32. 游憩行为的时空组织 - 3

刘滨谊，同济大学建筑与城市规划学院风景园林学科教授，基于综合性入门与核心课程的定位，在教学中全面培养学生的知识、能力与素质，使学生树立正确的专业价值观，全面了解景观规划的目标、框架、流程、内容、方法与技术。通过本课程学习，建立起风景园林自我发现问题、分析问题、解决问题的思维与方法。