2. 量子力学基础与原子结构

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简明固体物理

大学课程 / 物理化学

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1绪论与课程框架
04:44
2量子力学基础与原子结构
04:03
3量子力学基础与原子结构
05:02
4量子力学基础与原子结构 - 1
05:09
5量子力学基础与原子结构 - 3
05:12
6量子力学基础与原子结构
09:07
7量子力学基础与原子结构 - 1
05:32
8量子力学基础与原子结构 - 3
05:31
9量子力学基础与原子结构
08:20
10量子力学基础与原子结构 - 1
06:27
11量子力学基础与原子结构 - 3
06:28
12量子力学基础与原子结构
07:58
13量子力学基础与原子结构 - 1
07:10
14量子力学基础与原子结构 - 3
07:07
15量子力学基础与原子结构
09:49
16晶体的结合
05:56
17晶体的结合
06:49
18晶体的结合 - 1
07:39
19晶体的结合 - 3
07:42
20晶体结构 - 1
05:59
21晶体结构 - 3
06:02
22晶体结构 - 1
05:33
23晶体结构 - 3
05:36
24倒易点阵与布里渊区 - 1
07:16
25倒易点阵与布里渊区 - 3
07:14
26倒易点阵与布里渊区 - 1
08:27
27倒易点阵与布里渊区 - 3
08:28
28倒易点阵与布里渊区
09:28
29倒易点阵与布里渊区
07:12
30倒易点阵与布里渊区
08:15
31晶格振动的描述 - 1
07:59
32晶格振动的描述 - 3
07:58
33晶格振动的描述 - 1
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34晶格振动的描述 - 3
07:49
35晶格振动的描述 - 1
08:01
36晶格振动的描述 - 3
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37晶格振动的描述
09:02
38晶格振动的描述
08:59
39晶格振动的描述 - 1
08:02
40晶格振动的描述 - 3
08:05
41晶格振动的描述
08:28
42晶格振动的描述 - 1
07:02
43晶格振动的描述 - 3
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44声子热容
04:29
45声子热容 - 1
05:49
46声子热容 - 3
05:48
47声子热容 - 1
05:19
48声子热容 - 3
05:23
49声子热容 - 1
05:29
50声子热容 - 3
05:34
51声子热容 - 1
05:15
52声子热容 - 3
05:17
53自由电子理论 - 1
07:59
54自由电子理论 - 3
07:56
55自由电子理论 - 1
05:13
56自由电子理论 - 3
05:14
57自由电子理论 - 1
05:46
58自由电子理论 - 3
05:50
59自由电子理论
08:43
60自由电子理论
07:21
61自由电子理论 - 1
06:21
62自由电子理论 - 3
06:27
63电子热容与电子传输
08:26
64电子热容与电子传输
08:27
65电子热容与电子传输
06:03
66引言与本章逻辑框架
07:53
67单电子近似
08:11
68布洛赫定理与能带基本性质 - 1
05:41
69布洛赫定理与能带基本性质 - 3
05:41
70克罗尼格-盘纳模型 - 1
05:16
71克罗尼格-盘纳模型 - 3
05:21
72克罗尼格-盘纳模型 - 1
05:29
73克罗尼格-盘纳模型 - 3
05:33
74克罗尼格-盘纳模型
05:31
75近自由电子近似
09:34
76近自由电子近似
09:27
77近自由电子近似
08:35
78近自由电子近似 - 1
05:39
79近自由电子近似 - 3
05:38
80近自由电子近似 - 1
05:58
81近自由电子近似 - 3
06:01
82紧束缚近似
09:14
83紧束缚近似 - 1
06:08
84紧束缚近似 - 3
06:09
85电子的准经典运动（附课程小结） - 1
07:46
86电子的准经典运动（附课程小结） - 3
07:51
87傅里叶变换在分析位错密度和晶格畸变中的实际应用 - 1
06:05
88傅里叶变换在分析位错密度和晶格畸变中的实际应用 - 3
06:05
89第一章习题解
09:15
90第一章习题解
05:17
91晶格动力学在高热导率材料设计上的应用 - 1
06:52
92晶格动力学在高热导率材料设计上的应用 - 3
06:54
93电子发射与电子显微镜的工作原理 - 1
07:31
94电子发射与电子显微镜的工作原理 - 3
07:29
95石墨烯高输运性能的能带解释 - 1
05:03
96石墨烯高输运性能的能带解释 - 3
05:02
97第四章习题解
05:40
98第四章习题解 - 1
07:21
99第四章习题解 - 3
07:19
100第四章习题解
06:35
101第四章习题解 - 1
07:37
102第四章习题解 - 3
07:43

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