本期为您推荐 丰台区西罗园第六小学“师德先进个人”的优秀事迹，他们坚持立德树人，不断锤炼师德修养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进新时代丰台教育均衡优质发展贡献智慧和力量。
黄艳 ，北京市丰台区西罗园第六小学，小学高级教师。连续三届被评为丰台区骨干班主任。现任丰台区西罗园第六小学六年级2班语文教师、班主任。担任班主任工作的二十八年中，不断反思、总结，积极探索班级管理的新方法。她用鼓励、赏识、信任、细心呵护每一名学生，成就他们成为最好的自己。她注重发挥家校合力，用真诚、耐心、换位思考赢得了家长的支持与配合。她善于发挥骨干教师的示范、引领作用，带领年轻班主任快速成长。她曾获得北京市紫禁杯优秀班主任一等奖，所带班级先后被评为“北京市优秀班集体”，主题班会多次在丰台区进行展示，受到与会领导、专家的一致好评。
座右铭：学高为师，身正为范。老老实实做人，踏踏实实做事。
担任班主任工作二十八年来，始终用智慧为孩子撑起一片最广阔的天空，让孩子们在宽松、愉悦的环境里成长，不断发现每名孩子的闪光点，让每个孩子成为最优秀的自己；不断激发孩子们的潜能，促进孩子全面和谐发展;不断超越自我，勇敢地追求自己的理想，为实现人生的美好梦想而努力拼搏。
用爱心做学生引路人
学高为师，身正为范。作为班主任，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。对于特殊的孩子，我会给予他们更多的耐心、细心和爱心，尊重他们的人格和情感。我喜欢与学生们一起交流、讨论，共同碰撞思想的火花，将自己融入到学生之中，走进他们的心灵，读懂他们的思想。为学生的每一次进步而感到高兴，为他们每一次的成功而感到骄傲。
用恒心做学生的榜样
我是一名班主任也是一位语文学科教师，对阅读有着浓厚的兴趣。积极参加学校开展的 “微场景”标兵班评选活动，每天陪伴学生开展读书活动，进行绘本阅读研究。我班的孩子特别喜欢上阅读分享课，课上我们采取阅读汇报、绘本剧展演、阅读分享展示，微电影表演、讲绘本故事等多种形式，让孩子们不仅积累了课外知识，还感受到阅读带来的快乐。作文水平也迅速提高，在全区抽测中班平均分达到优秀水平，这都得益于孩子们养成了爱读书、爱表达的好习惯。我相信：给孩子搭建一个舞台，他们会绽放无尽的精彩！”
用责任心营造班级文化
作为班主任，我始终认为班级文化建设对于班风形成很重要。努力让每间教室的墙壁会说话，为孩子们营造出教育氛围，在环境渲染下，孩子们潜移默化地去接受、去学习，让责任的理念深深扎根在他们的心里。
用童心开展班级活动
通过开展主题活动，不仅使班级精神面貌得到整体的发展，还能让每位同学把集体的荣誉与自己的行为紧密结合，一心想为集体争光。
我鼓励学生们积极参与学校和市区的各种活动，每一次的汇操、跳绳、拔河、班会评比等都获得全校或年级第一名。在参加市区艺术节、丰台区社会大课堂征文、丰台区十项技能大赛，区科技节比赛中，分别获一、二、三等奖，每当看到孩子们上台领奖，我总是露出幸福的笑脸。作为一名班主任，我不仅关心孩子们的学业成绩，更关心他们的身心与健康，为孩子们的幸福人生奠定基础。
编辑：刘升民
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