《中国新说唱》skr
7月14日晚，《中国新说唱》如约上线，首期节目播放量破亿，更是掀起了讨论热潮，相关微博话题阅读量高达13亿。今年的节目以“更阳光、更多元、更青春、更时尚、更中国”为全新主题，高呼“我年轻，我说唱”的口号，引入更多年轻、有才华、有朝气的说唱选手，通过他们的作品展现中国说唱的蓬勃生命力，并在文化层面上，将中国元素与说唱这种最为流行的音乐载体相结合，展现新时代中国文化的新风韵、新情怀。
风华正茂少年郎，
热血永绵长！
首期节目，选手中不仅有专业的rapper，更不乏 清华、北大、UCLA等世界知名高校的学霸。
第一个上场的选手，就是来自清华汽车工程系的多雷。自称是“海淀区知名土酷说唱歌手”的他，创作出了清华大学第一首中国风说唱歌曲《水木道》：
西山苍苍东海茫，四海填八荒。
水木清华坐中央，血脉承炎黄。
身在江湖或庙堂，有志在四方。
风华正茂少年郎，热血永绵长。
这首歌曲用古筝、竹笛和琵琶为主调，以民乐的悠长灵动配合说唱的动感旋律，传统中国风与酷炫的说唱元素搭配，酷到不行。其表演视频刚一上线，就被各路官微争相转发，总播放量超过500万！！！
此次来参赛，他身上自带的看淡输赢、享受过程的坦然，就像他在节目里唱的那样：“不会被现实击倒，因为天才太过稀少”，这或许就是所谓的“清华style”吧？他说：“清华绝对是中国最有说唱范儿的大学”，更号召学弟学妹们“都报考清华，不要报北大”。
态度淡然的他，当年可是新疆高考状元，高考成绩710分。
哪里有清华，哪里就少不了北大！两校“互黑”已是心照不宣的传统。
这边清华学子刚刚唱毕，那边北京大学交换生孔令奇就坐不住了。他立马反驳“大家都知道，北大是最有文化的，好不好？”
问：中国最好的大学在哪里?
北大学生说：“出清华西门，往东走300米即可。”
同样的问题，清华学生的答案是：“出北大东门，往西走300米即可。”
－流传于网上关于两校之间有趣的段子
这位毕业于北京大学的高材生，年少时就以唱作人身份成名，并一直以推动说唱潮流文化为己任，由他和好友Wes Chen一手打造的《嘻哈公园》音乐调频，至今还是怀揣Rapper梦想的年轻人相互交流切磋的圣地。
两位高材生还没battle就已经火药味十足，试想free style中的歌词变成：“阁下何不同风起，扶摇直上几万里”vs“君子与君子联手，小人不敢还口，月下独酌之后，点上古董的烟斗”【《水木道》】这样的verse不禁让人回味无穷。
除了有来自清华、北大国内两所顶级高校的学霸rapper，《中国新说唱》还吸引了毕业于UCLA（加州大学洛杉矶分校）杨和苏 ，美国福特汉姆大学的刘伯辛Lexie以及罗格斯大学的3bangz等世界一流大学的学子。
“书呆子”式的学霸已成过去式，这个时代，能担得起“学霸”二字的，除了成绩好，更是能在其他不同领域崭露头角的“全能型”高素质人才。他们将对梦想的执着，对中国文化博大精深的感悟，与艺术完美结合，创造出更有时代朝气的作品。
要的不止一场梦，我们要比别人更拼！
随着经济水平的提高，家长们都越来越重视孩子的素质教育，孩子艺术气质的培养需求也日益凸显，每年报考艺术类院校和艺术相关专业的考生越来越多。新格林艺术高级中学举办的自主招生考试中，学生家长也提到，这些年来高校对于艺术特长生的要求也在逐年提高。他们认为，来新格林学习，是真的能让孩子的文化成绩与艺术气质得到全面的培养。既能应对以后日趋激烈的艺术特长生考试，又能在文化学习上有很大的提升。
作为成都地区第一所以艺术特色办学的普通高中，怎样培养出内外兼修、符合未来高校要求的学生，一直是新格林艺术高级中学积极思考的问题。
6月3日举办的“新格林艺术高级中学校论证会”上，复旦大学艺术教育中心陈寅老师的发言，或许能给我们一点启示。她认为：
我们不仅要培养出具备坚实专业能力的学生，同时也要培育具有开阔国际视野的人才，在情感认同、艺术素养和文化引领方面，要符合新时代的需求。
基于这个情况，就更需要有专业性、系统性的学校能够培养这种学生。新格林艺术高中的培训体系和教学结构，首先对学生的文化成绩是有要求的，这与大学的招考模式是相对应的。他同时指出，新格林的课程体系里，将近80%的内容是主要为文化课服务的，也就是说新格林的学生在这三年的系统性学习当中，通过走班化分层级的教育，让孩子突出艺术成绩的同时，不忘文化课的成绩。只有这样，才能够培养出一流的艺术综合人才。
同时，学校作为一个文化责任主体，应该在传承中华优秀传统文化，融汇全世界的优秀文明基础之上，给孩子一个未来艺术公民的视野。她说，艺术一个很重要的很独特的优势就在于他可以与传统文化结合得更加润物细无声，因为传统艺术中相当多的形式都具有相当强的技艺功能，这个技艺功能又可以转化为艺术感知，学生可以在掌握这门技艺的同时，深刻领悟其中的艺术内涵，从而既丰富自己的内在，又传承了中华的文化。
新格林艺术高中告诉孩子为什么学艺术，学什么样的艺术，在整个过程当中学校给予孩子一个清晰合理的顶层设计。我们的孩子将具备坚实的专业能力与开阔的国际视野，同时也将是具有高雅的文化修养和人文情怀的高素质人才。
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