家长，一定要抓住老师的“小辫子”不放吗？

近几天，杭州富阳区富春第四小学一年级八班的家长群有点“闹腾”。

小学女生安安父母质疑班主任孙老师对学生言行不当，让自己的孩子受到“伤害”，安安的父母非常生气，争执不断升级，这事惊动了校长、教育局，还有报社记者。

孙老师无奈退出班级群，这事让许多家长心中都蒙上了一层阴影。

我们这里简单梳理一下，事情就发生在孙老师对安安的几次管教和家长与老师的沟通上：

第一次： 一次安安自称被男孩欺负，“未得到（教师）处理”。

第二次：9月6日午睡期间，前面女生的辫子多次扫到安安手臂，安安睡不着，跟孙老师反映，老师却拍了安安的手一下，说“一点点小事情”。

第三次： 10月10日，安安上学迟到，被孙老师罚站。 孙老师曾在家长群里发作息时间安排，8:00～8:20，安安8点5分到校。但是此前一次家长会上，孙老师宣布到校时间仍在8:00前，而华女士夫妻俩有事没有参加。

第四次： 10月11日，安安父亲趁送孩子上学，主动找孙老师沟通，不料双方却在教室门口发生争吵。

第五次：10月14日晚饭后，安安告诉妈妈“孙老师说我愚蠢”，原来孙老师在语文课堂上批评女儿“什么事都告诉家长”，并问全班同学“安安和家长愚不愚蠢”，全班齐声回答“愚蠢”。

此外，据安安自述，孙老师也曾要求她自己“掌嘴”，并且嘱咐其他同学不要同安安玩耍。

这些事情发生后，还有一些重要的时间节点：

10月15日上午，孙老师从家长群里退出。

10月15日晚上，孙老师告诉记者觉得“委屈”。

16日下午，学校领导带着孙老师一起去给家长道歉，但家长认为对方没有诚意，回避关键问题。

此后不久，孙老师向家长发来微信再次道歉，称“先前言行伤害了你一家，深表歉意”。家长表示“暂不接受。”

17日下午，当地教育局发布通报称， 第一时间成立工作小组进驻富春四小，对该事件进行全面调查，同时选派心理辅导老师对当事人进行心理疏导。

17日晚上，家长同教育局及校方领导沟通，将尽快落实转班或转校事宜。孙老师也在家长群里道歉，家长表示“基本接受”。

此前，校方回应： 倘若家长所言属实，会按照学校规定对涉事老师予以处罚。

就是这件事情，在教育局的强力干预下，终于有了一个让家长基本接受的结果，着实不易。

在这件事情上，我们可以知道家长、学生和老师的一些情况：

这位孙老师50多岁了，教了30年的书。而学生应该是六七岁的样子，家长差不多也是年轻的父母。

对于发生这样的事情，确实是一些“鸡毛蒜皮”的小事。

小学一年级学生，入学应该才一个多月，家长如此出手不凡，将一位老师“打败”，笔者认为，原因有两点：

一是，这位老师确实说了一些不合适的话语。这些话语，如果不是在当时的语境之中，单独的拿出来，斤斤计较起来，确实让人接受不了。

二是，是教育局的强力干预才使得教师认输。事情发生后，由于在网络上引发舆情，当地教育局干预，教师“委屈”道歉。

看完此报道，作为一名从事过教育工作的人，笔者感觉非常的“抑郁”。

这位50多岁的老师，教书三十年，可以说经验满满，教学方法，教学态度和工作能力都是不容置疑的，因为一句话，或者是一个小小的不当，被网络拉出来“暴晒”，真的让人难安。

就如一位家长评价：小孩子受点挫折我觉得没有什么不好！我只记得小时候被老师罚是家常便饭，打手板，罚站，放学留下来都经历过，现在觉得也没有什么不好的影响，而且这种记忆我回忆起来还觉得挺有意思的。

笔者认为，对于这件事，双方缺少的是冷静和理智的沟通，家长和教师本来目标是一致的，都是为了孩子的成长。人无完人，面对老师的不是，多些宽容和理解，何必一定要抓住老师的“小辫子”不放呢？

这年头，除了教师，谁还会认真、耐心的关心你家孩子？

这年头，拿着放大镜对着老师，还会有谁来真心教你家长的孩子？