考生注意！工附松雷名师权威解读中考试卷|课程标准|松雷中学

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2018中考首日考试结束后，记者联系到了哈尔滨工业大学附属中学、松雷中学的老师，看看老师们如何解读中考试卷！

语文

哈尔滨工业大学附属中学初四学年语文备课组长王香玉老师，就今年中考试卷做了相关分析解读。王香玉老师表示，2018年哈尔滨市中考语文试卷，更倾向于全面考察学生的语文素养，试题难度适中。

王香玉。

　　王香玉老师说，今年的语文试卷题目在积累运用部分，检测学生的基础扎实度；文言文以“读懂，读会”为命题原则，无偏、难题，对学生的知识考察合理；现代文阅读，尤其是记叙文阅读，生活气息浓厚，充分调动了学生的生活体验及情感体验，体现了语文与生活的密切联系，整体来看推陈出新，稳中有变。在积累运用上与2017有一定变化：字音字形通过一道题来考察，诗文理解默写取消，增加一道诗歌赏析题，诗歌赏析题的增加无疑在考察学生的诗歌鉴赏能力和审美意识，是对学生文学素养更高层面的考察。

　　本次命题作文题目为《不变的是痴迷》。王香玉老师表示，这是一个开放性较强，具有较大写作空间的命题，适合不同经历、不同层次的考生，它给了每个考生反映个人生活、展现内心世界的机会，这个命题对于考生来说极具平等性、公正性。从审题来看，“不变”和“痴迷”是审题的关键所在，对什么“痴迷”决定选材和立意，“不变”体现选材的数量，绝不能仅仅写一件事来体现痴迷，而且要写出在一段时间里对某事保持痴迷的状态，“痴迷”程度描写，是必不可少的。

　　写作离不开生活。此命题作文启发学生要善于在生活中选择素材。因为唯有切实经历过的生活，才能写出“痴迷”的状态，作文提示中的“深深”必须呈现出来。这也是对学生生活层面的一个考量，对读书的“痴迷”，对音乐的“痴迷”，对“实验”的痴迷等等，选材的内容，体现学生的生活情趣，和精神追求，因什么而“痴迷”可以窥见“精神层面”的深度。表面是一道作文题，其实是考察一个学生的生活情趣和精神追求。也就是说：表面是文，其实是“人”，充分体现语文学科塑造“灵魂”的特点。从近年来的命题来看，作文更关注学生的精神成长——即通过身边事来反映自身对生活、对世界、对人生的认识。此次命题作文便是如此，学生如能在生动的文字中巧妙编织进自己的情感态度及对世事的领悟，让“生活情趣”“精神追求”成为文章写作的主旋律，便有机会跻身优秀作文之列。

　　议论文是对学生思想成熟度的考察，议论文的写作全面反映学生的人生观和价值观，因而是一种较高难度的写作。本次材料作文内容如下：一只乌鸦发现一棵树想定居，一只猫头鹰也发现这棵树，也想定居，猫头鹰要霸占这棵树因而与乌鸦争吵起来，于是去找百鸟之王，百鸟之王劝说他们和谐相处，于是猫头鹰与乌鸦不再争吵，并学会和谐相处——大家都养成和谐相处的好习惯后，整个森林变得更加美好。这则材料给人的启示是：“人与人之间应该和谐”“礼让是人应具备的美德”“要严于律己，宽以待人”“应该养成好习惯”。

　　从内容来看，本则材料是一则积极传递正能量，帮助学生树立正确的价值观、积极的人生观的好材料，它避开了常规的议论文写作话题，诸如“坚持”“勤奋”“刻苦”之类，它考察了学生对“和谐”“谦让”“习惯”“宽容”内涵的理解，及社会主义核心价值观内容的渗透，目的是引导学生树立心中有他人，心系全社会的大局观。本次议论文写作，对学生论据的积累、谋篇布局的安排、分析论述能力的呈现，都是一次全新的考验。

　　王香玉老师建议，在今后的语文学习中，学生的阅读面需更宽，积累面需更广，才能更好地适应“语文”对学生的要求。

　　【教师简介】

　　王香玉，哈工大初四语文组备课组长，获得工大附中“四有好老师”的荣誉称号。省级骨干教师、哈市骨干教师、语文学科命题员，13年坚持探索“体验作文”，走出自己的语文之路。

物理

哈尔滨工业大学附属中学初四学年物理备课组长苏振芳老师，就今年中考物理试题做了相关分析解读。苏振芳老师表示，2018年哈市中考物理试题充分体现了新课程标准的理念，以课程标准和考试说明为指导，以教材为核心，立足于平时的课堂教学，紧密联系生活实际。整体平稳，稳中有变，试题结构合理，题量适当，试题梯度设置合理。

苏振芳。

　　“试题突出对基础知识、基本技能和物理实验和方法的考查，知识覆盖面广，”苏振芳老师说，试题重视探究过程、突出核心实验考查，将常规的素材考出新意。注重实验，再现探究过程，让学生在设计实验方案、进行实验操作、处理实验数据的过程中领会物理学科的研究方法。

　　探究试题考查的都是教材中的核心内容，也是考生和家长特别关注的内容。今年的探究试题都是由命题教师对教材的部分知识重组、整合而成的，考查的角度也各有侧重。例如第48题“推断物体不受力时的运动”的实验，让学生利用学生熟悉的知识来解决问题。实验探究的第49题考察的是关于“平面镜成像”，根据学生已有的知识储备，考察了实验操作、实验规律的发现，以及为解决实际问题而收集实验证据，探究题从不同角度出发，对于探究过程中的各个环节进行了全面考察。而第50题是“探究电流与电阻的关系”，试题中涉及了针对简单的电路故障的改进及对数据的处理，主要考察学生的基本技能、动手实践能力，以及通过分析、处理实验数据来解决实际问题的能力，对于学生的综合能力要求较高，体现了试题的层次性。

　　探究实验题体现了试卷的梯度性，通过所考查的内容将学生化分为不同的能力层次，也体现了试题的选拔功能。实验的综合性考察学生横向比较的能力，物理思维方式考察学生思考的深度，即是否有科学合理的物理思维。

　　第51题是关于电学和力学的计算，考察了关于电动机的电功率、电功的计算；考察了力学的基本计算；将能量知识与实际生活相关联的常见问题结合起来进行考察。计算题难度适中，对于学生平时的知识积累有一定的要求，充分体现出物理学科紧密联系生活实际的特点，落实了考试说明中将计算题变为计算综合题这一要求。要求学生能运用物理知识分析和解决问题，在解决问题时要规范使用专业用语、符号及脚标。

　　苏振芳老师建议，在今后的物理学习中，学生应该立足平时课堂，夯实基本功，充分理解实验分析和表达的根本目的，培养语言综合运用的能力，提升物理素养。

　　【教师简介】

　　苏振芳，中学高级教师，哈尔滨工业大学附属中学初四学年物理备课组长，南岗区师德先进个人，哈尔滨市骨干教师，全国中学生物理竞赛辅导教师，教学经验丰富,是学生尊敬、家长喜欢的优秀教师。

化学

哈尔滨工业大学附属中学初四学年化学备课组长高影老师，就今年中考化学试题做了相关分析解读。高影老师表示，2018年哈尔滨市中考化学试题以《课程标准》为依据，以《2018年考试说明》为基准，并以" 基础为根、发展为本、突出化学学科核心素养" 为目标，关注科技发展和社会进步、重视对学生" 基础性、综合性、应用性、创新性" 四个方面能力的全面考查，继续突出" 变化" 与" 创新" 的化学命题思想，对学生的知识迁移能力、灵活应变能力、思考加工能力要求更高。

高影。

　　体现公平性与公正性

　　知识背景和题干素材新颖，消除了城乡差异、校际差异、使所有考生能够在全新的知识背景下，在对试题素材的理解无障碍的前提下答题，更加公平；问法清楚，逻辑严密，全面考查学生应用已有知识灵活解决问题的能力，注重方法和思维能力的考察，更加公正。

　　注重基础性与选拔性

　　义务教育阶段的化学教育应体现基础性和启蒙性。基础性的一方面是使学生掌握未来发展所需的最基本的化学知识和技能，比如试题中淡化概念，注意概念形成的阶段性和发展性，科学地认识化学与自然、社会、科学之间的关系，体现了化学与环境、能源、健康和材料的关系。考查初中化学重点知识、核心知识。如15题化学计算，避免繁琐，运用差量法解决问题；基础性的另一方面体现在对平时课堂教学的关注，对历年考题不回避但也不重复、不刻意拔高，有区分度的试题在问法上也注重了梯度设置，更加符合学生的思维特点。试题注重选拔功能，在试题编制上力求创新，将有效教学方法和创新教学事例编成试题，实现了教学与考试相统一，促进了课堂教学的有效实施。如第30题考查的是画离子结构示意图，检验了学生对分子中质子数的计算并分析出离子结构的方法，体现了化学学科从微观粒子的结构特征来研究问题的特点，问题设计很有创新。

　　具有导向性与应用性

　　试题密切联系学生的日常生活经验，与科技发展、社会进步、生活、生产、环境、健康甚至哈尔滨的市情、哈尔滨的文化特色紧密相连，例如第1题是以哈尔滨旅游景点为题目情境，让学生读来亲切。28题是从“哈尔滨工业大学设计研制出的卫星”和“哈尔滨工程大学研发的无人艇”为素材，引导学生在平时的学习中关注社会实际问题，不仅发挥了考试对学生正确情感价值观的导向功能，还体现了化学的应用性，让学生应用化学知识来分析和解决问题，体现化学价值，提升孩子的科学素养以适应孩子未来的发展。

　　强化开放性与探究性

　　试题充分尊重学生的情感体验和个性差异，比如第31题中的汽车尾气问题，使学生形成保护空气、保护环境的意识，进而结合所学知识对社会中的相关事例有所感悟和评价，分析原理引发思考。试题注重实验过程，体现探究能力，学科特点鲜明，每年化学的压轴题都是第34题探究题，科学探究实验，在试题呈现一个较为完整的科学探究过程的基础上，引导学生通过分析解读，融入情境，提醒我们要培养孩子的科学习惯，建立孩子的科学思维，培养孩子学习化学的科学方法。

　　提升科学性与综合性

　　试题的科学性体现在三方面：一是知识上科学；二是难度上科学；三是试题设计上科学。知识上保证了在当前学习阶段的准确无误，也保障了在整个化学知识领域的正确性。试卷中没有出现科学上有争议的问题，使试题在科学性上严谨、严密。试题题型总体方向没有改变，不仅考查学生对化学知识的掌握情况，而且考查学生根据试题提供的信息和结论设计实验、归纳总结等多方面能力。对分析与解决问题能力、拓展表达等能力的促进有直接与明显的效果。

　　高影老师建议，在今后化学教学和学习中，学生还要始终坚持以培养学生的化学学科素养为目标，不能死背概念，更不能单纯强化习题训练，还要让学生学会自主学习、开发学生采集、处理、研究和表达信息的能力，注重学生思维方式、探究的精神、学习品质的培养。

　　【教师简介】

　　高影，哈工大附中初四化学备课组长，南岗区优秀教师，毕业班把关教师。

语文

　松雷中学初四学年语文组的老师们就今年中考语文试卷做了相关分析解读。老师们纷纷表示，今年的中考语文试卷体现了新课改精神，命题科学、规范，考查全面，重点突出，梯度合理。与去年相比，稳中有变，变中有新，既重考查知识，更重考查能力；既贴近学生生活实际，又有较高的思维含量，有利于展示学生的创新和实践能力。

松雷中学初四学年语文备课组全体教师。

　　积累运用部分：难易适中文言文侧重基础

　　本套试题对“字音、字形”的考查，依据课本内容，重点考查了辨识能力，考查题型略有变化。例如第1题字音字型合并，为今年中考新题型；名著题考查了《三国演义》中的与“火”相关重要情节，这道题十分新颖，它变化了一种方式来考查人物和情节的对应关系。

　　古诗文默写的考查重在名句、佳句，提醒学生在读、背、写的同时，要重视体验情感、领悟内容，从而真正从中吸取民族传统文化的营养，提升自身的文化素质。

　　古诗词鉴赏，和以往相比有较大变化，以往是以理解性默写形式出现，分值2分，今年独立作为选择题出现，分值增加了1分，提醒孩子们对古诗词的学习不能仅限于机械的背诵记忆，更需要对整首诗意的理解。例如本次考查题目为《山坡羊.潼关怀古》，错误项主要针对主旨句“兴，百姓苦；亡，百姓苦”设置选项，可见无论题型如何变化，从诗文主旨，作者思想感情，文章写作意图去理解是不变的宗旨。

　　文言文阅读《岳阳楼记》沿袭了去年的命题形式，重点考查了实词释义，语句翻译，以及对文本内容的简单理解。如第十题：滕子京是否是“不以物喜，不以己悲”之人，文中哪里体现？这个问题也是紧扣文章主要的写作意图，在文中开头和结尾都有体现，学生答题既离不开对文章主旨的理解，也离不开对文本的细处分析。注重基础的前提下，难度略有提升。

　　现代文阅读：关注社会热点体现创新性

　　试卷所选三篇文章，文质兼美。文章中所渗透的情感、态度与价值观导向深邃，三种文体更注重考查学生对文本的解读能力和文体特征关键信息的把握。

　　尤其议论文《人当有所畏惧》，在(4-6)段列举了哪些“有恃无恐”一题中，同样是考查信息筛选和提炼的能力，但关注热点，对于当下的一些不良现象提出人当有所畏惧的观点。

　　记叙文阅读《偶遇》文章采用横式结构，阅读难度有所提升，命题类型与2014年类似，侧重考查学生对具体词语、句子的理解。如第一题问:这个老人活的如花似玉，对“如花似玉”的理解，第三题:文中“内心一团篝火，瞬间洞开”的含义等。这篇文章的选择与当下倡导的和谐友善精神契合的很好，对孩子们深入理解当下社会生活有着很好的启发。

　　作文：命题贴近学生的生活有充分的发挥空间

　　命题作文《不变的是那份痴迷》，选材广泛，关注学生的生活体验。从文题可以明确“痴迷”是程度非常之深的迷恋，为之迷，为之狂，为之痴。深陷其中，不能自拔；执著其里，陶然忘情。但不是一般意义上的喜爱、兴趣。因此，在行文中要体现出“痴”与“迷”的程度，以示与一般意义上的喜爱、兴趣的不同。行文中应具体写出“痴迷”什么？怎样痴迷？还要写出对一件事情的“痴迷”，扣住“一份”。还有一个关键词是“不变”，在文中要作为重点突出“不变”，不管现实情况发生了怎样的变化，自身的境遇发生了怎样的改变，但那份痴迷始终不会改变，一切都在“变”，唯独我对事的痴迷不变，写出“变”中的“不变”，“变”中的坚守。进而表达出“痴迷”带来的精神享受和美好感受，给生活带来的精彩。

　　材料作文讲的是猫头鹰抢占一棵大树，一只乌鸦不让，百鸟之王说应学会谦让。命题人给考生提供了可供选择的几项立意，这样选择性与实践性的结合，给考生提供了更加开阔的写作空间。同时也体现了当下的焦点和热点，和谐共处，文明礼让。

　　【教师简介】

　　松雷中学初四学年语文备课组是由组长吴雪琴，组员叶明珠、张亚彦、王迎新、丛林、刘文静等共7位教师组成，平均年龄40岁，共有三位高级教师，两位区骨干，一位省级骨干。每位教师均带过数届毕业班，多次参加省市区级教学大赛并获得一二等奖。该备课组年龄梯度合理，教研氛围浓厚，教学风格各有所长。基于每位教师深厚的文化底蕴，先进的教学理念以及丰富的教学经验，在历年考核中，该备课组教学成绩一直在南岗区名列前茅。

物理

　　松雷中学初四学年物理组的老师们就今年中考物理试题做了相关分析解读。老师们纷纷表示，本次考试题物理部分切实按照初中物理考纲要求命题，难易适度，注重基础，突出梯度，既注重对基本知识点、概念、公式的运用和对教材以及实验探究的考查，也注重学生综合能力考核。激发学生对自然科学的探索欲望，体现物理与社会、生产生活的紧密联系。

松雷中学初四学年物理备课组全体教师。

　　侧重于对基础知识的考核

　　例如选择题中的第26题，能够将多个力学中的基础知识点合而为一，进行集中考察。填空题第45题通过对测量密度实验数据的分析，考察学生对误差的认知。再如作图题是画凸透镜特殊光线和利用杠杆平衡条件做出最小力，目的是考察学生对基础知识的掌握和应用情况，将基本作图和实际应用相结合，考察基本作图规范性。在基础考察方面本套试题没有难为学生，合理，全面。

　　突出对核心实验的基本技能和方法的考核

　　本套试题通过对力、光、电等板块的主要核心实验的重点考察，实现了对基本技能基本方法的考察目的。例如第48题平面镜成像实验考查了学生实验探究的基本过程，对于实验中出现的具体现象能够进行合理判断、科学分析。该实验充分体现了物理知识在生活当中的应用，是物理学核心素养培养的具体体现。再如第49题推断物体不受力时的运动情况分析是力学的核心内容，重点考察了学生对本实验中内容的理解与判断，利用受力分析的思想来解决实验中的问题。另外第50题探究电流与电阻的关系，考察了学生在实验器材的匹配方面的思考方法是否严谨科学，如何针对量程、电源电压的大小、各种所提供器材的规格做出综合考虑，最终做出决策，对学生能力要求较高。

　　对2019届考生物理学科学习的几点建议：

　　根据对本套试题的综合分析，建议新初四学生在学习中要注重对基础知识的理解与训练，注意灵活运用物理公式和物理原理，结合平时所掌握的答题经验及技巧来进行分析解答，不能拘泥于一些固定的、现成的答案，答题要有针对性。要重视对教材的阅读和理解，要体会教材中各实验探究的思路、方法并掌握规范的操作过程。学生应该实际动手进行实验操作，掌握探究的过程和方法，要有较强的实验操作水平。要逐渐养成运用准确的语言表述的习惯，建立较严密的思维和分析方法。

　　【教师简介】

　　松雷中学初四学年物理备课组由组长王丽，组员于航、李超、郭磊、张柏成、王立峰共六位老师组成，全组平均年龄39岁。该组教师业务精良，业绩突出，教学风格各有千秋，教学研究严谨求实，多数教师为毕业班常年把关教师，对物理教学和中考命题有着独特的见解和行之有效的实践思路。该组教师均为创新实验研究课题组成员，均获得创新实验一等奖荣誉，多次参加省市区级教学大赛，均获得一二等奖。

化学

　　松雷中学初四学年化学组的老师们就今年中考化学试题做了相关分析解读。老师们纷纷表示，2018年哈尔滨市中考化学试题总体难度与2017年大致相平。试题设计关注学生的学习方式和生活能力，重点在于考查学生准确获取信息、整合信息和利用信息解决问题的能力，重视基础、重视细节。题型的先后顺序有所调整，而且在某些问题的设计上更加灵活、更有梯度，在考点和问法上均有变化和突破。

松雷中学初四学年化学备课组全体教师。

　　注重基础知识的考查，覆盖面高达95%

　　试题的素材源于教材，并结合社会热点问题设置情境，从化学的视角来分析问题、解决问题。28题考查信息方程式的书写、元素的化合价及钛和钛合金在具体应用中体现出的优良性能。29题考查维生素的作用、富含蛋白质的食物，复合肥的化学式及钾肥的作用，合成纤维的优点。

　　传统与创新相结合，注重学生能力的考查

　　第15题，在考查差量及元素守恒的同时，还设置了分解率的计算，综合考查学生的审题、分析及计算能力。第31题将分类与环境问题完美结合，问题⑴考查教材实验中的环保安全问题；问题⑵以汽车尾气为素材，考查学生从化学视角解释生活中的实际问题，充分体现化学服务生活、服务社会的理念。第34题实验探究的问法有所改变，将以往的“对实验设计、结论的评价”改为“从宏观角度解释原因”。加强对实验思想的考查，更加注重考查学生分析、推理、逻辑思维及综合运用所学知识解决问题的能力。

　　2019届考生应对中考的几点建议：

　　1、注重夯实基础：复习时要立足教材，既要注重对基础知识的掌握，也要注重对知识的运用。

　　2、重视实验：考生要多动手、勤操作，注意在实验中细观察、多思考，对实验过程中出现的异常情况不要轻易放过。

　　3、突破热点题型：在扎实完成基础知识训练后，应对热点题型进行专项训练，明晰考点所指，体会在具体情境中运用化学知识和技能解决问题。

　　【教师简介】

　　松雷中学初四学年化学备课组由组长朱坤成，组员张俊杰、王辉、王崇影、李莉、刘春晖、高洪娟等七位教师组成，全组平均年龄36岁，有两位市级骨干教师。该备课组鲜活奋进，善于创新，教学风格大气活泼，对专业教学均有独特深透的理解和实践收获。该组教师多次参加国家省市级教学大赛，多次获奖。初四化学组是松雷校园里的明星教师团队。

【东北网明天将继续邀请名师对哈市中考试卷进行评析，敬请关注】

来源：东北网

记者：王春颖

编辑：丹丹