪的女孩们会如此笃定而又嫉妒地说。“我们呢，只能学习，没别的。”

我对我的“幸运”和她们言语中的事实感到内疚。但她们对美国和我安逸生活的理想化看法让我很困惑。她们对我的校外活动和社区服务不屑一顾，不把那看做真正的学习。然而，我很快意识到她们对“聪明”的理解与我截然不同。

老师给她们的高名次意味着聪明；而学习是唯一的途径。这些严格的界线控制着她们的童年。

在我们对成长、性别角色、平等和人际关系的讨论中，我慢慢跨越了这些界线。在我之前从未有人给予她们讨论这些话题的空间。生于夏溪、长在美国的我是这些女孩们遇到过的最不同的人。她们从没有和看起来不同于她们的人接触过。

当我告诉她们，我的很多朋友看起来比我还要不同时，她们震惊了。与她们的相处让我更加欣赏美国生活赋予我的多样性。

对我在夏溪碰到的人来说，家庭是血脉也是祖先。“你不知道你真正的父母是谁？”陌生人刚碰到我时总这样问，充满同情，还热心帮助我寻找我的父母。“你哪天出生？你是从哪个孤儿院出来的？”

于我而言，她们口中的“亲生母亲”在我脑海中萦绕不去。即使我可以流利地说他们的方言，我也不确定我能够解释清楚。

我有一个真正的妈妈，她抚养我长大并且爱我。我的生身家人也许并不是我理想中的那样，找到这样的“陌生人”也无法立刻拥有爱。

反而，爱是我在家乡夏溪中碰到的无数陌生人给我的热情关怀：把切好的西瓜塞到我的双手，为我梳头发，在110华氏度的高温中试着让我凉快些。有这些爱就够了。

看了上面一篇文书，同学们有什么感悟吗？主文书是申请软实力中最重要的一部分，今天慧德留学就以下多个角度为大家分享如何诊断文书的质量，赶快拿出你的文书自我检查一下吧~

01、文书主题是否新颖

文书的主题基本上决定了这篇文书的成败，好的故事和好的主题能够很容易地打动招生官，让你的申请脱颖而出。

招生官每天阅读的申请材料是非常多的，而且他们并不只看主文书。招生官审核的时候，要看你所有的信息，包括你的教育情况、标化成绩、活动列表、简历、主文书等等，一整套的申请。

招生官花在主文书上的时间是比较有限的，我们要做的就是在他停留在文书这几分钟甚至一两分钟的时间段内，给他留下深刻的印象，让自己脱颖而出。

比如，有的学生在主文书中写到自己运动方面的经历。那这个听起来是不是很吸引人呢？感觉并不是很吸引，因为现在国内特别流行跑步，很多人在朋友圈里面与好友进行运动的竞赛，分享每天跑了多少步等，而且美国人也特别喜欢户外运动。

所以如果你想用这样一个经历来表现你的吃苦耐劳，你的毅力，综合来看是一个比较普通的事情。但是如果我们换一个角度，就会有不一样效果。

慧德留学Linda老师曾经有这样一个学生，他特别喜欢跑步。经过分析之后，我们发现他喜欢跑步是因为他有一种心理上的亲密恐惧症，当别人靠近他、接触他或者拥抱他的时候，他会感到特别恐惧。因为他的家庭影响导致他对别人的信任程度不是很高，他觉得跑步的时候，能够给他带来一种脱离人群、脱离这个世界的安全感。

这样的心路历程非常打动我们，我们觉得这样的故事一定能够打动招生官，所以我们就用这个故事展现他的个性，展现他的成长。

他不仅参加过国内一些城市的马拉松比赛，他还到全世界各地去跑马拉松。在跑马拉松的过程中，他发现自己越来越享受在人群中的感觉。因为在跑的过程中，两边的志愿者会给你加油助威，跑到终点之后，甚至还会有志愿者拥抱你。在这样的过程中，这个学生慢慢地克服了与人接触的心理障碍。

所以我们把文书的主题定为讲述他曾一度想要脱离社区、脱离人群来获得心理上的安全感，但是最后发现，让他走出心里恐惧的，恰恰是主动地拥抱他人。

这个主题十分新颖，前后的对比、转折非常深刻，我们相信大家了解之后会十分感动，并深受启发，对于招生官来说也是这样的效果。招生官能够看到一个学生很真实地展现自己的思考，展现自己成长中的一些曲折，他不避讳自己有这样的心理障碍。

在分享这样的经历时，我们的重点不应该是这个障碍对你造成多么大的影响，你有多么悲惨，而是讲你怎么去克服它，并且在克服的过程中体现了你什么样的精神品质和个性特征，并且给你带来了什么样的影响。

从这几年的学生文书写作的情况来看，我们发现这种分享心路历程的文书，往往会特别成功。这种文书千万不能写成一个内心的独白，完全是讲自己，很多的时候你要通过外在的事情，来展现你的心路历程，展现你的性格特点和成长历程。

因为在招生官看完你的标准化考试成绩、你的GPA以及你做过的一些活动之后，虽然你已经给了他一定的印象，但他还是有一种雾里看花，水中望月的感觉，对于你并没有一个全面的了解。

文书就像是一个无声的面试，可以生动地展现你的性格、你的思考，我们要让招生官读过文书之后眼睛一亮，在心里产生一个具体的形象。

02、文书是否只有一个主题

我们的文书不要写的太分散，650字的文书是写不了太多的。如果你写了两三个点，其实每一点就只能平均到200字左右，这样其实没有一个深入的描述。

对于写文书来说有一个法则，就是这650字应该集中笔墨在一个点上。如果你想写自己的创造力，通篇文书都应该集中在创造力上，不涉及其它的任何东西。

有一些学生会有太多想说的内容，比如他会把自己的领导力、合作精神、创新，还有带领团队时克服的困难等等都杂糅进去，实际上这样做的结果就导致招生官读了之后，他无法概括出你的某一个特点。

所以建议大家诊断自己的文书时，一定要看一看这篇文书是否能够用一个关键词或者是一句话概括。如果你的文书无法用一个关键词或一句话来概括，说明你的点太分散了，一定要进行删减。

03、好的开头非常重要

因为招生官看过了太多太多的文书，所以我们一定要在开头的时候就一下子抓住他的眼球。我们经常跟学生开玩笑说，如果你的开头是“在我很小的时候”，或者是上来就说“我特别喜欢某某学科”等等，那么你的文书就是“老干部风格”。

与之相反的另外一种开头，我们称为“小清新”这样一种风格，就是让招生官耳目一新的一种开头方式。这其实是有很多种策略的，比如我们慧德留学Charles老师现在一个申请季的学生，特别喜欢美食，那么我们文书就通过美食来讲述他在与人沟通方面的成长。

如果是“老干部风格”的常规开头，可能会从“我特别喜欢美食，我很喜欢做饭……”写起，或者好一点的可能想到描写正在厨房做饭的场景。

而我们在开头部分直接抛了一份菜单。我们的开头是：“一个洋葱、一碗隔夜的米饭、半个青椒……”因为学生要写的是炒米饭，所以开头是这样的一份菜单，这就很容易吸引住招生官。

还有一些学生，他们文书的开头是通过提出一个问题或描述一个现象来进行开头，让招生官猜测不到接下来要讲什么，这样的开头也是非常棒的。

我们有一个学生申请加州大学，他的文书开头写的是：

你有一张免费的魔法动物园门票，当你拿着这个票走入魔法世界的时候，会看到大象在教一群小孩子学习英文，你会看到古代灭绝的恐龙在人来人往的街上穿行，如果你进入一些礼品店里，会发现有像哈利波特里边的小精灵一样的人在买东西。

这个开头能够让招生官读了之后，感觉像真的是走入了一个魔法世界一样。他不清楚你为什么写这样的内容，他会猜测这是某一个旅游景点还是别的什么东西？这样一种好奇心，会驱使他继续读下去。在接下来的文章中这个学生才揭晓了答案，他写到这是他小时候根据脑海中的想象用积木搭出来的一个魔法世界。

加州大学的申请文书中有一个题目是问学生有什么样的创造力，体现在什么样的地方。这个学生就选择了创造力这样一个题目，用了这样一个非常奇妙的开头，因为当时我们受到了主题公园的启发。

这篇文书让招生官顺着他的思路走下去，到达第二段才发现原来他想讲述一个关于创造力的故事。

慧德留学一直致力于提高留学后期满意度，我们为每一个客户制定有针对性的服务规划，提高客户的学术背景，让申请文书完成一次完美的蜕变！最终改变申请命运！

V众/号：慧德留学