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35. 高阶导数 - 1
2023年9月19日 1783观看
经济数学—微积分(上)
洛阳理工学院
大学课程 / 经济管理 / 经济学
本课程针对应用型本科高校经管类专业普遍削减公共数学课程课时量,而数学课程基于其学科特点,需要保持教学的连贯性及内容的充足性,同时由于数学学科的抽象性,部分学生会产生畏难情绪这样的基础上,通过三个模块的教学设计,摸索出了一套较为有效的数学类课程混合式教学模式,达到教学目标。 本课程和现行经济类、管理类微积分在线课程相比,具有以下特点:(1)线上资源的每个微课视频针对应用型本科的实际要求都有合理的教学设计,采用以学习目标为导向,以问题驱动为原则进行制作微课教学视频,适合经管类学生线上自学。(2)课前学习任务部分采用以问题为导向设计章节导学任务单,学生根据导学任务单开展课下在线学习,提升学习能力。(3)根据应用型本科的实际需要,线下课堂学习部分引导学生进行以应用问题为导向的探究式学习,打造基于混合式教学的数学类特色课程,激发学生学习兴趣,内化知识,拓展能力,发展核心素养。
共62集
10.9万人观看
1
函数的单调性与极值 - 1
10:20
2
函数的单调性与极值 - 3
10:26
3
函数 - 1
08:37
4
函数 - 3
08:37
5
常见经济函数与数学建模
08:34
6
三角函数与反三角函数 - 1
07:47
7
三角函数与反三角函数 - 3
07:50
8
数学与文化
01:07
9
数列的极限
08:52
10
数列的极限 - 1
05:26
11
数列的极限 - 3
05:29
12
函数的极限 - 1
10:01
13
函数的极限 - 3
10:03
14
函数的极限
09:28
15
无穷小与无穷大 - 1
07:36
16
无穷小与无穷大 - 3
07:34
17
无穷小与无穷大 - 1
05:10
18
无穷小与无穷大 - 3
05:16
19
极限运算法则 - 1
09:42
20
极限运算法则 - 3
09:38
21
两个重要极限 - 1
08:30
22
两个重要极限 - 3
08:34
23
两个重要极限 - 1
08:05
24
两个重要极限 - 3
08:11
25
无穷小的比较 - 1
10:23
26
无穷小的比较 - 3
10:23
27
函数的连续性 - 1
09:10
28
函数的连续性 - 3
09:10
29
闭区间上连续函数的性质
09:26
30
极限的发展史
09:55
31
导数的概念 - 1
07:57
32
导数的概念 - 3
07:55
33
求导法则与基本初等函数的求导公式 - 1
06:41
34
求导法则与基本初等函数的求导公式 - 3
06:40
35
高阶导数 - 1
05:19
36
高阶导数 - 3
05:25
37
隐函数及参数方程所确定的函数的导数 - 1
06:03
38
隐函数及参数方程所确定的函数的导数 - 3
06:04
39
函数的微分 - 1
06:42
40
函数的微分 - 3
06:41
41
边际与弹性 - 1
08:37
42
边际与弹性 - 3
08:36
43
数学与生活
00:37
44
中值定理 - 1
10:41
45
中值定理 - 3
10:48
46
洛必达法则 - 1
09:41
47
洛必达法则 - 3
09:44
48
曲线的凹凸性与函数图形的描绘 - 1
05:27
49
曲线的凹凸性与函数图形的描绘 - 3
05:26
50
函数的最值及其在经济中的应用 - 1
05:04
51
函数的最值及其在经济中的应用 - 3
05:04
52
泰勒公式
09:50
53
不定积分的概念与性质 - 1
07:26
54
不定积分的概念与性质 - 3
07:27
55
换元积分法(一) - 1
05:33
56
换元积分法(一) - 3
05:37
57
换元积分法(二) - 1
07:01
58
换元积分法(二) - 3
06:58
59
分部积分法 - 1
06:43
60
分部积分法 - 3
06:48
61
有理函数的积分
07:39
62
数学与习语
00:40
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“太阴之象”—月亮的哲学意味 - 2
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第2/15集 · 16:01
浙江大学公开课:“半亩方塘一鉴开”——古诗词解读 - 2
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