三原县公安局刑警大队一中队副中队长苏涛介绍，经过民警缜密侦查，发现池阳中学初二学生祝某有犯罪嫌疑，“当时主要是有学生反映，祝某家境一般，但今年开始先后换了2部苹果手机，而且与祝某同班的一位被抢学生也反映，祝某曾用的一部苹果手机像是自己被抢走的。”
在确定祝某身份后，民警很快将其控制，经过讯问，17岁的祝某很快交代了自己因看到班上其他同学用高档苹果手机，心生羡慕，便伙同另外三人实施抢劫的犯罪事实。“根据祝某的交代，民警随后将犯罪嫌疑人20岁的陈某和19岁的田某抓获，另一犯罪嫌疑人李某在逃。”苏涛称，到案后经讯问，祝某等三人系小学同学相互熟识，从今年3月起，由在校上学的祝某充当内应，他看到用苹果手机的同学，告诉辍学在家的陈某及田某等人，随后在校外伺机抢劫。
“目前落实三人共作案5起，抢得苹果系列手机5部，涉案价值2万余元，所抢手机大都被卖掉，所得赃款也分掉挥霍。”苏涛说，据祝某交代，其曾先后用过两部抢来的苹果手机，先用的苹果5，后来抢了一部苹果6之后，就将苹果5转手卖掉了。目前，祝某、陈某、田某因涉嫌抢劫罪已经被警方刑拘，另一犯罪嫌疑人李某也被警方网上追逃，具体案情还在进一步调查之中。
对话嫌疑人：好的自己用，一般的转手卖掉
华商报：为啥专门抢同学的苹果手机？
祝某：看见他们用，我没有，我也想有但家里买不起，就想抢一个。
华商报：你是怎么知道哪个同学有苹果手机的？
祝某：有时候是在校园里看见他们打电话，有时候是听别人说的。
华商报：发现同学有苹果手机，之后呢？
祝某：打电话给陈某、田某，让他们在学校外面找机会抢手机。
华商报：你参与过几次抢劫，抢来的手机你用过没？
祝某：参与过一次，抢来的手机我用过两部，一部是苹果5，一部是苹果6。
华商报：你合伙抢同学的手机，对同学是不是一种伤害？
祝某：……（长时间不说话，低下头流下泪水）
华商报：你们是怎么抢手机的？
陈某：有的是祝某给说的，有的是在学校周边转悠时学生打电话看见的。
华商报：抢来这些手机怎么处置了？
陈某：碰见好的就留下自己用，一般的就几百到上千块钱卖掉了。苹果手机用的人多，能卖上钱，其他的手机不值钱。
延伸调查：学生用智能手机大多用来聊天玩游戏
昨日中午，在咸阳实验中学门口，一名高二年级的同学表示，学校虽然禁止学生带手机进校园，但还是有很多同学偷偷摸摸把手机带进校园，“平时上课时一般不敢带在身上，都是藏在书包里或者宿舍柜子里，放在柜子里金属检测仪查不出来。”该同学称，他们班有70多人，偷带手机的有一半左右，大部分同学用的都是一两千元的智能机，也有用苹果或三星的高档手机，“平时只能躲在角落里玩，上课时调静音或关机，一旦上课玩手机或手机响了被老师发现，除没收手机外，马上就会降为“旁听生”，不让参加学校的考试，而再被发现一次就会被学校劝退。”
学生用智能手机都为打电话吗？钱同学坦承，学生的手机一般除了给家里打电话之外，很多时候都用于同学、朋友之间的聊天、发短信、玩游戏、看小说，也有的用来谈恋爱发消息，很少用来上网看新闻，查资料。
学校禁止学生带手机 有些家长不理解
“我们学校明文规定禁止学生带手机进入校园，一旦发现学生在课堂上或校园里玩手机，学校就会按规定进行处理。”昨日上午，咸阳实验中学政教处主任谷志伟表示：对于学生带手机进校园，学校的态度是坚决禁止，但也总有一些家长不理解，认为给孩子配手机是方便自己联系、管理孩子，而且认为现在手机这么普遍，孩子用个手机没什么大惊小怪的，“但实际上家长给孩子配的手机，很多学生将手机作为上网、聊天、玩游戏的工具，用于学习的机会很少。”
专家：“堵与疏”相结合一味禁止不可行
陕西阳光心理研究所所长助理、国家二级心理咨询师杜翠红说，学校强行禁止学生带手机根本做不到。
一方面是家长考虑孩子的安全因素，不可能杜绝学生手机的来源，另一方面对于青春期的孩子来说，越不让接触的东西越会好奇，相反会产生逆反心理，不让在学校玩，可能在校园外玩得更厉害。学校对学生带手机的行为要采取疏导方式，一味禁止不可行。此外，学校和家长还要给孩子灌输正确使用手机的意识，智能手机不仅是通讯工具，还是学习工具，而不只是聊天、游戏的工具，要教会学生有限使用手机，要按照学校规定在正确的时间、地点，使用和管理自己的手机。
