志公教育集团受邀出席第十六届新华网教育论坛，荣膺“2025年度综合实力教育集团优秀案例”

（原标题：志公教育集团受邀出席第十六届新华网教育论坛，荣膺“2025年度综合实力教育集团优秀案例”）

2025年12月11日，以“凝聚时代智慧，引领教育创新”为主题的第十六届新华网教育论坛在京举行，论坛汇聚教育部相关司局负责人、全国知名高校代表、中小学校负责人、教育专家学者及优秀教育机构代表近500人，共话教育高质量发展的路径与未来。

作为本次论坛的重要环节，备受瞩目的“2025年度综合实力教育集团”优秀案例名单正式揭晓。志公教育集团凭借其在广西公职辅导领域十六年的稳健发展以及在促进区域人才就业方面的务实成果，成功入选该名单。论坛期间，志公教育集团创始人李勇接受了媒体专访，就区域性教育机构的生存之道及行业未来趋势分享了深度见解。

战略定力：十六年坚守“一公里的深度”

在教育行业加速洗牌的当下，志公教育的入选引发了与会嘉宾对于“规模与质量”的思考。不同于追求快速扩张的模式，志公教育自2009年成立以来，始终保持着一种独特的“慢节奏”。

志公教育创始人李勇

“小就是大，少就是多，慢就是快。”专访中，李勇用这十二个字概括了企业的战略逻辑。他表示，志公教育十六年来只做了一件事——聚焦广西公考。目前，集团已在广西全区14个地市、30个县份及重点学校完成了网格化布局，并建立起“吃住学一体”的全封闭集训基地。

李勇坦言：“我们不追求版图的无限扩大，而是追求在特定区域内把服务做深、做透。这次获得主流媒体的认可，也印证了扎根基层、精耕细作的长期主义价值。”

核心壁垒：构建“懂考情、懂学情、懂职位”的教研体系

在被问及如何构建竞争优势时，李勇提到了“三个更懂”——即更懂广西考情、更懂广西学情、更懂广西职位。

据介绍，志公教育组建了一支近200人的专业教研团队，坚持“一地一策、一课一研”，专门针对广西本地的命题规律进行研发。这种高度本土化的教研模式，避免了标准化课程的“水土不服”。

此外，数字化也是志公教育此次获奖的重要加分项。李勇透露，依托多年积累的本土数据，集团自主研发了“公考天眼”等智能选岗辅助系统。“我们希望像高考志愿填报一样，通过数据分析帮助学员科学选岗，解决报考过程中的信息不对称问题。”

价值回归：从“通过考试”走向“人岗匹配”

本届论坛高度关注“教育服务高质量就业”议题。对此，曾长期在人社系统工作的李勇有着独特的视角。他认为，公考培训不应止步于“应试”，更应关注“人岗匹配”。

“就业的核心难点在于找到喜欢做、擅长做、可以做的工作。”李勇表示，志公教育近年来重点推行“高效学习1000+小时”的备考体系，通过“学、练、考”的全链路闭环，不仅提升学员的应试能力，更致力于提升其综合素质与岗位适配度。

“我们的核心任务，是为人岗匹配设计科学路径。”李勇在采访最后强调，未来志公教育将继续立足广西，以此次入选优秀案例为契机，探索更多元化的就业服务模式，帮助更多人才实现高质量、可持续的职业发展。