前面几期，已经分别给大家介绍了奥数培训班在一到五年级通常讲的内容。（一到五年级的内容分别看：一、二、三、四、五）等到了六年级，奥数班就变得简单直接了，就是为学生参加各类竞赛或者小升初服务。
为此，一要查漏补缺，哪里不会补哪里。二要追求精进，或者加深难度，或者加快速度，或者增加一些综合练习，比如行程问题，往往是包括周期问题、比例问题、甚至几何问题的综合性题目。另外，临近考试，还会有一些“押题”动作，这就要看各个机构的综合实力了。
最后，让我们把一到六年级的内容梳理一下。先来看奥数班先教先学的课堂内容。
还记得我们之前发布的小学数学技能树么？就是下面这张
在这张图里，一到六年级的内容是按水平方向从下到上递进的。相同内容的课程，在奥数班上，就变成了下面的样子：
按照提前教的程度，可以制作这样一张热区图。图中红色的部分，表示在奥数班上会先教先学的内容。红色越浅，表示提前的不太多，在一个学年以内。而颜色越红，就表示提前的越多，最多的在三个学年以上。
我们还制作了一张类似的技能树图，来梳理那些纯“奥数”的部分。因为图片实在太大，所以分成了下面五个部分：
计算和数
几何
应用问题
组合问题
其他
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