包头：从“独奏”到“交响”，让思政课堂有温度有力量

包头市教育局将持续完善大中小学思政课一体化育人体系。通过构建“情感启蒙—价值认同—信念生成”的螺旋上升式教育框架和学段无缝衔接、内容层层贯通的一体化设计，让不同年龄段学生都能在思政课堂中找到情感共鸣点与价值契合点，推动思政教育在青少年心中分层渗透、有效扎根，实现从“分段独奏”到“全程交响”的转变

党的二十届四中全会立足中国式现代化全局，对教育事业高质量发展作出新的战略部署，明确提出要“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“统筹教育科技人才一体化发展”，为新时代教育工作提供了根本遵循。近日，包头市2025年大中小学思政课一体化建设现场交流活动在九原区世纪路一小举办，市教育局、九原区政府、驻包高校相关领导，各旗县区教育局负责同志，包头市中小学党组织书记、校长、思政教研员及呼和浩特、鄂尔多斯等多地教师代表近300人齐聚一堂，共探思政育人新路径。这场凝聚区域教育智慧的盛会，既是包头市教育系统深化立德树人实践的生动注脚，更是全面学习贯彻党的二十届四中全会精神、锚定“全面打造教育高地、加快建设教育强市”目标的具体行动。全市教育系统将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，把全会精神深度融入教育教学各环节、全过程，以高质量教育供给赋能经济社会高质量发展，让教育强国建设的包头实践落地生根。

为党育人、为国育才是教育的初心使命，思政课则是落实立德树人根本任务的关键课程，是铸魂育人的主渠道主阵地。此次现场交流活动创新构建“感知绿色—探索道路—解锁科技—深化理论”的递进式育人链条，通过大中小四个学段的示范课串联起完整育人闭环。从小学课堂的生态启蒙到大学课堂的理论深化，“绿水青山就是金山银山”的理念实现从认知到践行的螺旋上升，为思政教育本土化、一体化发展提供了可复制、可推广的包头经验。活动现场，参会人员还通过观摩非遗课程浸润、大国重器展示等特色环节，领略思政教育的多元活力。

立足教育强市建设目标，包头市教育局将以此次活动为新起点，持续完善大中小学思政课一体化育人体系。通过构建“情感启蒙—价值认同—信念生成”的螺旋上升式教育框架和学段无缝衔接、内容层层贯通的一体化设计，让不同年龄段学生都能在思政课堂中找到情感共鸣点与价值契合点，推动思政教育在青少年心中分层渗透、有效扎根，实现从“分段独奏”到“全程交响”的转变。

下一步，包头市教育局将始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦痛点难点，精准发力施策，推动大中小学思政课一体化建设实现从“有”到“优”的质变，将重点从四方面攻坚突破：在机制建设上强化统筹协同，打破学段壁垒；在课堂改革上深化教学创新，提升育人实效；在教师培养上构建成长体系，夯实队伍根基；在学生活动上丰富载体形式，增强参与活力。同时推动包头市8个教学改革创新联合体坚持“守正创新”，在学生思想动态研究、教师教学技能提升、理论热点解读等领域开展跨学段精准合作，实现思政教育从“手拉手”到“心连心”的深度融合，让大中小学思政教育成为有机联动的育人生命体。

师资队伍是思政课建设的核心支撑。包头市将着力优化思政教师队伍结构，推动各地各校提高小学专职思政教师及教研员配备比例，因地制宜建立兼职教师与转岗教师准入标准，严把“入口关”，确保“达标方能上岗”。实施“思政教师专业素养筑基计划”，通过系统专题培训、名师结对传帮带、教学实战演练等多元举措，帮助教师练就“讲深、讲透、讲活”的过硬本领，让思政课真正成为孩子们真心喜爱、终身受益的“金课”。

为强化示范引领，包头市教育局计划举办中小学书记、校长思政“金课”评比活动，以赛促研、以赛促优。同时深度激活本土红色资源与特色文化，指导各地各校围绕“齐心协力建包钢”、“草原英雄小姐妹”、航天员武飞等包头典型事迹，打造一批校园文化精品；持续开发“石榴红”“航天蓝”等特色品牌，推出更多“行走的思政课”，推动思政教育从校园小课堂走向社会大课堂，让学生在实践体验中深化对“爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡”的情感认同，把红色基因与家国情怀深深植入青少年心田。

（包头市融媒体中心记者：梁晶晶）

（见习编辑：曹靖宇；校对：李麒；一读：霍晓霞；一审：张燕青；二审：贾星慧；三审：王睿）