幸福锦囊｜教育子女应从哪里下手

践行德化教育 开启智慧锦囊
《易经》里有一句很重要的话：“蒙以养正，圣功也”，这个“蒙”是代表天地初开，万物都还很脆弱，这时要好好保护他，好好养育他。所以，这个蒙卦引伸到孩子的教育，就是在孩子还小的时候，就要培养他的浩然正气，以及正确的处事待人的态度，把他成为圣贤的根基培养好了，这个功德最神圣。

我们现在把孩子往升学主义上推，一味的看重分数，不注重德行的教育，也会存在很多弊端，现在每年大学以上的毕业生非常多，由于他们不能屈身礼下，所以很多人都失业了。培养了十多年的人才，出来用不上，实在很可惜，这也是教育资源的浪费。假如你有朋友是企业家，你去问问他：“现在年轻人中有没有好人才？”他会告诉你：“找不到人才！”教育的机器一直在出产，结果企业家觉得用不上。
到底企业家需要什么人才？大家都会说诚实、责任心、谦虚、信用、耐心。既然知道具备这样特质的是真正的人才，请问我们教育孩子诚实了吗？很多家长觉得诚实重要，但心里却想，假如太诚实了，孩子出去被人家欺负怎么办？假如很谦虚，孩子都被人家压下去怎么办？信心是根本，我们一定要真正相信，具备这些特质的人，他的人生才会真正成功！
现在很多世界连锁性的大企业，他把员工招进来，要先培训一段时间。教做人、做事的态度，教好之后要观察一个时期，可以了才录用。假如我们从小培养孩子德行的根基，其实已经让孩子的一生立于不败之地了。我们规划孩子的人生，应该深谋远虑，若一味的只是让他在学业中努力，而忽略了做人做事的态度，他未来的人生终究无法圆满。
西方过去几十年的管理，专注点都在把东西做好，认为这样就可以高枕无忧。结果在一九九五年，英国的巴林银行因为一个期货员挪用公款，两百多年的基业化为乌有。现代人还有个错误的认知，觉得金钱是万能的，只要有钱就可以把孩子教好，只要有钱就可以解决问题。二〇〇二年美国强调青少年伦理道德教育，拨款从原来的2.5亿调到7.5亿，整整高了三倍。有没有用？他们同时做了一个调查，针对八千多个中学生做心理问卷，其中百分之七十一的孩子做过弊，百分之六十八的孩子打过人，百分之三十五的孩子在商场里偷过东西。这个测试里有一道题说：“请问你觉得自己的道德高尚吗？”回答道德高尚的中学生竟高达百分之九十六！大家想一想，现在这个时代的孩子，他所依循的是谁的标准？他自己的标准。

▲1995年2月26日，英国巴林银行宣布破产。
现在西方的大企业也花很多钱在作培训，用中国话讲叫“临时抱佛脚”。大家想一想，一个人的亲和力，一个人的礼貌行为，是否两个月就能练成？假如他本来都不会笑，让他去练两个月，相信客户走进来，看到他的笑容，会觉得很不舒服，因为那个笑是很不自然的，他那个微笑的背后所想到的是，你口袋里的钱要到我这里来，而不是从内心中对人的尊敬。
中国圣贤德行的基础要从小扎根，从小不教，长大之后，再想把他拉回来是很困难的。在深圳有很多孩子都学圣贤教诲，他们回到家乡去，见到所有的长辈都是九十度鞠躬，让这些长辈肃然起敬，看了很欢喜。一次有个孩子跟一桌的人吃饭，所有的长辈看到菜上来了，立刻动手去夹，突然看到这个孩子头低低的，念念有词，他们问他：“你刚刚在念什么？”孩子说：“我刚刚在念饭前祈祷文，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教诲，感谢农夫辛勤劳作，及所有付出的人。”这些长辈高兴的同时也心生惭愧，自己只想到要吃，而孩子却将感恩常常存在心上。我们想想，这个孩子幸福吗？生活在感恩中的人特别幸福。我们能真正把孩子教善了，他一定会影响很多人，他一定会是当代的范仲淹。所以当家长的要定位，“蒙以养正，圣功也”。
当孩子从小扎根于圣贤人的智慧之中，还用不用担心他将来没工作？假如你还是担心，那就是杞人忧天。心胸大，人生之路会越走越宽广；心胸小，一辈子就会活在患得患失之中。若您的孩子现在已扎根于圣贤思想，懂得如何做人做事，他这一生已经立于不败之地了。