【民族心声传北京】全国人大代表农加贵：乡村留下更多优秀教师，才能迈向更好未来

　　扎根乡村“育”振兴

彩云网评特约评论员 霍弗

教育，连通村里娃娃与村外的世界；教师，点亮农村孩子的希望和乡村振兴的未来。“坚守乡村教育，在讲台上教好书，育好人，让更多的孩子融入社会，助力乡村经济和社会发展。”这是全国人大代表、乡村教师农加贵的铿锵誓言。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。38年扎根乡村，一个人撑起一所学校，农加贵在乡村教师这个平凡的岗位上书写了不平凡的事迹，如一盏“明灯”为乡村撑起了一片希望。信息爆炸的时代，知识无论是对人还是对地方的发展而言，其重要性都不言而喻。而乡村教师无疑是推动乡村教育高质量发展的基石，是推进乡村振兴的重要力量。

强教必先强师，教师是教育发展的第一资源。乡村要振兴，呼唤越来越多有理想、肯奉献的好教师扎根农村、服务基层，把乡村教育水平搞上去、质量搞得更好。关于今年两会提案，作为站在乡村教育一线的农家贵表示：“希望政府和教育相关部门在如何提升边疆少数民族地区教育教学质量上，出台相关的政策和聚力措施，让优秀的教师能留在乡村，来提高教育教学质量。”

今年中央一号文件针对教育工作，在强调加大对重点地区帮扶支持力度的同时，提出了优化公共教育服务供给、壮大乡村人才队伍等一系列要求，并明确持续开展教育干部人才“组团式”帮扶，高校毕业生“三支一扶”计划向脱贫地区倾斜。中央有明确要求、政府部门拿出切实举措，呼应乡村期盼，让乡村教师有奔头、有劲头，放下“包袱”安心教书，扎根乡村“育”振兴。