北京
（原标题：数圈科技与华侨大学继续教育学院正式签约，共探数字性格分析人才培养实践）
携手推进专项研修合作，共同探索数字性格分析人才培养新实践
9月11日，在幸福密码泉州发布会现场，广东数圈科技有限公司与华侨大学继续教育学院正式举行合作签约仪式。
华侨大学继续教育学院院长姚培生与广东数圈科技有限公司创始人兼CEO何宥衡分别代表双方签约。签约仪式后，现场举行授匾仪式，泉州幸福密码主理人翁语泽女士代表泉州项目运营团队接过牌匾。
此次签约，标志着双方前期沟通与项目筹备正式进入实施阶段，也意味着数圈科技在数字性格分析教育培训的规范化、专业化建设，以及与高校继续教育体系开展合作实践方面迈出了新的步伐。
一、从长期实践出发，走向更加规范的人才培养
幸福密码经过20余年的线下教学与实践积累，围绕数字性格分析形成了持续的课程实践、教学经验与案例积累。
2018年数圈科技成立后，开始进一步推动数字性格分析从长期实践走向数字化、规范化与专业化发展。
近年来，数圈科技持续围绕数字性格分析开展知识体系整理、数字化平台建设、知识产权建设、标准建设及人才培养体系建设，并积极推动与高校、行业协会及专业机构之间的交流与合作。
对于数圈而言，一门长期发展的学科，既需要来自真实课堂和学习者的持续实践，也需要不断进入更加规范、开放的社会体系。
实践让一门学科拥有生命力，规范让一门学科拥有走得更远的基础。
此次与华侨大学继续教育学院的合作，正是这一发展路径中的又一次实践。
二、数圈科技与华侨大学继续教育学院正式签约
签约仪式现场，华侨大学继续教育学院院长姚培生与广东数圈科技有限公司创始人兼CEO何宥衡共同完成合作签约。
华侨大学继续教育学院长期开展继续教育与非学历教育培训工作，积极践行终身学习理念，持续推进教育培训模式创新与社会服务能力建设。
此次合作，双方将立足各自资源与专业优势，围绕相关专项研修项目开展合作。
数圈科技将结合数字性格分析长期积累的课程体系、实践经验与专业资源，参与相关研修内容及项目服务体系建设；华侨大学继续教育学院则依托高校继续教育平台与教育培训管理体系，为项目规范实施提供相应支持。
双方希望通过合作，让长期积累于社会实践中的知识与经验，与更加规范的继续教育体系形成连接，共同探索数字性格分析在人才培养与继续教育场景中的实践路径。
一次签约的意义，不只在于双方建立合作，更在于两种长期积累开始形成连接。
一边，是20余年的课堂与实践；一边，是高校继续教育的规范体系与教育资源。
双方的合作，也让数字性格分析人才培养拥有了新的实践场景。
三、授匾仪式举行，泉州成为合作项目的重要实践地
签约仪式结束后，现场同步举行了授匾仪式。
在与会嘉宾及现场来宾的共同见证下，泉州幸福密码主理人翁语泽女士接过牌匾。
泉州既是此次幸福密码地区发展的重要城市，也是相关专项研修项目落地的重要实践地。
按照合作安排，相关研修项目将依托双方确定的合作机制推进，由泉州幸福密码文化传播有限公司承担泉州地区相应的组织与服务工作，数圈科技负责与华侨大学继续教育学院之间的项目合作及相关专业支持。
未来，符合项目要求并完成相应研修内容的学员，将按照双方约定的项目流程接受学习管理与结业审核。
从合作签约，到项目实施，再到属地服务体系的建立，各方职责进一步明确，也为后续项目规范开展奠定基础。
真正有价值的合作，最终都要从签约桌走向真实的课堂。
四、让20余年的积累，进入更大的教育场景
对于数圈科技而言，此次合作还有一层更长远的意义。
过去20余年，幸福密码主要通过线下课堂完成知识传播与实践积累。2018年数圈科技成立以后，我们开始思考一个更长期的问题：一套经过长期实践积累的知识体系，如何走向更加规范、专业和开放的发展阶段？
这些年，我们持续推动数字性格分析的数字化建设、知识产权建设、标准建设、专业研究与人才培养。如今，与高校继续教育体系开展合作，也成为这条发展道路上的重要组成部分。
何宥衡在现场表示，数圈希望通过长期建设，让数字性格分析逐步拥有更加清晰的知识体系、教学体系、人才培养体系和应用边界，让更多人能够通过规范的学习过程了解数字性格分析，并将所学应用于个人成长、家庭沟通、组织管理等适宜场景。
一门学科的成长，需要时间沉淀；一个行业的发展，需要更多专业力量共同参与。
从课堂实践，到标准建设；从数字化平台，到人才培养；从企业自身建设，到与高校、行业机构共同探索。数圈正在一步一步拓展数字性格分析发展的专业基础。
五、签约，是合作的开始
此次签约，是双方合作关系的重要确认，也是专项研修项目进入实际推进阶段的新起点。
接下来，数圈科技将继续与华侨大学继续教育学院保持紧密协作，按照双方确定的合作内容与实施要求，稳步推进相关研修项目。
泉州幸福密码也将依托属地团队，做好相应的组织与服务工作，为项目在泉州的规范实施提供支持。
对于数圈而言，我们始终相信：真正能够穿越时间的事业，需要实践的积累，也需要专业的建设；需要一群人的坚持，也需要更多力量的加入。
20余年的课堂实践，让我们积累了今天出发的基础。而今天与华侨大学继续教育学院的正式签约，则让这份积累进入了一个新的合作场景。
从长期实践走向专业建设，从自身积累走向开放合作。
未来，数圈科技将继续携手高校、行业机构及更多专业力量，共同探索数字性格分析人才培养与教育实践的新路径，让理解人的能力，在更加规范、专业、开放的体系中持续创造价值。
