导语：科学探索是指对自然未知部分的探索性发掘。作为一种知识体系是科学研究活动的结果，掌握科学知识领悟科学本质发展科学探究能力，以便更好地促进科学和社会发展。
不知道大家有没有看过一部叫做《超体》的科幻电影。这部电影的主人公露西得到了一个开发大脑的契机，在逐渐的开发之下她的超能力也越来越强，最终和宇宙融为一体。也就是说，人类的大脑和宇宙有着相似之处。
就像是一个细胞一个细胞可以组成人类，一颗果粒一颗果粒也可以创造出一个橘子，世间万物都会殊途同归。宇宙的成长就像是我们的大脑生长一样，每一个区域都有该区域的功能，小到行星和行星，细胞与细胞之间的联系，大到宇宙膨胀和大脑发育的相似之处，都有些密不可分的联系。因此，科学家认为宇宙也是一个活体，拥有自己的大脑，掌管着人类眼前所见的一切事物。
这是上世纪的科学界十大发现之一，人类科学家发现人类用了大约4％的大脑只能发现宇宙大约4％的能量。而人类还有大约96％的大脑未能开发。同理，宇宙还有大约96％的物质和能量不为人知。这是巧合还是别有意义？
后来，科学家在杂志《自然》中做出了科学报告。报告称：现如今，科学家们已经证明宇宙宇宙膨胀的现象，和细胞生成人类大脑的过程是一样的。那么，我们的问题就来了，假如人类大脑利用率达到100会怎样呢？
我们可以想像一下这个情况。科学家曾说过：人类300年都逃不出爱因斯坦的思维。但是爱因斯坦的大脑开发程度约为8~10％。当这个数值上升到现在的十倍时，人类可能不仅仅是大脑思维的高度发达，连自己的肉身都可以控制，甚至消失，灵魂在宇宙游行和宇宙融为一体。
结束语：目前公认的对科学探索诠释是：对自然未知部分的探索性发掘。比较热门组成有：以星际探索、地球自身空间探索为代表的空间探索，地外文明探索、史前文明探索为代表的文明探索，以考古、考据为代表的历史探索，以人类学研究为主的人类文化探索等。
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