33. 影响标本采集的人员因素

管理是人类组织活动的基本手段，是在特定的环境下，对组织所拥有的人、财、物、时间、方法、信息等资源进行有效的计划、组织、领导和控制，最终达到既定的组织目标的过程。临床实验室管理学是适应医学检验专业的发展和需要，用先进的理念和方法管理临床实验室的人力、财力、物力等各种资源，确保实验室工作正常有序，为临床提供及时、准确、可靠的实验室数据，为医疗、教学、科研和社会公共健康服务的一门学科，是医学检验技术专业的专业课程之一。本课程共10章，48个视频，从临床实验室管理目标出发，注重基础知识，启迪临床应用，拓展创新思维，对课程的知识体系进行了重新梳理和补充，通过师生对话、情景剧展示、实景拍摄、技能操作示范、实验室管理专家讲解等方式，强调实验室管理的基本理论和实际操作方法。教学内容包括临床实验室管理概要、人员管理、临床实验室分区和布局、实验室安全管理、检验前的质量管理、检验中检测系统的性能控制、检验中的质量保证、检验后的质量管理、实验室信息系统的管理以及精益管理等内容。通过学习使同学们熟悉临床实验室的科学管理方法，能够保证实验室安全有效地运行，获得准确、可靠、快速的医疗信息，提高临床服务质量；并在此基础上熟悉临床检验方法的设计、应用评价，充分发挥临床实验室的作用。本课程教学团队乐意为每位同学答疑并提供学习上的帮助，让您的学习更轻松、更高效！在学习中有疑问或不理解的地方，欢迎提问、交流和讨论。