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（原标题：学霸汇集的特色班 为了责任和梦想奋斗）
青春随行
陕西师大锦园中学 李奕廷
她是一位品学兼优，全面发展的阳光女孩。在师大锦园中学校园中，经常可以看到她朝气蓬勃的身影。她热爱运动，积极参与各类社会活动。曾荣获2015年未央区三好学生、2016年西安市三好学生。在未央区诗歌朗诵中荣获一等奖，在全国中学生语文竞赛、全国中学生作文竞赛分别获得二等奖。希望用自己的热情与光彩，为母校增光添彩。座右铭：我们每天都在进步。
西安市第十中学 梁永亮
高中三年一直担任学习委员一职，获得了老师们的一致认可和同学们的喜欢。高一时曾获区级三好学生，军训时荣获优秀学生奖励，高一高二获得优秀班干部，高三获得校级三好学生。性格开朗、乐观。喜欢用幽默诙谐的语言点亮他人，将快乐分享。平日里喜欢读书，下棋，追追动韩剧，也会打打乒乓球。祝福母校，祝福学弟学妹。
西安不少学校都有这样的一个班级，他们因为某种特殊的才华而独特，是很多学生眼中的榜样。
这些特色班的孩子都有自己的特长。而特色班也相当“特色”，要么引入实行双导师制，要么实行高新管理模式，要么开设奥赛辅导课程……
华商报记者专门采访西安铁一中学、航天中学、长安第一中学、交大二附中南校区的特色班，和大家一起分享这些优秀的学生们的生活。
特色班
汇集众多学霸
两位班主任、四个班长，暑假里班级的学生还会奔赴各个名校参加不同的学科夏令营……这是全国首家中学华罗庚理科菁英班，这个班就在西安铁一中。
这个2015年3月25日被授牌的特色班的孩子们马上将进入高三。负责班级管理和学生的心理辅导工作的张馨老师也是这个班的英语老师。她说这个班的学生中考成绩特别优秀、并且在学校组织的类似高校自主招生的面试胜出的学生才能够来到“学霸”班。““SL菁英班”是这个班级独特的门牌，全班45人有90%学生都是竞赛生，而大部分竞赛生都能在高一取得省级竞赛二、三等奖的成绩，更有两位女同学，在高一年级就拿到了省赛一等奖。在平常的考试中，年级前十名有半壁江山属于“SL菁英班”，这是一个名副其实的“学霸”班。”
和铁一中的“SL菁英班”一样，航天中学的特色班也是汇集了一批优秀的学生，班主任张国英老师介绍说：“在多元化办学成为一种趋势的今天，特色班教育不失为培养多方面人才、挖掘学生特色和潜能的一个有效途径。学校给特色班配备了优秀教师，本来特色班的学生成绩就好，老师对他们的要求也就更高，班级里的教师讲课各有特色，他们用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂的教学进程。学生在听讲中不仅学到了知识，也受到了思维的训练，还被教师严谨的治学态度所感染。”张国英老师说。
长安一中的国防班也是汇集了一批学霸型学生，长安一中冯岳君老师介绍说除了给学生们配置了优秀的师资外，学校还不定期邀请军事类院校相关专家、学者给实验班学生作报告，以激发学生爱国热情、拓展学生的视野。
注重学生自我管理
培养学生主体意识
特色班汇集了最优秀的学生，每个学校对于特色班的学生要求也很严格。“我们要求学生自主管理、自主学习，班级开展以小组为单位的研究型学习，学生互相之间进行自我反思教育。课堂上会以小组比赛的形式对上节课知识进行一个回顾，由于班上的学生自主性较高，主体意识和管理组织能力相对都较强，老师出差时他们也能够正常学习，自己当自己的“小老师”，还能组织课堂实践讲评。”航天中学的张国英老师说就是要培养学生的主体意识。
而铁一中的“SL菁英班”则实行双导师制，将大学的导师制管理模式引入高中，并且在班主任配备上注意文理协调、男女互补。理科老师代建民主抓这个班的学习和竞赛，在班级管理上，“SL菁英班”十分注意发挥学生的学科特长。首先，在班干部的选择上，班里有四个竞赛学科不同的班长，在不同学科思维相互配合的基础上，四个班长的配备能够保证当其中一两个班长离校准备竞赛时，班长不会空缺。其次，在日常的学习生活中，“SL菁英班”按照不同的学科将同学们分成小团队专门负责与学科有关的班级事务。比如参加生物、化学竞赛的同学们主要负责班级的花卉管理，他们会自己制作植物肥料。而班级的多媒体维护、电脑软件升级、投影仪的管理则由参加计算机、信息技术学科竞赛的同学负责。
由于参加竞赛的同学们经常停课竞赛，“SL菁英班”时常会出现座位空缺，但班主任张馨的做法是将离校同学的座位暂时撤离，保持留班同学座位的紧凑性。“竞赛班最害怕懒散，我们的班级管理很严格，但也很有弹性。”张馨说。鉴于“SL菁英班”竞赛生每个阶段到勤率不同，在铁一中严格的出勤检查中，这个班级每天会向政教处汇报人数。严格的班级管理和注重团队精神的培养使得“SL菁英班”十分注重小组作业，在班级日常卫生的打扫中，即使有同学停课竞赛，哪怕小组只剩两个人，还是一样能够保证教室干净整洁。
特色班的孩子
有着更远大的梦想
对于每个特色班的学生们来说，他们有着更加远大的梦想，“SL菁英班”的培养目标是最大化的攻克清华、北大，在平时的培养中，张馨老师特别注重学生主导、家长引导、老师教导，“SL菁英班”十分注意这三股力量的结合。下学期开学“SL菁英班”进入高三，张馨说，希望这些孩子在铁一中不仅拥有成绩和汗水，也有快乐的回忆。
“现在很多学校都会开展特色班，大家对特色班的看法也非常不同，交大附中南校区生物老师李晓峰负责学校的实验班，“学校的实验班配备了最好的师资，采用的是高新的管理模式和衡水中学的教育理念，并开设五大奥赛辅导课程，努力使特色班的学生都能在三年后参加著名高校的自主考试！同时特色班还会和国内外名校之间加强文化学习交流活动。”李晓峰表示就是希望把特色班的学生打造成品学兼优的新型人才！
和其他学校一样，冯岳君表示，长安一中的国防班就是希望为军队培养优秀人才，现在国防班每年均为国防科大技大学、解放军理工大学等军事类院校输送有近40名优秀毕业生，2003年被陕西省军区授予中国人民解放军优质生源基地，先后被国防科技大学、火箭军工程大学等多所军校授予优质生源基地。冯岳君相信这些孩子们会为自己奋斗出更好的未来。 华商报记者 赵媛 实习生 陈海燕 邢珍珍
陕西师大锦园中学 李奕廷
她是一位品学兼优，全面发展的阳光女孩。在师大锦园中学校园中，经常可以看到她朝气蓬勃的身影。她热爱运动，积极参与各类社会活动。曾荣获2015年未央区三好学生、2016年西安市三好学生。在未央区诗歌朗诵中荣获一等奖，在全国中学生语文竞赛、全国中学生作文竞赛分别获得二等奖。希望用自己的热情与光彩，为母校增光添彩。座右铭：我们每天都在进步。
西安市第十中学 梁永亮
高中三年一直担任学习委员一职，获得了老师们的一致认可和同学们的喜欢。高一时曾获区级三好学生，军训时荣获优秀学生奖励，高一高二获得优秀班干部，高三获得校级三好学生。性格开朗、乐观。喜欢用幽默诙谐的语言点亮他人，将快乐分享。平日里喜欢读书，下棋，追追动韩剧，也会打打乒乓球。祝福母校，祝福学弟学妹。
西安不少学校都有这样的一个班级，他们因为某种特殊的才华而独特，是很多学生眼中的榜样。
这些特色班的孩子都有自己的特长。而特色班也相当“特色”，要么引入实行双导师制，要么实行高新管理模式，要么开设奥赛辅导课程……
华商报记者专门采访西安铁一中学、航天中学、长安第一中学、交大二附中南校区的特色班，和大家一起分享这些优秀的学生们的生活。
特色班
汇集众多学霸
两位班主任、四个班长，暑假里班级的学生还会奔赴各个名校参加不同的学科夏令营……这是全国首家中学华罗庚理科菁英班，这个班就在西安铁一中。
这个2015年3月25日被授牌的特色班的孩子们马上将进入高三。负责班级管理和学生的心理辅导工作的张馨老师也是这个班的英语老师。她说这个班的学生中考成绩特别优秀、并且在学校组织的类似高校自主招生的面试胜出的学生才能够来到“学霸”班。““SL菁英班”是这个班级独特的门牌，全班45人有90%学生都是竞赛生，而大部分竞赛生都能在高一取得省级竞赛二、三等奖的成绩，更有两位女同学，在高一年级就拿到了省赛一等奖。在平常的考试中，年级前十名有半壁江山属于“SL菁英班”，这是一个名副其实的“学霸”班。”
和铁一中的“SL菁英班”一样，航天中学的特色班也是汇集了一批优秀的学生，班主任张国英老师介绍说：“在多元化办学成为一种趋势的今天，特色班教育不失为培养多方面人才、挖掘学生特色和潜能的一个有效途径。学校给特色班配备了优秀教师，本来特色班的学生成绩就好，老师对他们的要求也就更高，班级里的教师讲课各有特色，他们用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂的教学进程。学生在听讲中不仅学到了知识，也受到了思维的训练，还被教师严谨的治学态度所感染。”张国英老师说。
长安一中的国防班也是汇集了一批学霸型学生，长安一中冯岳君老师介绍说除了给学生们配置了优秀的师资外，学校还不定期邀请军事类院校相关专家、学者给实验班学生作报告，以激发学生爱国热情、拓展学生的视野。
注重学生自我管理
培养学生主体意识
特色班汇集了最优秀的学生，每个学校对于特色班的学生要求也很严格。“我们要求学生自主管理、自主学习，班级开展以小组为单位的研究型学习，学生互相之间进行自我反思教育。课堂上会以小组比赛的形式对上节课知识进行一个回顾，由于班上的学生自主性较高，主体意识和管理组织能力相对都较强，老师出差时他们也能够正常学习，自己当自己的“小老师”，还能组织课堂实践讲评。”航天中学的张国英老师说就是要培养学生的主体意识。
而铁一中的“SL菁英班”则实行双导师制，将大学的导师制管理模式引入高中，并且在班主任配备上注意文理协调、男女互补。理科老师代建民主抓这个班的学习和竞赛，在班级管理上，“SL菁英班”十分注意发挥学生的学科特长。首先，在班干部的选择上，班里有四个竞赛学科不同的班长，在不同学科思维相互配合的基础上，四个班长的配备能够保证当其中一两个班长离校准备竞赛时，班长不会空缺。其次，在日常的学习生活中，“SL菁英班”按照不同的学科将同学们分成小团队专门负责与学科有关的班级事务。比如参加生物、化学竞赛的同学们主要负责班级的花卉管理，他们会自己制作植物肥料。而班级的多媒体维护、电脑软件升级、投影仪的管理则由参加计算机、信息技术学科竞赛的同学负责。
由于参加竞赛的同学们经常停课竞赛，“SL菁英班”时常会出现座位空缺，但班主任张馨的做法是将离校同学的座位暂时撤离，保持留班同学座位的紧凑性。“竞赛班最害怕懒散，我们的班级管理很严格，但也很有弹性。”张馨说。鉴于“SL菁英班”竞赛生每个阶段到勤率不同，在铁一中严格的出勤检查中，这个班级每天会向政教处汇报人数。严格的班级管理和注重团队精神的培养使得“SL菁英班”十分注重小组作业，在班级日常卫生的打扫中，即使有同学停课竞赛，哪怕小组只剩两个人，还是一样能够保证教室干净整洁。
特色班的孩子
有着更远大的梦想
对于每个特色班的学生们来说，他们有着更加远大的梦想，“SL菁英班”的培养目标是最大化的攻克清华、北大，在平时的培养中，张馨老师特别注重学生主导、家长引导、老师教导，“SL菁英班”十分注意这三股力量的结合。下学期开学“SL菁英班”进入高三，张馨说，希望这些孩子在铁一中不仅拥有成绩和汗水，也有快乐的回忆。
“现在很多学校都会开展特色班，大家对特色班的看法也非常不同，交大附中南校区生物老师李晓峰负责学校的实验班，“学校的实验班配备了最好的师资，采用的是高新的管理模式和衡水中学的教育理念，并开设五大奥赛辅导课程，努力使特色班的学生都能在三年后参加著名高校的自主考试！同时特色班还会和国内外名校之间加强文化学习交流活动。”李晓峰表示就是希望把特色班的学生打造成品学兼优的新型人才！
和其他学校一样，冯岳君表示，长安一中的国防班就是希望为军队培养优秀人才，现在国防班每年均为国防科大技大学、解放军理工大学等军事类院校输送有近40名优秀毕业生，2003年被陕西省军区授予中国人民解放军优质生源基地，先后被国防科技大学、火箭军工程大学等多所军校授予优质生源基地。冯岳君相信这些孩子们会为自己奋斗出更好的未来。 华商报记者 赵媛 实习生 陈海燕 邢珍珍
(原标题：学霸汇集的特色班 为了责任和梦想奋斗)
本文来源：华商网-华商报
责任编辑：
王晓易_NE0011
