我的前半生：三个小孩三种人生，孩子的心智潜能如何培养？

0-16岁是青少年培养的关键时期

16年，时间一瞬，家庭的承载的故事却很长

最近看了热播剧《我的前半生》，剧中有三个小孩，一个是平儿，一个是佳清，还有一个是罗子君妹妹的孩子，不同的家庭给孩子带来不同的性格，尽管子君妹妹的孩子很小。一个电视剧看的妈妈们胆颤心惊，引得全职妈妈都在思考：婚姻不像恋爱，牵扯的太多，更关系到孩子从小的培养。

父母总是希望自己的孩子：

是高情商和自我管理的人才。

但却忽视了这来源于父母必须具备训练的能力。

如果你管不住自己的孩子，只能暴露了你自己训练能力的不足。

如何培养孩子的心智和潜能呢？

1提升孩子的学习能力和脑动力

孩子的学习能力决定了他未来的学习效率，也是决定孩子能跑多快的关键。

2培养孩子的身心健康和良好的生活习惯

父母决定了孩子的规则和担当。

当好父母必须掌握好孩子的发展发育规律，规律是亘古不变的。父母应当掌握在孩子0-16岁成为心智及潜能发展的教练技术，父母的核心价值等于培养孩子的价值，面对未知的竞争，我们唯一能给予孩子的脑力和智力的竞争。

学前阶段(0-6岁)

培养的目标是脑容量，指记忆能力和储藏能力的培养，因为3岁前脑容量的发育完成了50%，6岁以前就完成90%的发育，未来孩子的竞争终究是家庭文化的竞争。

小学阶段(6-12岁)

培养的目标是反应能力，深度思考能力，左右脑对接能力，大脑的运算能力。

如果目标错误，在孩子能力不具备的时候，进行补课，只能透支孩子的学习能力。

独立人格的培养(6-16岁)

我是谁？我将成为谁？我是怎样的人并且如何做到。

自我管理的能力的培养(1.5岁-16岁)

虽然随心所欲和及时行乐是人类与生俱来的天性，但我们必须正视的是，如果孩子无自学能力，必然被边缘化，0-16岁不同阶段的能力培养决定了孩子今后能否踏进上流社会。

3-4年级:自我管理能力的竞争

初中阶段:脑容量的竞争

高中阶段:脑运算的竞争

高情商的培养（3-16岁）

高情商是需要培养训练的，这是与他人和谐相处的能力，父母必须培养孩这样的能力。

青少年教育是一门非常严谨的科学，在实施的过程中，充满了父母严格的爱。