（原标题：探访南昌幼儿园：去“小学化”这一年，孩子们玩出了什么？）
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央广网南昌5月25日消息（记者郇康新 见习记者闵楠思）今年的6月1日，是《学前教育法》施行满一周年的日子。那么，各地的幼儿园都有哪些新变化？近日，记者分别走进江西省南昌市城区公办、民办普惠性幼儿园，探访一年来大家身边幼儿园的新变化。
“大家跟着老师动作，一起找一下小兔子藏在哪里呢？”在南昌市滕王阁保育院，记者看到，小朋友们正在幼儿园老师的引领下做游戏。另一边，大班的孩子们正在老师的辅导下排练舞台剧。
“我们设置了很多游戏，像红色小主播、绘本漂流，还有积木岛等等，让孩子们在游戏中学习。”滕王阁保育院院长肖莹说道。
丰富多彩的游戏让孩子们更加快乐成长，同时，不少幼儿园还通过游戏的方式，寓教于乐，让孩子们在游戏中不断提升。
“用3根棍子搭起来的桥，和用4根棍子搭起来哪个更有稳定性？”在南昌市千禧幼儿园，记者看到，孩子们在老师的带领下，正兴致勃勃地玩一种搭桥的游戏。
“我们用这种直观的游戏，可以让孩子们更好地了解到三角形是最具有稳定性的。”千禧幼儿园的一名老师说道，日常托管中，幼儿园把自然常识、生活知识、科学小原理融入了游戏中，让孩子们在趣味游戏中主动探索世界、提升综合能力。
在各地幼儿园“去小学化”以后，家长们都有什么看法？记者随机采访了在幼儿园门口正等待接孩子放学的家长。
“我们非常赞同孩子不提前接触小学的课程，家长的过度焦虑有时候会适得其反。”家长刘女士表示，现在孩子还小，应该在这个年龄去做自己喜欢的事，过度焦虑、提前学习反而会让孩子对学习产生厌恶情绪。
“在家里我们注意到了孩子的变化，”另一位家长补充道，以前总担心孩子输在起跑线上，现在孩子在幼儿园天天做游戏，动手能力、表达能力反而变得更好。“孩子每天放学回家都会主动分享在幼儿园学到的小知识、好玩的趣事，对生活中的新鲜事物充满好奇心，这样的成长状态才是最好的。”这名家长笑道。
同时，也有不少家长建议，希望幼儿园和小学加强联动，多开展参观小学、模拟课堂、习惯养成等活动，帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，同时也期待小学严格执行“零起点”教学，让幼小衔接落到实处。
“我们把‘去小学化’作为学前教育规范发展的核心任务，将该项整治工作纳入幼儿园年检指标，实行违规一票否决。”南昌市教育局相关负责人表示，下一步，南昌市教育局将继续深化教研体系建设，不断优化学前教育育人环境，助力幼儿健康成长、全面发展。
本文来源：央广网
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王晓易_NE0011
