（原标题：（文化新纪行｜校馆弦歌）南开大学图书馆：劫火余书弦歌续 丽泽共读破界生）
中新社天津10月21日电 题：南开大学图书馆：劫火余书弦歌续 丽泽共读破界生
中新社记者 杨子炀
十月的南开大学图书馆一间研讨室里，二十几名不同专业的学生围坐成圈。物理科学学院李川勇教授没有站在讲台上，她刚抛出一个问题：团队协作为什么常常变成“各干各的，最后拼在一起”？
一名男生接过话：“我们总以为分工就是拆任务，其实先要找到共识。”李川勇点点头，又补了一句：“AI时代，提出问题、审美、批判性思维，这些才是人不能被替代的东西。”这是南开大学图书馆“丽泽师生共读”的第109期，读的是郑泉水院士的《破界创生》。
从2019年至今，这个以馆藏宋版古籍《丽泽论说集录》命名的阅读品牌，已经走过一百多期。“‘丽泽’二字出自《周易·兑卦》：丽泽兑，君子以朋友讲习。即，两泽相连，互相浸润滋养，本义是两水交汇激荡，引申为师友切磋学问，讲习交流。”馆长韩召颖介绍，《丽泽论说集录》是南开大学独家馆藏，入选国家珍贵古籍名录。
然而，南开大学图书馆的“弦歌”，不只回荡在共读的讨论声中。
展柜里，一本九十多年前的旧书扉页上贴着泛黄标签：“民国二十六年此书被日寇劫去，胜利后从东京收回。”1937年7月，木斋图书馆在日军炮火中焚毁，近三十万册藏书损毁无几；1946年南开复校，194箱被劫图书从日本追回，重新入藏。韩召颖说，把这本书放在展柜里，是想让学生知道，“书不是理所当然就在那里的”。
言及图书馆先贤冯文潜先生，韩召颖介绍说，冯先生1952年至1963年任南开大学图书馆馆长，在图书馆资源建设、人才培养、馆舍建造诸多方面卓有建树，被几代图书馆人称为老冯馆长；而小冯馆长冯承柏先生是韩召颖读研时的老师。
上世纪五十年代，经费紧张，馆内同事不理解他为什么要花大钱买古籍，冯文潜遂自付时价650元人民币买下一部明版的《盐政志》捐给馆里。如今馆藏近30万册古籍，大多是那段时期以冯文潜为代表的老一辈馆员采购、募捐攒下的。韩召颖说：“那一代人是把书当命看的。”
书攒下来，修书的人却少了。古籍修复是一项非遗技艺，老一辈修复人员老去，人才短缺。南开大学申请设立国家级古籍修复技艺传习中心南开大学传习所，一边修复古籍字画，一边接续培养修复人才。传习所里，一名历史学院的学生正用镊子夹起薄纸，补在一页虫蛀的书页上。她说，书到自己手里时，“我见证了它的那些沧桑和风雪”。
数字化时代还有多少人翻旧书？韩召颖说：“数字资源长期保存的寿命还没有经过历史检验。图书馆要守正，再谈创新。”但他也说，守正不是把书锁起来。“我希望学生们能在图书馆多‘浪费’一点时间，把时间留给阅读和思考，少耗在电子屏幕上。学生毕业多年后还愿意回来翻一本书，这就是我们想要的。”(完)
