多少父母，付出自己全部，却养不出感恩的孩子

过年那段时间，一位妈妈在群里吐苦水：

“过年给女儿500块压岁钱，没想到她嫌少，不高兴了，‘去年是这么多今年还是这么多，同学都有一两千！’现在不吃饭也不理我们。”

没想到这位妈妈的发言引起了群里很多家长的强烈反响，都说现在的孩子，不懂得感恩，不会体谅父母的辛苦和付出，喜欢攀比，动不动还朝长辈发火。

一时间，大家都在感叹怎么把孩子养成了这样的“小白眼狼”。

做父母最大的悲哀，莫过于付出自己的全部，却养不出感恩的孩子。

1

不懂感恩的孩子，是被父母“爱”出来的

很多父母的爱，过于简单：把孩子放在高于一切的地位，替孩子处理好所有事情，解决所有麻烦。

吃饭时，帮孩子把碗筷拿好，饭盛好；

写作业时，陪孩子一题题做好，检查错误；

晚上睡觉前，帮孩子收拾书包，带齐东西；

孩子要帮妈妈忙时，“你不用管家务活，搞好学习就行了。”

殊不知，低到尘埃里的溺爱，不是爱，是一剂毒药。

当父母的爱太过浓密，孩子习惯了单方面接受和索取，觉得一切都可以轻而易举得到，不懂得珍惜，容易滋生出高人一等的优越感。

越是把孩子当做生活的中心，无条件付出，越容易助长孩子的“受之无愧感”，往往养不出感恩的孩子。

一个比较极端的例子，就是震惊中外的“留学生机场弑母”案。

赴日本留学5年的24岁上海人汪某，从未打过工，每个月都张口问母亲索要7000元的生活费和学费。

作为单亲母亲，经济来源只有自己一个人的工资，她省吃俭用，为了儿子出国留学舍不得花一分钱。

而他的儿子呢？不仅不懂得体谅母亲、减轻她的负担，反而像寄生虫一样不断向母亲索取、榨干。

那天，他又像平常一样向母亲要钱，母亲四处举债，拿不出。他就恼怒失控，在机场对着母亲连捅9刀。

我们爱孩子，但是也一定要教会孩子“去爱”。

否则只会演变成：心甘情愿付出一切的父母，最终换来了一个一味索求的孩子，不懂感恩，不知进取，过着失败的人生。

2

学会爱和给予，是孩子成长不可或缺的环节

中国式父母往往以孩子为中心，习惯包办孩子的大小琐事，却忘了孩子有学习爱与给予的权利。

有句话说：“每个懂得感恩的人，上天都会带给他更多的幸福。因为他们在感恩的同时，也是在感受幸福的真谛。”

懂得感恩的孩子不会一切以自我为中心，他们能够感受到他人的不易，懂得理解和包容，心态更加平和乐观，人际关系也会更好。

而不懂得感恩的孩子，只会自私地索取、目光短浅、喜欢斤斤计较，总会对生活、对周围的人事物心生失望和不满。

就像生活中最伤人的是，对于一些朋友，即便10件事你做好了9件，只要有一件不如他的意，他就只记得你的坏，忘记你之前所有的好，甚至和你翻脸。

因此，让孩子学会感恩，让他懂得心存感激地面对这个世界，学会爱他人，这不是父母的自私，而是对孩子未来生活的远见。

一对夫妇，有两个十岁的双胞胎女儿。当孩子说想领养一只宠物，孩子的爸爸建议她们先制订一份领养计划。

包括：去哪家领养，路线怎么走，手续怎么办，谁负责卫生，谁负责喂食饮水等等。

后来，孩子们在没有家长陪同的情况下，自己乘车去了一家领养机构，签字画押，收养了一只小狗。

几年来，都是她们自己在照顾宠物，从不麻烦父母，表现得十分有责任感。

这位父亲表示，他不希望孩子养成一时兴起，然后把烂摊子留给家长处理的习惯。

在照顾宠物的过程中，孩子学会付出和给予，会逐渐明白父母爱她照顾她的不易，更是从中懂得承担责任。

养育孩子，不是砸钱，不是倾其所有换取孩子的安逸享受。

而是通过我们的行为和引导，培养孩子健全的人格、坚毅的意志品质，教他们学会爱和感恩，不一味索取。

3

父母最好的爱，是适时的放手

美国临床心理学家温迪莫格尔就曾说过：“当父母倾尽全力不让孩子体验到不适时，他们长大后，反而不知道如何面对正常的挫折。”

换句话说，是父母剥夺了孩子成长的机会。

因为孩子习惯了有人替他遮风挡雨、替他解决所有麻烦，那么当他们独自面对生活时，各种能力上的缺失就会暴露出来。

养孩子不是为了把他捧在手心，而是要让他学会独立奔跑。

德国心理学家埃里克森研究表明：孩子从1岁起，就会形成关于自我的观念，3岁就会进入自尊期，开始寻找自我价值。

在这个时期里，父母对孩子的过度帮助，会让他们觉得自己无能为力，从而产生挫败感。

被需要和被肯定的感觉，对孩子来说非常重要。

这种感觉会让孩子形成良好的自我价值感，这是他懂得去爱、去给予、去承担责任的前提和源动力。

而这种感觉来自于独立完成一件力所能及的事，或者伸出援手为他人提供帮助。

因此，父母要舍得放手，孩子能做的事情让他自己做，不要因为怕孩子把饭吃的到处都是而选择喂孩子；不要因为担心孩子洗不干净袜子而帮他洗······

不要觉得孩子是在制造麻烦，从坏到好，是需要时间的，这也是孩子成长必经的过程，做得多自然就能做得好了。

父母不必事事给孩子安排好，为他解决所有麻烦，试着多把选择权和自主权还给孩子，家长只参与、不过多干涉。

比如假期怎么安排，作业什么时候完成，哪怕孩子一开始没有经验造成失误，但是他会品尝到“不按时完成作业被批评”的后果，这样他能学会为自己的行为负责，懂得自我管理。

父母也不需要总是表现地多么能干、万无一失，累了难过了、需要帮忙时，也可以偶尔示弱，跟孩子表达自己最真实的感受，给孩子关心、照顾他人的机会，让孩子享受这种被需要的感觉。

每一位父母，在爱孩子的同时，请一定不要忘记，教孩子学会“去爱”，“去感恩”。