不少教师期望通过借调拓展未来的路，但借调却不一定适合每个人。 其实教师 选择留在一线工作，还是借调到教育局工作，表面上是职务不同，深层次却是由于人际关系。在一线工作的老师都知道，老师这个职业接触的人比较少。等到需要人帮忙时两眼一抹黑，平常经常接触的医疗、交通、警察和政府部门都没什么认识的人，这在人情世故为著称的中国，无疑是一个很大的职业缺憾。所以很多人才想通过借调扩充一下人脉，但是具体到每个人来说，这样作用大吗？
1、两个人不同选择，不同的命运
说到借调我之前所在学校正好有两个不同的人，期中一个是刘老师家里上面有关系。不过她很喜欢教书，英语教学卓有成效，平时也喜欢写写文章。亲戚举荐他通过选调进入教育局工作。不过她觉着自己适合一线教学工作拒绝了，她和一个学校的一个朋友张老师说了。朋友为她惋惜万分，一再说这机会多好怎么不抓住？后来通过刘老师牵线他借调进入了教育局，平时工作主要就是为别人谢谢文案等。而刘老师安安心心在学校教书，英语教得相当不错，很多人都听过她的名字。
张老师因为在写作方面能力有些，每天的工作也是疲于应付，做出成绩是不用想了。大家每次见到她都是愁眉苦脸的，想会一线又不甘心。而刘老师则由于英语教得比较好，被很多人请去辅导学生，扩充自己的人脉。张老师反而混的不如刘老师，这是怎么回事
2、看清楚自己需要什么，又擅长什么
其实问题并不在于刘老师人脉比张老师好，明白人都能看出来，关键在于刘老师比张老师更加自知。都说知人难，其实自制更难，但是刘老师比张老师更加有自知之明。知道自己擅长什么，不擅长什么。
人情世故需要人比较圆滑，善于八面玲珑。刘老师知道自己性格内向，不擅长于此道，却擅长于教书，所以他选择一条适合自己的路。而张老师却是不知道自己擅长什么，也不知道自己擅长什么。所以路才越走越窄。
结语：
老师想要拓展自己的路就要走自己擅长的方向，大家都期望借调，但借调却不一定适合每个人。其实很多人都忽略了教好书，也是一笔财富，当然想要不是一般意义的好，而是精于此道。这样才能让自己越走越远！
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