如果我们不帮他们把它称为刻板印象，
孩子们会认为那就是事实。
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喜欢故事，几乎是每一个孩子的天性。
用故事来把善良、勇敢和美好带给孩子也是大多父母为孩子读童话的初衷。但过于简化、又不断重复那些单一化的“美好”，可能会给孩子带来一个设限的视角。
比如童话里的女孩总是公主、男孩总是王子，每个善良的女孩最后总会得到王子的青睐。即便女孩爱上的是个穷小子，穷小子最后也常常被发现不是流落民间的王子就是被下诅咒的王子，总之不论女主角爱上谁，最后爱上的都是王子。
王子和公主的故事很容易给孩子这样一种印象：只要我天真善良无害保持美丽，总有一天会有一位盖世英雄，身披金甲圣衣、骑着白色骏马来接我。
“公主王子带来的不光是公主病杰克苏，还有女孩子都应该是小公主，男孩子就得历经险阻变勇者的刻板印象。”
当孩子们开始从童话里意识到「这是一种规律」时（通常在 3 岁左右），如果我们不帮他们把它称为刻板印象，孩子们会认为那就是事实。
事实上，不只是否出于政治正确，童话里的一些「固有设定」也让许多孩子不太满意。Let Toys Be Toys 的一项调查显示，当问及小学生「故事书里是否需要更多女反派」时，67.5％的儿童回答「是」，32.5％「否」。这种呼声在女孩子当中尤为明显，八成的女学生都希望书里能出现更多的女反派。
我所整理了 15 条童话里经常出现的例子，如果我们小的时候没人告诉我们这些有什么问题，也许以后我们可以跟孩子谈谈：
1.为什么王子骑的马总是白色的，白马跑得更快吗？
2.为什么每个公主都要人家救？为什么总是有人来救？
3.为什么故事里的胖子不是负责使坏就是负责搞笑，吃得多就不能救公主了吗？
4.为什么谁救到公主就得嫁给谁？三只小猪为什么不去救公主？
5.为什么三个孩子里，最小的孩子总是最聪明、最勇敢、最美丽？
6.王子也能救王子吗？能结婚吗？
7.为什么继母都是坏人？
8.为什么老女人都是坏巫婆，没别的爱好就喜欢坑害年轻的小公主？
9.为什么长得美丽的都是好人，长得丑都是坏人？
10.大灰狼生来就是坏的吗？
11.为什么已经告诉他不要打开盒子、不要进入那片森林、不要打开房门，他总是不听话？
12.为什么大老虎大狗熊大坏蛋都是男的？
13.为什么花蝴蝶小花鹿小护士都是女的？
14.为什么王子只见了公主一面他们就决定结婚了，为什么他们从来不离婚？
15.为什么从此以后，总是王子和公主一起过上幸福快乐的生活？一个人不快乐吗？
- 动图来自：giphy -
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