今天刷微信的时候，发现我一直关注的一位公号妈妈，写了一件她跟别人吵架的事情。
大致起因和发展如下截图：
看了两位妈妈吵架的对话，一个以为普天之下都是他们家的、让人气炸肺的妈妈形象跃然纸上。
真想好好问问她：知道公德俩字咋写不？知道教养俩字咋写不？
还“我家孩子有攻击性是正常的”呢，熊孩子和熊家长果然都是成双成对出现的。
不过，转念一想，这位妈妈肯定是读过类似于孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》的书，所以才如此理直气壮的要求别人让着她们家孩子吧？
（二）
不得不说，生活中这种例子还真不少。
天涯社区曾经有位妈妈愤怒的发帖控诉：《在餐厅吃饭，就因为儿子稍微调皮了一点就被打了一耳光!气得现在还在发抖》，诉说自家儿子屡次骚扰吃螃蟹的邻桌，还跑去用手抓人家的螃蟹。在被人甩开手之后，想要打人最后反被揍。
该妈妈生气的理由是：孩子那么小，做什么都是可以原谅的，我家儿砸还是个孩子啊，你个大人怎么下得去手？
然而回帖群众的反应却是一边倒——活该，揍的就是你家熊孩子。
我是苗楚楚，俩娃的妈。我呢，长相一般，身材一般，唯二的特点是爱折腾，脑洞大。
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（防盗文专用，不喜请无视^_^）
我也曾在带孩子出去游玩时，遇到过类似事件。
那是在一个早教中心，我带着大宝正在玩积木。一个跟大宝差不多大的男孩毫无征兆的，突然过来打了大宝一下。我忙护住大宝，再看那个孩子的家长，这奶奶还是姥姥的居然笑着跟我说：“没关系的，小孩子，打人不疼！”
惹不起，躲得起，我怂怂的拉着大宝离开了，当然，心里没少问候这祖孙俩。
有句话是这样说的：有那么一拨人，惯于用圣人的标准衡量别人，用贱人的标准要求自己。
这话说的不要太精辟。
（三）
也许这些家长也很委屈呢：我这是按照“爱和自由”的原则在养孩子啊。不是说了嘛，要给孩子充分的爱，充分尊重他的发展规律，让他自由的成长，这样才是好家长的正确打开方式嘛！
真不好意思，我真的觉得这是“爱和自由”被黑的最惨的一次。
我也读过孙瑞雪老师的书，从中受益良多。她的书很大程度上颠覆了传统育儿观，主张“儿童是一个精神的存在物，一生下来就蕴含着巨大能量，他将按照内在的成长规律成长”。
她让我们第一次知道，孩子是有自己的成长规律的，而父母能做的，就是在孩子的成长过程中，给予充分的爱护和尊重。
然而！然而！这一切有个前提，就是同样重要的“规则与界限”。
（四）
在孩子的成长过程中，是会存在一系列敏感期。敏感期到来的孩子，也确实会有打人、违拗等行为，这些都是儿童发展过程中的正常现象。
可是正常不代表所有人都该欣然接受这些令人不快的行为。换句话说，怎么教育孩子很大程度上是家长说了算的事，但遵守公共规则却是每个人，包括孩子都该做到的。
况且，孙瑞雪老师的书里，在强调要给孩子“爱和自由”的同时，也强调了应该遵守“三不原则”，即：不伤害自己，不伤害他人，不伤害环境。
“三不原则”十分实用，几乎可以用来规范孩子的所有行为。就像本文开始的小男孩，很明显违反了“不伤害他人”这点，因此，不管是在理论层面，还是在道德层面，家长都应该感到羞耻，立刻阻止并深刻反思。
有趣的是，那位妈妈应该也在无意识中采取了“三不规则”。不过她的规则只针对别家孩子，自由倒是专留给自己孩子的。
看起来很机智，是吧？
如果家长读了很多育儿书，却因此走火入魔的认为自家孩子的正常发展比遵守规则更加重要，那么，我只好遗憾的说：恭喜你，将来总会有人帮你教育熊孩子的。
而且，一定会用让你不是很高兴看到的方式。
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