能考上名校的人，身上都有哪些特质？其实就是这几点…

既然是“考上”，那就谈点名校同学学习方面的特质吧。

很多人学生时代都会有这样一种疑问：同样是学习考试，为什么有些人花费时间较少，看起来并不怎么费力却总是能考高分，而我十分努力却在考试上一再失利呢？

下面就讲讲这个问题：

首先假设大家都经过了一段时间的努力（3个月以上），那么现在期末考试到了，影响成绩好坏的因素有哪些呢？

个人认为主要有以下几点：

1. 过往基础
2. 智商
3. 学习环境
4. 学习方法
5. 集中注意力的能力
6. 长时间做一件事的能力
7. 应试能力
8. 心态
9. 运气

其中3-6点其实可以用一个学习效率去形容，由于感觉学习效率这个词太笼统，所以就分成几个小块了。

下面逐一讲一下：

1. 过往基础

说到学习，不谈过去基础其实就是耍流氓（新知识是对旧知识的迁移）。如果过去基础相差较大，就算你在一段时间内学习水平突飞猛进，可能最终还是无法比过往基础好的同学高，这点相信大家很好理解，参考下图：

现如今教育资源的垄断使得超级中学的资源远大于普通中学。能够招收某个地区最好的学生，意味着这部分学生从高中开始早就领先别人n个身位了，何况超级中学还有更好的师资以及学习环境。

这也就是为什么超级中学清华北大几十甚至上百，而普通高中却凤毛麟角。

目前看，清华北大这种等级的名校大部分学生（1/2以上）都来自各省的超级中学（未来这一比例将会持续上升），可以说这场博弈从初中甚至从小学就开始了，日积月累的差距，形成了一道鸿沟。

所以说，还处于初中或小学阶段的你有什么理由不好好努力，给这场博弈提前打下一个好的基础？

▼来川老师：新知识是对旧知识的迁移

2. 智商

说智商在学习上面一点也不重要，那是骗人。但是也不能看的太重要，毕竟总有比你聪明的。比如来到清华或北大以后就发现，聪明人实在太多。

但是，这种顶尖学府里更不缺依靠效率高、条理性强的学习方法以及苦心孤诣的努力考上来的同学，并且这部分同学很多在大学依然优秀，我一直相信习惯与方法的力量甚至强于智商。

3. 学习环境

其实还有很多东西比智商与基础更重要，一言以蔽之就是学习效率。学习效率可以进一步拆分，第一点就是学习环境。

学习环境可以分为学校和家庭的环境。

从学校层面讲，通常来说超级中学的学习环境与氛围强于普通中学。

其一，因为不学习混日子的人少，学习的人多，就构造出了一个良好的价值观体系。

其二，由于周围强手如云，老师能力拔群，一旦你哪天悔悟开始努力，会有很多可效仿的对象，也可以向这些人咨询迅速提高。

从家庭层面讲，名校学生来自所谓中产阶级（父母为大学教授或中学老师、公务员家庭、国企中高层）的孩子非常多，也不乏各种干部子弟。这种家庭十分重视对子女的培养，其中更不乏当初就是父母以教育改变命运，通过考学获得了较高的社会地位，自然对于下一代的学习更为关心。

其他清华同学就算不是出自这样的家庭，起码也拥有一种较为稳定与安静和谐的家庭结构与氛围。很少见那种父母常年奔波在外或是整天吵架大打出手，子女还能毅然决然考上名校的，也许有，但是从目前接触的学生样本来看，属于少数。

所以说，父母即使不能给孩子太多学习上的帮助，也尽量不要添堵。

4. 学习方法

都说学习方法重要，学习方法重要到什么程度？我们当年的理科状元是个女生，从来不熬夜，10点半准时睡觉。而这在状元里似乎还不是一个个例。这些人通常学习十分高效，有的放矢。由于学习极有条理性，用一份功便有一份收获且不易遗忘，形成了一种良好的知识结构。

名校里就有很多这样的人，他们学习是提纲挈领，全局把控的学，讲求理解与总结，总结与记忆，而不是填鸭与死记硬背。所以他们看一遍是十遍的功效，做一题是十题的收获。而很多人则恰好相反，看十遍是一遍的功效，做十题是一题的收获。

很多同学应该扪心自问，一个晚上都趴在在台灯前，甚至学到深夜，但是是否将无用的东西反复学习，却没有多思考一点从而能够举一反三？错过的题是否认真总结，发现自己薄弱的环节从而多加攻克？是否能从一个知识点联想到另一个知识点从而形成一张全面的网络？

▼来川学习方法：框架式学习法

5&6. 集中注意力与长时间做一件事的能力

我一直觉得，能够迅速进入学习状态，与长时间学习刷题本身就是一种个人天赋。

举个学习时间的例子，认识某国赛银牌，可以从早到晚刷一天偏微分的题。试问一般人能受得了吗？脑子不觉得会爆炸吗？不想看一眼手机吗？这就跟足球比赛一样，有些人就是伤停补时还能带球如风，有些人半场就气喘吁吁了。这方面天赋是一回事，锻炼才是要义，身体是耐操的，大部分人并没有开发出潜能。

至于学习状态就好比睡眠质量，有些人一下就能进入深度睡眠，5、6个小时就完成了休息。有些人睡眠质量不高，睡了10个小时还是感觉昏昏沉沉。清华的同学是很喜欢出去自习的。

为什么不在宿舍而要去自习室图书馆呢？恰恰是因为那里没有噪音，没有那么多个人琐物，没人跟你说话，可以拥有良好的学习状态。

7. 应试能力

最后说说应试，我感觉很多人都对题海战术叫苦不迭吧，但如果真正看过名校的学霸刷题，就知道你那一点量实在是naive。

应试能力一般就是速度和准确度，这些都是通过刷题可以训练的。试问为什么大学里的江苏浙江同学应试能力极强？其实就是高中训练的多。从这点来说，高密度的学习与突击能力恐怕是区分名校与普通一本学生的最好方法。

8&9. 心态与运气

这两点没什么好说的，摆正心态是做任何事情时能否成功的基础，你的努力可以让你的心态更强大。至于运气——任何时候都不要将一件事归结于运气，这样会弱化你对自己犯错的重视程度，即使考试时你蒙错了一道题，总有人是凭自己的努力做对了的。

总结一下，我认为名校同学的特质有以下几点：

1. 认可学习，认真对待考试

就算是在顶尖名校，每个人天赋也有高低之分，也有努力程度不同之分，然而不管大家水平如何，凡是到考试前大家都会认真复习一遍，刷刷提答答疑，问问同学，争取考前磨枪又快又光。其是这是一种效率行为的体现，因为这时候的复习与总结对于成绩提高的帮助是最大的。这种认可学习与考试的态度实际上也是一种昂扬向上的价值观。

2. 自信，认为自己是最优秀

很多名校同学都极其自信甚至自负（虽然大学里用装弱行为掩盖了）。自己总在和其他同学，和自己暗暗较劲，都觉得自己能考最好能做最好，就是废寝忘食拼了命也要达到这个目标。这就是所谓背水一战、破釜沉舟。如果大家都有这个精神，往往能创造出不一样的奇迹。

3. 精益求精，追求完美

顶尖名校同学对自己是高要求的，刷题就要都刷对，决定做的事就要做到最好（清华同学尤其明显）。其是想一想吧，在高考的环境下，有时候就是差了那一道选择题，背后不就是由这种孜孜以求的东西么所决定的么。

4. 最重要的一点：重视方法，讲求效率，目标明确，有规划

很多名校同学虽然看上去学习上投入不多，却极有效率，并有着清晰的目标。通常来说，在给自己定一个目标之后，先相信自己能实现，之后便收集信息，判断达到这个目标所需做的准备。然后给自己制定一个计划，最后逐步完成这些准备。

▼来川老师：学习是学习方法的竞争

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