2019年全国中小学生机器人技能测评
为推进科技教育的发展及机器人科学技术的普及，鼓励更多的中小学生机器人爱好者在科学、技术、工程、数学等领域进行学习、探索、研究和实践，激发科学兴趣，提高科学素养，由全国科技创新委员会、全国基础教育教学指导委员会主办，世界智库(北京)自然科学研究院承办的全国中小学生机器人技能等级测评项目近日正式启动。 为更好的组织服务好广大考生，现将2019年“全国中小学生机器人技能测评”有关工作通知如下：
一、考试报名，证书查询
全国专业技术人才公共服务平台及中国科学与人文网同时提供全国中小学生机器人技能测评信息发布、考试报名、证书查询。
二、参加对象
在校小学、初中、高中生，高职、中专、技校学生。
三、级别设立
总共分为六级。
四、报名办法、时间、地点
每个考试日前10个工作日，以全国专业技术公共服务平台及各地测评机构发布的报名方式完成报名。 考试地点：在各区域指定考场进行，具体地址另行通知。
五、考核方式
全国统一命题，统一考务管理、统一考试时间、统一证书颁发。考试试题由全国基础教育教学指导委员会统一命题或审定。考试分笔试与实际操作考试两部分。
六、承办机构、定点机构
全国中小学生机器人技能测评定点机构、承办机构，是指符合设立条件，立足中小学生机器人培养需求，在教学资源、测评环境等方面符合标准，承担开展测评及鉴定初审工作任务的机构。同时在教学资源、考试环境等方面符合标准，承担开展考试及认证初审工作任务的机构。
申报单位以培训机构、院校、科技场馆为主，申报单位应当符合下列条件：
1.经过政府部门认定、以开展教育培训为主要业务;
2.具备开展相关测试工作的软、硬件配套设施，监考团队。
3.建立有效的质量管理体系和良好的运营管理机制;
同时，申报单位需提供下列申报材料：
1.《全国中小学生机器人技能测评承办机构、定点机构申报表;
2.单位营业执照副本复印件;
3.办学资质证明(可选);
4.单位法人身份证复印件;
5.单位简介;
申报材料满足初审要求的，由全国科技创新委员会、全国基础教育教学指导委员会委托世界智库(北京)自然科学研究院组织现场考查，通过现场考查，双方履行协议签署手续;颁发授权证明书。
七、全国科技创新基地
全国中小学生机器人技能测评承办机构、定点机构，可根据单位实际情况，申请设立全国科技创新基地，由全国科技创新委员会颁发设立基地文件及牌匾。该基地可以组织全国科技创新项目申报及研究工作。
八、全国基础教育教学示范基地
全国中小学生机器人技能测评承办机构、定点机构，可根据单位实际情况，申请设立全国基础教育教学示范基地，由全国基础教育教学指导委员会颁发设立基地文件及牌匾。该基地可组织全国基础教育教学研究课题申报及研究工作，研究项目成果证书在参加职称评审可作为有效附件使用。
九、全国优秀科研成果奖
全国中小学生机器人技能测评承办机构、定点机构组织教学、研究、测评、发明、参加认定比赛等，所取得优秀成果，委员会将推选参加全国优秀科研成果奖的评选，获奖证书在参加职称评审时可作为有效附件使用。
2019年全国机器人教师培训班
为推进全国科技教育的发展及机器人科学技术的普及，鼓励更多的中小学生机器人爱好者在科学、技术、工程、数学等领域进行学习、探索、研究和实践，激发他们的科学兴趣，提高他们的科学素养，为进一步推动全国中小学生机器人测评工作，创建和发展全国范围内的中小学生机器人科普评价体系，加强等级测评规范性及其师资队伍建设。全国科技创新委员会、全国基础教育教学指导委员会、全国专业技术人员继续教育中心共同举办2019年全国中小学机器人教练员培训班，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
1.全国中小学校科技教师和主管领导;教育培训机构教学与管理人员;
2.各省市县(区)电教站机器人技能提升活动管理人员。
3.各省级现代教育技术示范校，机器人创客相关专业大、中、小学校教师等。
4.各省市县县(区)已开设或准备开设机器人课程的学校或培训机构。
二、培训内容
2019机器人竞赛比赛规则、赛制介绍、搭建、编程、调试和竞赛模拟等。
全国中小学生机器人技能测评标准解读，机器人教学技术与评价服务交流讨论、考务管理办法。
三、培训时间、培训地点
培训在各省组织，具体以各省市发布的具体通知为准。
四、培训方式
专业老师讲座、实训。
五、颁发证书
参加培训的人员完成所有培训科目并经测试通过后，统一颁发三证：
1.全国职业能力证书(中级)，该证书由全国职业能力鉴定中心颁发;
2.全国专业技术人员继续教育合格证书，该证书由全国专业技术人员继续教育中心颁发;
3.全国中小学生机器人教练员资格证书，该证书由全国基础教育指导委员会颁发。
以上证书可作为对专业技术人员考核评价、岗位聘用、职称评聘和执业注册的重要依据;同时可作为开展全国中小学生机器人培训和测评考官的必备证明。
本文来源：中国青年网
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张宪超_NN9310
