河南
教育教学质量是学校发展的生命线。教育教学成绩的提高在于课堂，而高效课堂又在于教师。
为提升学校教育教学质量，促进学生全面发展，让课堂活起来，让学生动起来，让效果好起来，8月26—27日岗前培训中，信合外国语高中组织全体教师开展了"五步教学模式"磨课活动。
"五步教学模式"包括"导、学、教、结、练"五个环节。层层相扣，逐渐深入。向课堂要质量，高效利用课堂时间。
本次活动分集体备课、个体上课、评课三个环节。在集体备课环节中，8月26日上午，学校把同一学科组成员组织在一起，集体研讨，反复推敲，形成学科组集体认同的范例课教学设计。各学科组研讨气氛热烈，大家踊跃发言，畅谈对五步教学模式的认知以及怎样更好把这种教学模式运用在课堂上。
下午进行"五步教学模式"研讨总结，刘艺术、付华伟两位老师作为教师代表分享了研讨心得。席杰涛校长做了《单元教学设计及五步教学法详解》专题讲座，席校长的讲座具体详实，具有很强的操作性，老师们纷纷表示受益匪浅，学到了"五步教学模式"的精髓。
在上课环节，王孝彬、徐娟，刘玉宝、王传顺、李想、张娇玲、王雪莲、李林八位老师作为代表分别按五步教学模式上了示范课。上课的教师精心制作了课件，通过课件图文并茂的把课堂内容完美演绎出来，现场观摩的老师用心聆听，收获颇多。评课环节中，李家全、吴阳、裴青春等老师从教学目标、环节安排、问题设计、板书设计等方面分别对几节示范课进行了点评，并提出意见和建议。
教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。本次岗前培训磨课活动为老师们搭建了成长的平台，促进了教师的专业发展和能力提升。相信老师们会把五步教学模式学透、学精、学活 ，按照新高考课堂改革的要求做好课堂引领者的角色。
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